主持人大赛策划书

时间:2024.4.20

主持人大赛策划书

职业技术学院15级轻工系

“主持人大赛”

主持人大赛策划书

15级文艺部

二零一五年十一月十九日 制作人:张港庆、张成威

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现轻工学院学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为轻工系举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

“主”我风采,“持”骋舞台

三、活动对象

轻工系14级、15级全体学生

四、活动时间

20xx年11月18日~20xx年10月28日

(一)前期宣传:20xx年11月18日~20xx年11月20日

(二)报名时间:20xx年11月18日-11月24

(三)比赛时间:20xx年11月28日

五、比赛地点:

文体中心

六、工作安排

1.宣传及报名:a,宣传单制作(张成威、张港庆、周雯)

b,向各班宣传及收发报名表(吉士李、官静、)

2.邀请评委:邀请缪老师、主席团成员(部长)、每个选手带名后援团

3.比赛前通知选手:

4.比赛时场地布置:小剧场

5.比赛完后期工作:小剧场清理,以及元旦晚会的开始!

6.租借比赛场地:小剧场

7. 购买物品:

1.矿泉水一箱------------------16元

2.宣传单、报名表制作------------------3元

3.拍拍手一箱-------------------------文艺部现有

七、活动流程

比赛流程

1)我最闪亮:(限时30秒以内,满分20分)

要求:富有创意的自我介绍,展现个人语言表达能力和形象魅力。

2)妙语连珠:(限时1分30秒以内,满分30分)

要求:3-5个不同的词语组织一段文章,考察选手的应变能力及知识覆盖面) 3)魅力主持(限时2分钟以内,满分30分)

要求:模拟现场主持,参赛选手在给定的题目中抽取一题,并针对该栏目所要求的情绪主题,在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。

4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内,满分20分)

要求:参赛选手自备表演道具,展示才艺,允许选择搭档组合。

5)颁发奖励

获奖选手上台领奖,由老师、主席团成员颁发奖状

注 1. 各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处 理;

2. 选手先向负责人员上交填写好的报名表,再上台;

3. 选手如对比赛有合理疑问,须当面提出,文艺部会认真予以解答;

4. 每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。

5. 可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

八、奖项设置

轻工系系校园主持人选拔赛奖项设置:

一等奖两名; 二等奖两名; 三等奖三名。

注:对于优秀主持人将代表轻工系参加元旦晚会以及后续各种晚会活动。(男女各一名)


第二篇:金牌主持人大赛策划书


廊坊燕京职业技术学院

金牌主持人大赛策划

目录

一.活动目的及意义

二.活动主题

三.活动类型

四.活动时间

五.活动地点

六.活动对象

七.举办单位

八.大赛流程

九.评分标准

十.活动前期准备及宣传

十一.部门职责细分

十二.活动应急方案

十三.活动现场流程

十四.活动展望

十五.后期总结

十六.活动可行性分析

十七.活动经费预算

十八.附件表

.活动目的及意义:

为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,提升自身实践能力,接受专业知识的洗礼,领略文化艺术的广博,体验大学生活的多姿。为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,同时也为我院(系)选拔优秀的主持人。

“寻找下一个金牌主持,很有可能就是你!”

此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让我院的同学们从活动中活跃校园气氛,增进同学们之间的友谊。本次大赛将为大家展现一个与众不同的主持人大赛。我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神,给大家一个完美的舞台。

二、活动主题:

用语言描绘青春, 用声音传递梦想

三、活动类型:

院系综合性主持人比赛。

四、活动时间:20##年_月_日至20##年_月_日

前期宣传:_月_日

报名时间:_月_日

1.初赛:4月3日(这是假定时间)

2.复赛:4月15日

3. 决赛:5月1日

五、活动地点:

1.初赛:新教学楼(  )室

2.复赛:新教学楼(  )室

3.决赛:新楼报告厅

六、活动对象:

廊坊燕京职业技术学院全体学生

七、举办单位:

主办单位:廊坊燕京职业技术学院学生会。

承办单位:廊坊燕京职业技术学院学生会__部。

赞助商:(暂定有)

八、大赛流程:

本届大赛将分为三个阶段,分别为初赛、复赛和最终决赛。决赛可以晚会的形式举办,具体安排如下:

(一) 初赛

时间:_月_日(星期_,_点)

地点新教学楼(  )室

评委:院学生会主席团和各部门部长

内容:

1.主持人上台开场,介绍评委;

2.评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则;

3.以抽签号作为选手的比赛序号,选手依次上台。

4.比赛形式:

●自我介绍(每人1分钟)

要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。

●普通话测试(每人1.5分钟)

(准备文库,抽签朗诵)

●绕口令(每人0.5分钟)

(准备绕口令卡片,抽签)

5.比赛结果:20名选手进入复赛。综合选手表现进行评定,公布选手名次,宣布入围决赛的选手名单,通知复赛事宜,现场抽签决定复赛选手比赛顺序。

(二) 复赛

时间:_月_日(星期_,_点)

地点新教学楼(  )室

评委:院学生会主席团和各部门部长

内容:

1.主持人上台开场,介绍评委;

2.评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则;

3.比赛形式:

●激情演说(每人1.5分钟)

此轮由选手自己提前准备,内容包括自身的讲述,对比赛的憧憬等但不同于自我介绍。

●即性回答(每人2分钟)

本轮主要对各位选手的应变能力做一个基本考察,以表现各选手对语言的驾驭能力。

●模拟主持(每人2分钟)

选手可以根据自身的素质,编排或者模仿日常喜闻乐见的主持节目。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类等。可加入与观众互动。

4.比赛结果:10名选手晋级决赛。通知决赛事宜,现场抽签决定决赛选手比赛顺序。

(三)决赛

(如果条件允许,赛前可请专业的主持人为决赛选手进行指导和赛前培训。)

时间:_月_日(星期_,_点)

地点新楼报告厅

评委:系主任、老师和各部门部长

内容:

1.开场表演;

2.主持人上台,介绍到场嘉宾,并由嘉宾致辞;

3.评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则;

4.比赛形式

●闪亮登场(每人1.5分钟)

本轮为自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队.

●模拟主持(每人2分钟)

(同上)

●妙语连珠(每人1.5分钟)

参赛选手随即抽出3个成语,选定一个场景用这三个词语来组织一段话,必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

●才艺展示(每人3分钟)

选手准备各自才艺,本轮也是各位选手为自己拉票,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票.

●最后陈述(每人1分钟)

选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本轮也是选手为自己加分的最后机会,开展拉票会。

●抽奖(由评委或主持人抽取幸运观众并获得礼品)

注:决赛中途穿插两个观众互动节目)

5.评委打分,亲友团加分,排定最终获奖名单;

6.领导讲话,对此次比赛做出相关的评价;

7.主持人宣布获奖名单,邀请老师为获奖选手颁奖;

8.主持人上台,宣布圆满结束。

九、评分标准:

1)初赛(50

(一)自我介绍­­   (满分10分)

1. 语言简洁流畅(5分)

2. 个性分明,幽默新颖(5分)

(二) 普通话考验   (满分20分)

1.发音标准(10分)

2.  吐字清晰(10分)

(三)绕口令  (满分10分)

(四)仪表仪态、语言风度  (满分10分)

2)复赛(100分)

(一) 激情演说   ( 满分20分)

1.  语言表达自然流畅,思路清晰分(10分)

2.声音自信洪亮,富有激情分(10分)

(二)即性回答  (满分20分)

1.回答正确,富有逻辑 (10分)

2.反应灵敏,新颖风趣反,应变能力强(10分)

选手在规定的时间回答主持人提出的问题(2个)

(三)模拟主持   (满分40分)

1.服装大方得体,符和主持风格(10分)

2.  风格突出,特色鲜明(10分)

3.与观众亲和力强,现场效果好(20分)

(四)语言掌控、主持风格  (满分20分)

3)决赛(100分)

(一) 闪亮登场   (满分10分)

1. 个性分明,幽默新颖(5分)

2. 声音自信洪亮,富有激情分(5分)

(二) 妙语连珠  (满分20分)

1. 语言简洁流畅(10分)

2. 幽默新颖风趣(10分)

(三) 模拟主持   (满分30分)

1. 服装大方得体,符和主持风格(5分)

2. 与观众亲和力强,现场效果好(10分)

3. 风格突出,特色鲜明(10分)

4. 节目的结构要完整(5分)

(四)  才艺展示  (满分15分)

1. 仪表形态,舞台形象(5分)

2. 风格突出,特色鲜明(5分)

3. 表演生动,活跃气氛(5分)

要求选手才艺表演精彩,情节表现完整,现场效果好。

(五) 最后陈述  (满分10分)

(六)声情并茂、应变能力、才艺测评(满分10分)

十、活动前期准备及宣传:

(一)活动前期准备

1.场地的租用:提前向老师们提交一份场地租用,以防到时和其他活动的展开起冲突。

2.所需物品购置。

⑴宣传海报及宣传单的制作。

⑵邀请函的购买及填写。

⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印。

⑷各种条幅的制作:如横幅,在幕布上进行装饰用的物品。

⑸奖状、奖品的购买。

(二)活动宣传

1.在学院网页上发帖,宣传此活动。

2.在园区的宣传展板宣传。

3.在各食堂及寝室公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表。

(三) 报名阶段

_月_日至_月_日,同学可以在学生会办公室或各班班长那领取报名表报名,报名表于_月_日晚前交至院学生会办公室。

十一、部门职责细分:

(一)部门分工

__部:宣传和编写具体的比赛题目程序细则。

__部:海报宣传,比赛不同阶段制作相应的宣传版报。

__部:维持现场秩序。

__部:保持室内清洁,赛后打扫场地。

__部:制作比赛所需幻灯片

__部:主持人台词

__部:拉赞助商

(二)活动分工负责人及时间:

●布置会场:__

●现场次序维护:__

●电脑操作:__

●签到、积分统计、抽签:__

●技术负责:__

●活动总负责人:__

(三)赛场布置安排

1.横幅,海报彩带等物品放置

2.提前检查灯光,音响,话筒等设备

3.评委牌,评分表,选手登记表,笔,计算器,矿泉水等准备

4.现场设置评委席,观众席,选手席座位

5.点名工作,确保选手准时参赛

6.主持人安排工作

十二、活动应急方案:

1.影像设备或着电脑出问题,进行观众互动环节。(由观众自愿上场,在主持人的诱导下不说出你、我、他中的任何一个词,坚持1分半钟以上。乱答或者不答都视为弃权,思考时间不超过5秒。)

2.活动时间、地点变动。及时在宣传展板、食堂及寝室公告栏张贴告示。电话通知参赛选手活动变更事宜。

3.考虑观众因特殊原因可能造成现场观众不多的情况,实行亲友团为参赛选手加分制度。

十三、活动现场流程:

1、__部组织所有参赛人员名单,评委及观众入场,并维持现场秩序,检查工作人员是否佩带工作证件;

2、主持人做开场白,系老师或学生会主席发表致词,解开大赛序幕;

3、比赛正式开始,选手按照报名表的顺序上台,参赛人员在上台前向评委提交报名表;

4、评委认真仔细的观察每位选手的表现,按照评分标准进行评分,对每位选手做必要客观公正的点评;

5、摄影人员对精彩画面影像进行捕捉,为活动留下美好瞬间;

6、比赛结束后,主席团、部门负责人及各部门干事所有成员均可上台介绍自己和发现个人对此次活动的看法,最后由院学生会主席做结束语,主持人宣布比赛结束;

7、赛后,根据评委综合意见,认真筛选出初赛通过人员,办公室列出初赛(复赛)通过人员表并把摄影人员拍下的相片输入电脑学生会文件。张贴告示:复(决)赛参赛人员、时间和地点;

 8、__­­­部全体成员留下,清理教室卫生,察看电脑、电扇电源是否关闭,门窗是否全部关好。

十四、活动展望

这是一个完全为了给广大学生一个展示自我,挑战自我的舞台,以此锻炼并提高我院(系)学生的综合素质,挖掘大学生的新点,亮点。充分展现我院系学子的亮丽风采,同时为我院系文艺活动选拔优秀的主持人。为大学生生活添加一道亮丽的风景线,实现放飞的梦想,舞动青春。

相信活动能得到领导与老师及广大学生大力支持,且很顺利的开展并取得一定的影响力!

十五、后期总结

1.比赛结果公布

2.总结材料审报

3.资料整理、归类、存档

十六、经费预算

注:合作赞助计划另具体安排,由院学生会统一安排

十七、活动可行性分析

(一)主观方面:

1、人员的组织调度上有一定的经验,以保证活动的顺利进行;

2、已给所有工作人员做了合理分工,均能够完成接到的任务;

3、大赛环节以设计完成,并且有充足的时间对大赛流程将行细化和完善。

(二)客观方面

1、此次活动能丰富校园文化生活,同时提高同学同学们沟通合作的精神。

2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机会,不仅促进了同学之间友谊,也加深了对校园文化建设。

3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。

综上,对举办此次活动需要面对的问题作了充分的准备,认为此活动具有可行性。

十八、附件表

附件Ⅰ:

20##年金牌主持人大赛选拔活动

报  名  表

 填表日期:                  编 号:

注:若参赛选手提供的姓名和联系方式有误,导致主办方无法取得联系,将视自动弃权;禁止填写虚假内容,一经发现,将取消参赛资格。

[主办单位] 廊坊燕京职业技术学院学生会

附件Ⅱ:

20##年金牌主持人大赛选拔活动

签 到 表

附件Ⅲ:

20##年金牌主持人大赛选拔活动

初 赛 评 分 表

评委用表

注:如果超时请评委按情况自动扣分

统分员用表

附件Ⅳ:

20##年金牌主持人大赛选拔活动

复 赛 评 分 表

评委用表

注:如果超时请评委按情况自动扣分

统分员用表

附件Ⅴ:

20##年金牌主持人大赛选拔活动

决 赛 评 分 表

评委用表

注:如果超时请评委按情况自动扣分

统分员用表

附件Ⅵ:

奖项设置

财经系  营销与策划(2)

郑坤

 

20##年1月4日

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