上海电机学院社会调研
————参观博物馆
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策
划
书
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系2012/10/3
新学期伊始，同学们的热情迅速的从假期转换到学习中，为了加深同学们对社会的了解，对课本内容的认识，了解过去的历史，拓展视野，达到理论实践相结合的学习效果，我们组选择了更加适合自己的选题，由于爱好兴趣，对历史，对知识的的不懈追求我们组成了这个小组。
活动时间：20xx年10月16日
活动目的：了解更多历史，提高鉴赏能力；增强同学间的交流； 活动内容：参观博物馆
参与人员：蔡龙军，蔡晓城，郑佳炜，崔勇，李展良，乐谌杰，丁晟婷，焦小雨，万书欣，陈佳宏
注意事项：1、本次活动是为了学习知识以小组为单位进行的活动。
2、所有活动经费，学校不给与报销
3、出行时请大家注意安全
4、请大家留好照片，以示参加过本次活动。
5、活动后请大家按时上交观后感，1500字以上。协助些
好小组活动报告。
第二篇：参观博物馆活动方案
“情系祖国，走进博物馆”活动方案
三年级九班家委会设计
一、活动目标：
1、通过参观德州博物馆活动，让学生了解德州的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。
二、活动主题：
“情系祖国，走进博物馆”活动
三、活动时间：
20xx年9月19日下午
四、活动地点：
德州博物馆
五、参加人员：
三年级九班全体学生及家长、三年级九班正副班主任
六、活动准备：
（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。
（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。
七、活动内容：
（1）参观“书画展厅”
带领学生到“书画展厅”参观，看一看书画大师们的杰作，从中欣赏艺术，体验缤纷色彩的世界！激发学生汲取知识的热情。
（2）参观“历史足迹展厅”
带领学生回顾一些与德州有关的历史名人、事件。
（3）参观“文明遗珠展厅”
让学生了解出土于德州的文物，并通过这些文物了解古时候德州人的生存现状。
（4）参观“城市记忆展厅”
重新体验老德州城的繁华景象，置身其中，还可以听见叫卖声、讨价还价声。
（5）参观“继往开来展厅”
让学生了解19xx年6月德州解放以来的历史发展脉络以及取得的伟大建设成就，并对德州的未来进行展望。
学生边参观边记录，回去之后写出自己的感想和收获。