项目策划书编号：

项目策划书

项目名称：“三代百人携手行 ”体育健身活动图片展

策 划 人：

策划时间： 20##年5月10日

第一部分：项目介绍

1．  项目概述

请对本项目策划书进行整体概括性陈述（要求简明扼要，重点突出）：

Ø  1、项目主题：“两代百人携手行 ”体育健身计划图片展

Ø  2、实施对象（目标人群）：南校区离退休教职员工和在校大学生

Ø  3、实施区域：长沙市岳麓区中南大学

Ø  4、项目期限

Ø  5、希望解决的问题、预期达到的目标

图片展活动意义：

①　继续发扬中老年人爱健身精神，改变中南大学离退休老人的健身运动由于体育锻炼知识与技能获取途径有限，导致运动内容的单一化、简单化以及尚未形成一定的规模，还没有足够的影响力与感染力的发展现状，力图通过此活动使其在一定程度上能够具有组织性、系统性、丰富性以及趣味性；

②　针对中老年知识分子由于常年的教学研究工作带来的压力感、紧张感、疲惫感、缺乏正常的生活规律、缺少体育锻炼等原因造成的健康状况不佳现状，通过一系列的体育健身运动，缓解身心疲惫，增强体育锻炼，培养体育健身意识及长期健身运动的能力；

③　针对我国青少年近10年来体质不断下滑现状，力图驱除大学生爱“打坐”陋习，改变我国群体性体育健身活动最活跃的人群仍然以中老年人为主的现状，让青年一代也积极参与到每日的体育健身运动当中来；

④　采用大型竞技体育表演赛模式以及简单易行的健身项目，增强参与者的积极性、娱乐性以及趣味性；

⑤　活动项目设计根据最受中老年人喜爱的“太极、慢跑、登山”运动项目，以及在校学生平时体育教学活动中涉及到的“乒乓球、体育舞蹈、定向越野”等学习内容，进行一定程度的调整，力图打造最适合两个年龄层的运动健身项目，达到动静相宜，动而有序，静而不止的效果；

⑥　活动项目的设计包含了体育舞蹈表演赛、趣味运动会、以及运动会开幕式等内容，形式丰富多样，集娱乐、运动、艺术于一体，把体育与生活、健身与时尚融为一体，丰富了校园的体育文化，甚至可以发展为定期的体育文化日、体育文化节；

⑦　通过协同合作的体育项目竞赛表演，增强大学生的团队协作意识，同时消融中老年人的孤独感；

⑧　采用青年与老年协同合作的形式完成体育比赛，跨越悬殊的年龄差距，进行一种全新的“新老对话”，弥合老新一代的因为心理特点、思想价值观念迥异带来的“代沟”问题，使参与者在沟通中相互理解，在理解中相互信任，在信任中相互关心与爱护。最终，使得青年一代在老一辈的丰富的人生阅历中得到感染和教育，使得中老年人在青年一代的身上感受新兴的思想观念，感染到他们的青春与活力，形成一种“反哺效应”；

⑨　以“老中青”三个特定年龄层为对象的健身运动项目的开展，代表一种全民健身状态，力图培养自我锻炼能力与意识，希望大家能够掌握体育一定的体育知识，象征一种体育理念的传承与发展，更是象征着一种终身体育的理念与精神；

⑩　整个活动，以“我运动为健康”为出发点，又秉承自奥运年来一直为人所推崇的“终身体育”的理念，同时以“群众性表演大赛”的形式进行，增加了活动的娱乐性与趣味性，使得整个活动显得生机勃勃，洒脱而又自由。

    

图片展活动内容：

Ø  6、计划的活动、预计的成果等要素

①环橘子洲组队健身接力赛暨活动启动仪式图片展：

a.      健身跑作为一项普及性的全民健身运动，对于此次活动的参与人群（中老年、青年）都是简单易行，易于接受的；

b.      从此活动项目的功效上来讲，经常进行健身跑步运动，能够增强和提高心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统和肝脏等的功能，达到防病治病、延年益寿的效果。对中老年朋友来说，是能够得到最实质性的效用的；

c.      此次活动采用的接力比赛形式，是参与者“新老搭档”的第一次合作比赛，可以培养搭档默契，使参赛者能够相互了解，相互融合；

d.   橘子洲介名山城市间，浮袅袅凌波上，被誉为“中国第一洲”，在这个潇湘八景之一的地点进行此次比赛的起始站，既是象征当年毛主席亲手所书的“恰同学少年，风华正茂”的朝气蓬勃的青年精神，同时也汲取橘洲常年积淀下的历史精神，秉持一种“心忧天下，敢为人先”的理念要求。以“青老”接力的形式则象征这种精神的星火相传，绵延不绝；

    

     ②趣味运动会开幕入场式图片展：

a.      采用运动会开幕式的形式，邀请相关权威人士讲话，宣布此次活动正式开始配合大型健身舞表演，标志着整个“”系列活动的正式开始，使此次活动显得更将隆重、正式、丰富；

b.      邀请各媒体记者，使此次活动产生一定地社会影响力，借此机会发扬我们健身、运动、体育的精神；

c.      开幕式要求各参与者以轻松自如地以本来面貌，漫步入场，也可以骑自行车等方式组队入场，洒脱而不随意，自然而不散漫，显得轻松愉悦而又富有趣味。

 ③大型健身舞、太极表演赛图片展（这个要说一下一个前期给他们的教授过程）：

a.       此项目要求在前期练习训练的基础上进行，邀请专业人员，给青老参与者选择切合的体育舞蹈舞种，进行编排与训练，才能够达到体育与艺术、运动与时尚相结合的美感；

b.      青老参与者在排练过程当中增加沟通机会，彼此间增进了解，相互对话，相互学习，增加彼此默契配合度，为以后的各合作比赛项目做好准备；

c.       太极拳不仅能提青老年的生理健康有实质性地促进作用。并且还能陶冶人超然脱俗的心境，建立人与自然、人与社会的动态平衡，大型的太极表演赛亦是对此和谐理念的传达；

d.      开幕大型表演采用健身操与太极拳的展示相结合的办法，体现的是一种动静相宜，动而有序，静而不止的境界效果。

   

④乒乓球、羽毛球组队表演赛图片展：

a、乒乓球与羽毛球等属于简单易行、健身性好的、对抗性弱的运动项目，实际操作能力强，健身效果明显，易于掌握；

b、此类项目采用“青老”搭配组队参赛地模式，可以培养青年一代的团队协作意识，增进彼此间的感情交流，克服中老年人的孤独感。

⑤携手登岳麓比赛图片展（这是走出校外对耐克这个赞助商的一种宣传。讲知识竞答和登山结合起来，类似于定向运动打点的那种形式，每个点都藏有几道题目，看哪个组最先走完路线，并回答正确问题）：

a、登山运动对于老中青三个年龄阶段的参与者来说，都是较为合适的运动项目，在较大的运动强度当中，对于人体的心肺功能能够起到很好的保健效果；

b、采用“定点寻宝有奖答问题”的登山形式，活动负责委员会事先在岳麓山中的指定地点埋藏好具有提示性的问题，对参与者进行下一阶段的指示，使此次活动显得极具趣味性；

c、提示性问题的设置，都是涉及到体育类的历史、常识、技能等相关知识，使参与者活动过程当中学习到了相关的理论知识，明白了运动与体育精神的要义；

d、登岳麓也是对岳麓文化精神的一次回归，追思当年毛泽东、蔡和森等人曾经矢志报国的高尚情操，体悟当时毛泽东在《论体育之研究》中所提出的体育之真义。

2．项目问题分析: （要求简明扼要）

Ø  项目实施可能遇到的一些问题

Ø  人员分配问题

Ø  项目如何开展才能达到预期效果

3．项目目标

Ø  项目所希望达到的目标是什么？(项目目标是对本项目所希望达到的目标的精确陈述，在项目目标的陈述中，应当尽量符合具体，可测量，可达到，有时限的原则。项目目标可划分为总目标和分目标，总目标是对项目整体目标较为宏观的描述，分目标则是为实现总目标而形成的一系列具有严密逻辑关系的具体目标。)

①　改变中南大学离退休老人的健身运动由于体育锻炼知识与技能获取途径有限，导致运动内容的单一化、简单化以及尚未形成一定的规模，还没有足够的影响力与感染力的发展现状，力图通过此活动使其在一定程度上能够具有组织性、系统性、丰富性以及趣味性。通过一系列的体育健身运动，缓解身心疲惫，增强体育锻炼，培养体育健身意识及长期健身运动的能力；

②　针对我国青少年近10年来体质不断下滑现状，力图驱除大学生爱“打坐”陋习，改变我国群体性体育健身活动最活跃的人群仍然以中老年人为主的现状，让青年一代也积极参与到每日的体育健身运动当中来；

③　开创一种形式丰富多样，集娱乐、运动、艺术于一体，把体育与生活、健身与时尚融为一体的体育健身模式，显得生机勃勃，洒脱而又自由。丰富校园的体育文化，甚至可以发展为定期的体育文化日、体育文化节；

④　通过协同合作的体育项目竞赛表演，增强大学生的团队协作意识，同时消融中老年人的孤独感；使得青年一代在老一辈的丰富的人生阅历中得到感染和教育，使得中老年人在青年一代的身上感受新兴的思想观念，感染到他们的青春与活力，形成一种“反哺效应”；

⑤　力图培养自我锻炼能力与意识，希望参与者能够掌握体育一定的体育知识，对一种一种终身体育的理念与精神进行发扬与传承，结合当地的地域文化特色，进行一种岳麓文化、湖湘文化的精神回归，深深体悟体育精神的要义。

4．项目策略及活动

Ø  项目将通过什么策略实现项目目标？即项目将用什么方式展开哪些活动？

①环橘子洲组队健身接力赛暨活动启动仪式图片展：

   ②趣味运动会开幕入场式图片展：

   ③大型健身舞、太极表演赛图片展（这个要说一下一个前期给他们的教授过程）：

   ④乒乓球、羽毛球组队表演赛图片展：

   ⑤携手登岳麓比赛图片展（这是走出校外对耐克这个赞助商的一种宣传。讲知识竞答和

  

5．预期风险分析

Ø  项目执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险？本项目将采用那些对策来规避这些风险？（简要分析，须有实际意义）

6．项目创新性

Ø  创新性是项目成功与否的重要因素，也是项目是否获得资助的重要因素之一。项目申请方应当明确陈述本项目在本领域内具有哪些显著的创新性。而且这种创新性应当具有可推广、可持续的价值。

            

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第二部分：项目实施计划

1．项目产出

·         为了实现项目目标，将在什么时候开展哪些具体的活动？

·         活动预期将会产生哪些具体可测量的产出？

·         下图是三代百人携手行 ”体育健身活动的计划表格，我们需要根据以下表格进行活动地开展和协助。

简要说明本项目的总目标、预期成果（包括成果指标）、相关活动和资源投入等。图示如下：

注：空间不够请自行添加。

1.  具体实施步骤

第三部分：项目组织结构

主办方:

协办方（承办方）：

******项目指挥部

总 顾 问：

顾    问：

总 指 挥：

副总指挥：

******项目组工作人员名单

第四部分：媒体支持及项目宣传

媒体介绍

社会媒体：

报刊媒体：《长沙晚报》、《体坛周报》

网络媒体：空间、博客、微博、论坛

电视媒体：娱乐频道 、湖南都市、湖南教育频道

校园媒体：新闻网、升华网、中勤在线、《青年工作》、《中南大学报》

宣传规划

主要宣传方式：电视媒体、网络媒体、报刊杂志、广场、公共场所、街头广告、社区、学校、参观世博会展示中心、相互告知等。

阶段规划：

1、项目准备期：海报宣传、校园媒体宣传。

2、项目启动期：以报纸和电视为主。

3、项目运行期：社会媒体和校园媒体跟踪报道。网络媒体宣传。横幅、展板宣传

4、成果展示期：网络媒体宣传。社会媒体和校园媒体报道。图片巡展的方式宣传。

5、总结评估期：网络媒体宣传。

第五部分、项目社会效应分析

1.受助群体的预期收益：直接受助人群：岳麓社区退休中老年教职工  间接受助人群：参与本项目活动的大学生和高中生志愿者、当地其他社区的一些退休中老年人。

具体的社会效应如下：

继续发扬中老年人爱健身精神，改变中南大学离退休老人的健身运动由于体育锻炼知识与技能获取途径有限，导致运动内容的单一化、简单化以及尚未形成一定的规模，还没有足够的影响力与感染力的发展现状，力图通过此活动使其在一定程度上能够具有组织性、系统性、丰富性以及趣味性。

针对中老年知识分子由于常年的教学研究工作带来的压力感、紧张感、疲惫感、缺乏正常的生活规律、缺少体育锻炼等原因造成的健康状况不佳现状，通过一系列的体育健身运动，缓解身心疲惫，增强体育锻炼，培养体育健身意识及长期健身运动的能力。

针对我国青少年近10年来体质不断下滑现状，力图驱除大学生爱“打坐”陋习，改变我国群体性体育健身活动最活跃的人群仍然以中老年人为主的现状，让青年一代也积极参与到每日的体育健身运动当中来。

采用大型竞技体育表演赛模式以及简单易行的健身项目，增强参与者的积极性、娱乐性以及趣味性。

活动项目设计根据最受中老年人喜爱的“太极、慢跑、登山”运动项目，以及在校学生平时体育教学活动中涉及到的“乒乓球、体育舞蹈、定向越野”等学习内容，进行一定程度的调整，力图打造最适合两个年龄层的运动健身项目，达到动静相宜，动而有序，静而不止的效果。

活动项目的设计包含了体育舞蹈表演赛、趣味运动会、以及运动会开幕式等内容，形式丰富多样，集娱乐、运动、艺术于一体，把体育与生活、健身与时尚融为一体，丰富了校园的体育文化，甚至可以发展为定期的体育文化日、体育文化节。

通过协同合作的体育项目竞赛表演，增强大学生的团队协作意识，同时消融中老年人的孤独感。

采用青年与老年协同合作的形式完成体育比赛，跨越悬殊的年龄差距，进行一种全新的“新老对话”，弥合老新一代的因为心理特点、思想价值观念迥异带来的“代沟”问题，使参与者在沟通中相互理解，在理解中相互信任，在信任中相互关心与爱护。最终，使得青年一代在老一辈的丰富的人生阅历中得到感染和教育，使得中老年人在青年一代的身上感受新兴的思想观念，感染到他们的青春与活力，形成一种“反哺效应”。

以“老中青”三个特定年龄层为对象的健身运动项目的开展，代表一种全民健身状态，力图培养自我锻炼能力与意识，希望大家能够掌握体育一定的体育知识，象征一种体育理念的传承与发展，更是象征着一种终身体育的理念与精神。

2、对社会评价、社会舆论的预期：通过一系列活动，号召更多的人关注体育锻炼，懂得体育锻炼。在社区和大学生中形成一股体育锻炼的风气，传递终身锻炼的体育理念。

3、对基金会公信力的建设预期：将资金中的每一笔钱用到实处，所有的支出都要有详细的记录。按照活动计划认真执行项目活动。通过本项目活动，传达体育理念，同时也提高大学生的素质和能力，在活动中遵循基金会的原则和宗旨。

第六部分、项目经费预算

（一）项目基本费用：

（二）宣传及制作材料费：

如铜牌、旗帜、横幅、标贴、服装、宣传册页、展板、海报、文件材料等。

（三）志愿者管理费用：

（四）场地及其他费用：

办公用品:300元日常杂费：300元不可预见费用：400元

以上总计： 11600元

（五）申请资金额度：10000元        配套资金：暂无

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第二篇：演讲比赛策划书(初稿)

武汉电子信息专修学院

关于“创先争优”演讲比赛通知

一、活动主题：喜迎十八大 争创新业绩

初赛主题：“挥洒青春 勇当先锋” 决赛主题：“立足本职 创先争优”

二、主办单位：学生工作部（处）

承办单位：团委?学生会

三、报名时间：20xx年11月5日——11月7日

（学工部将于11月5日到各系收取报名表）

四、比赛时间：20xx年11月7日——11月13日

（具体比赛时间根据报名情况下发赛程表）

五、比赛地点：初赛：红楼306教室 决赛：教三

六、赛事说明：

1、活动对象：武汉电子信息专修学院全体在校学生，以班级为单位进行征选，各班自愿报名，人数不限。

2、参赛人数，初赛人数不限，决赛选取前12名

3、注意事项：

a、参赛者必须提前20分钟入场，进行签到，并到指定区域就坐

b、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需要有充分准备

c、如参赛者需要背景音乐，请提前上交文艺部（初赛不需要背景音乐，决赛选手可自备音乐，如需修改请尽早提交文艺部）

七、评分细则：

1、仪表形象：（10 分）

着装整齐，大方得体5分

姿态自然，动作适度5分

2、演讲内容：（50分）

主题鲜明，符合主题内容25分

内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感15分

行文流畅，用词精炼，详略得当10分

3、语言艺术：（30分）

发音标准，流利10分

节奏处理得当，技巧运用自如10分

表现力和应变力强，能活跃气氛引起高潮10分

4、综合印象：（10分）

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价10分

学生工作部（处） 团委

二〇一二年五月三十日

附件一：

初赛策划

一、活动评委与嘉宾：学院领导老师、08 09级学生会干部

二、演讲期间各项工作的具体要求和分工

（1）、宣传工作要求

A．海报（6-1通知发出后贴出 由宣传部负责）

B．横幅《“创先争优”演讲比赛》字样（提前做出，由宣传部负责）

C.主题“挥洒青春 勇当先锋”

（2）、音响、灯光、舞台、拍照、新闻等

A．音响灯光设备：文艺部

B．拍照：宣传部

C．新闻组：学习部

（3）、安保工作（体育部负责）

负责会场秩序

（4）、演讲选手及现场同学（综合部）（事先将各个系的座位安排好）

A．参赛选手，应在赛前半小时到场，由综合部负责按照事先安排好的演讲顺序就座；

B．现场同学座位的安排（以系别为单位）；

（5）、主持人及记分员

A．记分员人员、位置安排（学习部）

B．主持人×××考虑好同评委的联络和大赛程序（文艺部）

C．评委、嘉宾牌的制作、评分表的设计与印制（组织部）

（6）、发奖仪式（女生部）

奖品的购买、颁奖嘉宾，颁奖的礼仪等；

三、初赛环节流程安排：11月8日18：00-20：00

1）、11月8日17：30-17：50工作人员组织参赛选手进行签到

2）、主持人做好赛前准备

3）、工作人员引导评委入场

2、比赛正式开始：（18：00-20：00）

选手自我介绍，演讲已备稿件（不得超过5分钟）

评委打分，第四位选手演讲完毕后，主持人公布前三位选手得分，依此类推

3、比赛结束：主持人公布进入决赛者名单，工作人员收拾会场

四、、初赛总结

1、各部门总结本部门在初赛工作中的优缺点，以便更好的开展决赛中的工作

2、根据评委评选，整理出进入决赛的人员名单，并及时张贴

附件二：

决赛策划

一、活动评委：学院领导老师（待定）

二、决赛前期准备：

（1）、宣传工作要求

A．海报公布进入决赛名单（宣传部）

B．横幅《“创先争优”演讲比赛》字样（提前做出，由宣传部负责）

C.主题“立足本职 创先争优”

（2）、音响、灯光、舞台、拍照、新闻等

A．音响灯光设备：文艺部

B．新闻组：学习部

C．赛场布置：赛场背景的制作、舞台设计、观众席摆设（提前一天安排好，由全体学生干部负责布置）

D．拍照要求：清晰能上宣传栏及网站建设（由宣传部负责，相机的准备2个以上）

（3）、接待工作（女生部负责）

接待到场领导、嘉宾和评委，安排就坐，倒上茶水等；

（4）、演讲选手及现场同学（全体学生会干部负责）（事先将各个系的座位安排好）

A．参赛选手，应在赛前半小时到场，按照事先安排好的演讲顺序就座；

B．现场同学座位的安排（以系别为单位）；

C．比赛时坐签、评分表（组织部）

（5）、主持人及记分员

A．记分员人员（组织部）、位置安排（由学习部负责）

B．主持人×××考虑好同评委的联络和大赛程序

C．评委、嘉宾牌的制作、评分表的设计与印制（组织部）

D．决赛临时题目展板 （宣传部）

（6）、发奖仪式 礼仪（女生部）

奖品的购买、颁奖嘉宾，颁奖的礼仪等；提前安排。（全体学生会干部）

三、决赛环节流程安排

1、赛前半小时组织参赛人员签到，引导观众，参赛人员入场

2、比赛开始时主持人发言，介绍出席评委，请领导讲话并且宣布比赛开始

3、选手比赛环节：

1）、第一环节：个人风采演讲（5分钟以内），以“创先争优”为主题，自拟题目，自备稿件。

第一环节结束后穿插节目，活跃现场气氛

2）、第二环节：即兴演讲（每人限2-3分钟），由选手自选一个题目，现场即兴演讲，并回答评委的提问，将整个活动推向高潮

第二环节结束后评委有针对性的对选手进行点评

3）、每位选手表演完后评委进行打分，统计组进行统计。统计方式去掉一个最高分去掉一个最低分，剩下的取平均分。每环节对每位选手做好统计和登记，第二环节结束后由嘉宾宣布获奖名单。

4）、领导给获奖选手颁奖，合影，并宣布大赛结束

5）、选手和评委合影，工作人员合影，欢送评委，观众退席，工作人员收拾会场

四、活动总结：

1、以海报展板等形式大力宣传此次演讲比赛结果

2、各部门及时整理本部门在本次大赛中的相关资料，写出总结报告，整理后汇总在组织部，以备存档

附件三：财务预算：

决赛选出一等奖1名：奖杯一个 班级荣誉证书 个人荣誉证书（80） 二等奖2名：4GU盘、笔记本各一个（厚）及证书（100） 三等奖3名：待定（90）

证书制作：100元

评分用笔：10×2=20元

矿泉水：2件（48瓶）=48

共计：438元

附件四：

比赛细节：

1、演讲内容积极向上，感情真挚

2、参赛选手按通知准时到达比赛会场，逾期不到视为弃权

3、参赛选手根据编排顺序上场进行演讲

4、要求选手语言表达生动流畅

5、本次比赛将设定12个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

6、比赛获奖选手将获得由武汉电子信息专修学院颁发的荣誉证书及相关奖品

比赛违例及处罚：

违例：1.参赛稿件不得抄袭他人作品

2.比赛时工作人员不得利用职务提前透露即兴演讲题目，影响比赛正常进行

3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其他参赛者造成压力

4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行

5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩

处罚：1.凡是违反1、2条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当的方式告知处理结果并公布

2.违反3、4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中扣除5分

3.若是其它违反公平比赛的行为给与适当处罚结果

4.若是有扰乱会场参赛者或者观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场

附件五：活动续后工作：

1. 由团委学生会成员打扫比赛会场

2. 由学习部攥写活动报道附照片交与组织部备案投院刊发表

3. 推荐优秀演讲稿到团委学生会备份

4. 总结活动