中营之声广播台九周年台庆策划书
一、 前言
中营之声至今走过了九个年头。工作,融入到了每一个加入到这里的成员的生活中,来来去去,虽然不是每一个成员都能相识,我们也只是路过这个地方的一个小过客,但是这里却一直停留着一个声音“我有一个家,中营之声”。兹此为中营之声广播台举办大型“成立九周年”庆祝晚会。
二、 活动目的
1、 台庆,是前辈留下的传统,举办庆祝晚会向前辈致敬,领会广播精神。
2、 通过晚会向师生宣传广播文化、宣传校园广播。使院内师生以全新角度认识广播台。
3、 使台内成员团结一致,完善全台工作态度,在工作中学习“认真”“合作”“责任”等精神,在工作中成长。
4、 通过晚会了解校园广播现状、完善校园广播内容、提高校园广播质量、树立校园广播形象。
三、 活动预期效果
(详见下【以观众视角看晚会】)
四、 活动信息
时间:20##年3月21日晚19点整
地点:思恩楼三楼舞台
人物:(现场工作人员、舞台上人员、设备控制人员)全体广播台成员、(到场学生,受邀请领导、嘉宾、老师)观众。
内容:精彩文艺表演,有奖互动问答,幸运观众大奖。
五、 【前期】策划
1、目标
(1) 告知晚会举行,力争全院师生人人知晓。
(2) 宣传广播台,透明广播台,让师生了解每日广播是如何播出,了解广播文化。
(3) 保证晚会现场效果,保证会后以及日后长期的广播台对院影响力。
2、准备过程
①宣传准备
(1) 利用资源,广播不间断不放“有创意的”举行晚会的信息。
(2) 制作宣传海报并张贴,制作宣传单并发放,制作宣传册(包含晚会节目单、广播台宣传知识问答、广播知识等),制作抽奖卡(选票)(可附于宣传册),制作邀请函。
②台员准备
(1) 动员大会(强调晚会重要性,提升台员重视程度。说明晚会重点,晚会细节。分配台员工作(考虑部分台员工作兼顾演出)。)
(2) 台员工作内容:
A 赞助
发动全台力量,到校外寻找赞助,向外联部索取经验。
B 宣传
完成“宣传准备”中的各项内容,尽一切努力达到宣传目的,保证晚会现场效果。
C 现场
完成晚会大厅布置,达到“以观众视角看晚会”中提到的效果。现场工作人员包括催场员,维持秩序人员,道具、舞台机务联络员,抽奖统计员,晚会总指挥。
D 节目
各小组尽早完成晚会节目,需注重创意,各种类型,满足多种类观众口味。并及时交付审查。通过预审的节目及时组织排练,并参加彩排。
E 主持
担任主持的成员须对整场晚会流程有详细的了解,包括节目演出内容、演出形式,和表演嘉宾机务充分交流。以便完成优秀的主持稿件,更好的控制晚会的进行。
F 互动
幸运观众大奖、互动问答奖励的购置。宣传手册的准备,互动问答题目以及广播知识。发送邀请函,领导老师及各组织、系学生干部。
附:
B 宣传(附)
1宣传海报制作并张贴
2宣传单(若条件允许)
(制作发放,包含:晚会举行信息、晚会内容 节目单、互动问答奖品 活动方式、幸运观众大奖奖品 抽取方式等,保证晚会现场效果)
3宣传册(若条件允许)
(放置于每个观众席中,或入场时发放。内容包括:广播文化知识、校园广播台知多少,或文章,或问答形式。(详见下【创意】)三张抽奖券(选票)附于其中,说明抽奖方式、奖项等)
4制作互动问答知识内容,张贴在大厅立柱,或树立公告牌,告知同学提前入场阅读。
(待具体讨论可实施性后再行确定)
D 节目(附)
1成立晚会组委会
①确定晚会格调、风格,安排节目的统筹、协调、审查、监督彩排等。
②需将晚会全部流程书面形式整理出样本,无论在晚会前、中、后的工作中都“有本可依”。
③与整场晚会所有人员都应有交流,交代工作,分配任务。对晚会进行全过程描述时,或书面,或口头需一致。(彩排中实现)
2各组各部尽早完成节目交予组委会初审。
(初审过程只需对各组节目进行统筹,例如歌唱节目过多,及时建议调换。不符合晚会章程节目及时调换。节目较平实建议修改等。)
3对已经初步确定的节目进行编排分组。
(若已确定进行多种节目分组抽奖的模式前提下)
4监督、督促各组各部节目排练,给出指导性意见,保证节目质量,符合晚会要求。
(组委或台员提出节目创意,达到晚会标准,具有可实施性的要及时招募表演者,组织排练。)
5对于已经确定小组节目,要将需要的伴奏、道具、以及效果要求及时向组委会交流,由组委会安排协调机务、工作人员工作。
(在晚会前一天召集所有表演嘉宾、主持人,模拟一遍音效、伴奏的情况。要认真对待,统筹兼顾,考虑所有可能出现的情况。)
6组织大型完整的彩排3次以上,不断完善节目流程、质量、晚会统筹。
(主持人参加彩排需牢记每个环节,了解表演嘉宾、机务工作内容,及时交流,核对流程。)
六、 【现场】策划
1、目标:
打造一台优良、完整、充满意义的大型庆祝晚会。
2、晚会过程:
① 晚会前(1小时到半小时)
(1) 晚会总指挥现场组织各部分小组临时组长召开动员会,确保每个工作组及主持、机务手中都有详细流程表或必要文件。
(2) 机务灯光音效测试,检查伴奏带,如遇特殊情况及时向晚会总指挥报告。
(3) 催场员确保表演嘉宾全部到位,督促节目在前的表演者做好准备。特殊情况及时向晚会总指挥报告。
(4) 维持秩序人员在观众席中引导观众、领导嘉宾就坐,解说现场公告牌或立柱张贴内容。解答观众对晚会幸运大奖等一系列问题。特殊情况及时向晚会总指挥报告。
(5) 道具组、舞台机务联络人,需对晚会流程详细了解,对于自己的工作内容要十分明确,道具的准备要做到心中有数,时间准确,联络舞台和机务之间的人员要表述清晰、内容准确,以便问题的及时处理。特殊情况及时向晚会总指挥报告。
② 晚会中(19点准时开始)
(1) 富有创意的开场秀(打破传统,构思全新的开场方式,强调主题,突出主题。)
(详见下【创意】)
(2) 主持人正式开场(两男两女)介绍晚会互动问答及抽奖等内容
(3) 互动抽奖统计员发放互动问答奖品,收取、统计、分类幸运大奖选票
(4) 节目流程单(例)
③ 晚会后(21点前结束)
(1)主持人宣布结束,欢送领导老师。
(2)机务整理设备,其他台员整理晚会现场。道具或回收,或归还。文件(宣传册等)筛选存档备案。
七、 晚会统筹
1、 时间控制在2小时内。准备“特别节目”,超出时间可删,时间不足可加。
2、 晚会需准备的材料及物品
以观众视角看晚会
1在校园广播中收听到有关晚会举行的信息、收到举行晚会信息的宣传单、看到广播台台庆宣传海报。(信息中包含有奖互动问答、幸运观众大奖、精彩文艺表演→愿意前往观看。)
2提前步入晚会大厅,布置精美,气氛浓郁。看到大厅中立有许多的公告牌以及墙柱上都有有关广播台的宣传知识、互动问答的内容。(通过之前的了解,知道这些都是晚会中互动问答的内容,于是认真阅读了解)
3随意挑选位置,发现每个座位上都有一本广播台宣传手册,其中包括部分互动问答内容,还有许多广播文化知识以及晚会节目单。
4晚会举行中欣赏优质的节目,通过先前的了解回答互动问题,得到奖品。晚会中听到主持人不断告知把宣传册中的选票投至抽奖箱,于是选出了自己认为有趣的节目(三种类型)。
5主持人宣布了三种类型的节目中,各自最受欢迎的节目,正式自己选择的节目,有了得到抽取“幸运观众大奖“的机会。之后幸运得到大奖,由该节目代表颁奖。
6会后感慨晚会精彩,了解了许多广播知识,对广播台工作有了新的认识,并愿意关注广播台日后的更多信息。
创意
一、节目统筹及幸运观众奖项
1、将所有节目分为三种类型:歌唱类、语言类、演绎类。并按一定顺序交错上台。
2、各类型设置一个“观众最喜爱的节目”奖。
3、观众手中的节目单作为选票(上面标明了每个节目是某某类型的节目),取
三个认为能够获奖的节目名称投至抽奖箱。
4、投票、统计分类同晚会同时进行,晚会最后公布票选结果,并请嘉宾在猜对节目获奖的观众中抽取“幸运观众大奖”(三名)。
5、若在宣布获奖观众时,获奖者迟迟未能上台,则重新抽取(该类型)幸运大奖。
二、开场秀
关闭灯光,聚光灯打向幕布,背景声:“中营之声广播台成立九周年庆祝晚会即将开始,为感谢广大师生长期以……对……播台………………”(如同电池不足一般,磁磁磁磁~~)进入无声状态。幕布拉开,看到一出完全失去声音的演出(例如小品)。只见演员张嘴却没有声音……三分钟过后,舞台灯光暗下来,小品继续,路人甲走上舞台,打聚光,张开双臂呼喊(例)“我要听到声音!”播放震撼音乐,幕布缓慢拉上,路人甲慢慢放下下手,音乐渐停……缓慢打开黄色面灯如同清晨的阳光,播放类似雨后万物复苏,鸟儿鸣叫的音乐,渐渐加入宏大的音乐,拉开幕布,主持人开场。
叶建锋
20##年2月1日
QQ: 24560464