星级学校汇报材料

——永城市第六初级中学

2014-1-16

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“星级学校”汇报材料

一、 基本情况

我校是永城市唯一一所寄宿制初级中学，位于沱河南侧，东城区僖山路北段，东邻永城市第八小学，西面有永城市目前最大的社区——中豫世纪城，南面有侯岭卫生院和荷花小区等人居建筑群，可谓地理环境优越，人文气息浓厚。

学校现有36个教学班，七年级14个班，八年级14个

班，九年级8个班，共有学生近1853人。学校有教职工159人，其中中学高级职称以上教师 18 人，中学一级职称教师 44 人，本科以上学历 98 人。学校占地面积 54474 平方米，建筑面积 18348.2 平方米。拥有现代化的实验室、多媒体教室、电子备课室、心理辅导室、医务室、双层餐厅和各类活动室等，设计科学，设施齐全。

我校建校一年多以来，学校师生多次在各级各类活动、

竞赛中获奖。20xx年底获得永城市师德师风建设工作总分第一名，20xx年底顺利通过省级验收，成为河南省师德师风建设先进校。在各级演讲比赛中，多人次获得永城市、商丘市、河南省一等奖。我校开展的“快乐大课间”活动受到市委、市政府、市教体局领导同志一致好评，并在永城市20xx年中小学生运动会开幕式上成为万众瞩目的亮点，到目前为止，已经有不少兄弟学校到我校考察学习。

二、 具体工作

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1、 德育工作

我校建校之初就成立了政教处，由一名副校长分管政教工作，以确保德育工作为首的学校工作格局。每学期都制订明确的德育工作目标，具体可行的德育工作计划，将重大德育教育活动写入学校工作行事历。

我校十分重视班主任队伍建设，每学年认真选聘、考核评价班主任，做到能者上庸者下，结合师德师风建设工作，在学校德育工作领导组的统筹安排下，充分发挥学校团委的工作职能，制订有详实具体的活动计划、方案和科学的严密的考核、评比、奖惩办法。每次活动后，及时总结，通报结果，兑现奖励，班级、班主任、学生个体都能充分展示才能，体验活动乐趣，感知崇高品德。

我校坚持全体教职工、全体学生共同参加的星期一升旗仪式（极端恶劣天气除外）。每学期初印发“学校升旗仪式日程表”，在升旗仪式上，安排了学生发言、领导讲话和通报重大事件、重大纪念日活动等环节，既起到教育师生爱国、爱党、爱人民的重大作用，又能及时广泛传达学校工作信息，是我校德育工作的重要措施。全体师生在参加升旗仪式时态度严肃，纪律良好，真正实现了它的爱国主义教育的功能。 我校坚持对学生的养成教育，每学年初都印发《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》（20xx年9月印发了《学生管理手册》）。并且举行全体学生参加的“行为规范测试”。要 3

求班主任充分利用班会课、谈话交流、家访等各种形式加强对学生的教育和互动管理。要求任课教师根据课程特点，进行思想、情感、价值观教育。开设伦理、心理和生理教育，结合学生年龄段特征，对学生进行疏导性的德育教育。学校积极开展各种理想、道德、行为规范教育，积极参加各级举办的青少年思想道德征文、演讲比赛、文艺演出、法制竞赛等活动，把德育工作渗透于各项活动和教学之中。

我校积极开办家长学校，定期召开家长会，并在每学年举办至少一场教职工、学生、家长共同参与的关于德育教育的专家讲座和报告会。要求教师要不定期家访，通过校信通、电话、邀请学生家长到校和到学生家里去等多种方式和家长保持畅通联系，保证对学生教育的连续性、持久性，对于留守儿童的成长，班主任更是倍加关心，全部建立了详细的登记档案，使他们时刻拥有“家的温暖”、“父母的关爱”，而不会因为不在父母身边就缺失了关爱，以此保证他们的健康成长。对学困生，采用“一对一”帮扶教育措施，效果十分明显，学校为了保证学困生不受歧视，利用教师业务考核督促广大教师做到“三个一”，即“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”。

20xx年我校七、10班学生马浩强被评为商丘地级美德少年称号。20xx年11月，在永城市级运动会比赛中，我校获得了全市第七名的好成绩。

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2、 安全工作

我校秉承“安全重于泰山”安全责任感，成立了由校长任组长的安全工作领导组和由分管副校长任组长的校园安全工作领导组，还成立了安全疏散工作领导组和消防安全领导组，制订了各项安全规章制度，并逐步完善。在每周召开的班主任例会和教职工例会上，都有关于安全工作的内容，根据上级指示精神，结合我校实际，制订安全工作计划、安全教育活动方案，校长与教职工、班主任与学生层层签订安全目标责任书，做到确保学校、师生生命财产安全。

我校利用升旗仪式、两操等时间，加强对学生的安全教育，传授逃生自救、趋利避险的技能，培训安全防范意识。开设安全教育课程，由专（兼）职安全课程教师编写了大量的适用于中学生安全教育的教案。班主任在每次班会都进行不同内容的安全教育，并且还安排了一定的安全主题班会。学校印发了大量的安全教育材料，搜集了大量的安全教育视频资料，要求学生经常学习、观看，做到了警钟长鸣，常抓不懈。

我校制订了安全隐患排查办法，并将此项工作写入学校行事历，要求保卫人员、值班领导、班主任、后勤人员要平时多留意、多观察，及时发现及时处理，定期进行集中安全隐患排查，做好记录，及时上报学校安全工作领导组，彻底做到防患于未然。学校建校至今，无任何安全责任事故发生。 5

我校加强与学校所在辖区公安派出所、司法部门、工商部门的联系，对学校周边环境进行治理。对可疑人员进行调查、教育、登记，对学校周边摊点、网吧、饭店进行严格的检查清理，学校周边环境治理效果显著，学校门口无摊点，周边200米内无网吧。

学校制订了安全工作应急预案，每学期都开展防震、防火、防水、防中毒、防交通事故等安全教育和安全技能演练，提高广大师生的应急处理、逃生自救的能力。

学校有专职保卫人员负责门卫、巡逻工作，实行领导带班的24小时值班管理。制订了《门卫职责》、《外来人员须知》、《安全巡逻办法》、《住宿生管理条例》、《走读生管理条例》等制度。成立了专项安全工作监督领导小组，定期对食堂进料、加工、卫生进行检查，认真核查食堂从业人员的健康证和培训证，定期召开学生评议会议。学生宿舍有专人管理，实行领导带班的夜间巡逻制度，责任明确，落实到位，定期进行安全隐患排查，确保学生饮食、住宿安全。

20xx年我校获得“省级消防安全示范校”称号。

20xx年我校又获得消防演练省级一等奖。

（三）校园建设

我校是一所20xx年秋季投入使用的寄宿制学校，具有现代化气息和地方特色，建设布局合理、和谐，四区分明，设施完善，功能齐全：设有职能齐全、高效的行政管理机构； 6

设备完善的教学、活动场所；方便、舒适的住宿、餐饮设施。为广大师生提供了一个优雅和谐的学习、生活环境。

20xx年我校获得市级绿色学校称号。

（四）校园管理

1、在校园管理方面学校制定了：校园、班级、卫生、财物、住宿、餐饮等一系列管理制度。各种标语醒目、齐全，发人深省、催人奋进，文化氛围浓郁，达到了环境育人的效果。

2、校园环境幽雅。校园绿化、硬化、美化、净化，绿树成荫，四季常青，三季飘香，窗明几净，整洁有序。

五、教学管理

在教学管理上，我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，面向全体学生，切实减轻学生课业负担。为此，学校以教学工作为中心，校领导班子分工明确，责任到年级组、教研组，齐抓共管，共同推进教学管理各项工作的开展。

1、按照新课程计划，开全、开足各项课程，在推进素质教育的进程中，促进学生全面发展。

2、建立、健全各项教学常规管理制度，使学校工作有计划，有落实，有总结，保障学校教学各项工作的开展。

3、以“四循环教学模式”为契机，积极推进新课程改革，积极开展听课、评课活动，举行各类公开课、观摩课、示范课，认真开展教研活动，教师在课堂教学中使用教学案，充分体现三维目标和自主、合作、探究的学习模式。

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全体教师通过到沁阳永威学校考察、学习，结合我校实际情况，首先从七年级开始，实行 “先学后教 当堂训练”及 “周周练”，做到三清：日日清、周周清、月月清。效果十分明显，现已成为我校一大亮点。

4、认真做好“学生综合素质评定”和“培优补困”工作，坚持因材施教，发展学生个性成长，促进学生健康发展。

5、健全学籍档案管理，业务档案管理，积极推进规范业务档案的建设。

6、规范管理各项教学设备、图书、实验仪器，并设专人负责。

7、建立科学有效的班主任、老师、学生评价体系和绩效工资实施方案，不单独以考试成绩评价教师和学生。

（六）师生管理

六中是一所新建的全封闭寄宿制学校，高云校长为六中设计了三步走的宏伟规划，3-5年力争把六中打造成为永城一流的名校。从抓管理入手，全面贯彻党的教育方针，大力推进“四环节”素质教育，在管理方面学校做了如下工作：

教师管理方面

1、 加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。如狠抓

“三治三提”及“职业操守”工作。

2、 认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。

3、 对教师的各项工作实行行之有效的量化考核。

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4、 积极组织教师参加培训。

5、 成立六中爱心基金会。

6、 建立各种平价体系。

学生管理方面

1、加强对学生的思想品德教育。（详见德育工作计划）

2、每期组织一次法制安全报告会。

3、定期组织国内知名专家来校进行感恩报告会、素质养成报告会等不同形式的学生教育。

4、每期组织一次消防安全演练。

5、每周组织一次安全隐患排查。

6、每年节假日都会组织学生进行不同形式的活动。比如：慰问孤寡老人，踏春活动，爱心捐款活动，演讲比赛等等。

7、经常利用班班通对学生进行思想、道德、行为的教育。

8、充分利用校园文明岗对学生的行为进行监督。

9、我校还创办了学生兴趣活动中心。

10、对学生还设有专门的心理咨询室、情绪发泄室。

（七）后勤管理

后勤总务工作是学校各种工作的有力保障和坚强后盾，我们做了如下工作：

1、 健全了后勤组织，制定了各种规章制度，各部门职责

分明，岗位具体，各司其职。

2、财务管理日清月结，民主监督，民主理财。坚持“月结 9

公示”制度，收支透明。

3、固定资产管理规范，建有专帐。

4、学校餐厅管理制度健全。民主监督与评议常态化，饭菜卫生，食品安全，质量好，价格适中，受到广大师生的一致好评。

5、各种教学用品、设施齐全 ，管理规范，利用率高，及时维修、保证供应，为一线教学保驾护航。

6、加强卫生健康教育。设有健康教育专栏，师生个人卫生和环境卫生意识强，校园整洁如新，杜绝了各种流行性传染病的发生。

（八）依法治校

为达到依法治校的目的，我校做了以下几方面的工作： 定期组织教师认真学习有关法律法规文件，并认真写出学校笔记。

1、 聘请了司法所长王世才及派出所长郝风雷同志为我校

法制副校长，定期为学生做法制宣传。每周学生放学时，派出所准时来我校维护学生离校秩序，确保了学生的离校安全。

2、 设臵法制宣传栏，举行法律知识竞赛等多种形式的法

制活动。

3、 严格按照有关法律法规的要求，做到依法治校。

4、 加强学校同周边环境的治理，要求学生不吃生食，不 10

买零食。

5、 自觉规范办学行为，自觉遵守《义务教育法》。

6、 要求教师不体罚学生，不侮辱学生。

7、 严格遵守收费政策和标准，无乱收费现象。

8、 配有专业专职的门卫人员及齐全的门卫制度。

十、教学质量

学校在推进素质教育的同事，狠抓教学质量的提高，各年级及格率均达到上级要求，毕业生的毕业率达100%，在全市质量抽考评估中，教学成绩一年一个台阶，稳步提升。

20xx年我校又获得永城市教学质量先进管理学校称号。

永城市第六初级中学

20xx年1月16日

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第二篇：社区学校申报汇报材料

望城区格塘镇社区学校工作情况汇报

格塘镇社区学校负责人 刘建宏

20xx年9月

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好!

我谨代表格塘社区学校全体教职员工向各位关心支持我校工作的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎!

格塘镇社区学校自成立以来以科学发展观为指导，围绕建设学习型社区、提高社区居民整体素质和生活品质的总体目标，带领各社区全体居民接受新观念、学习新技术、推广新项目，取得了一定的成绩。下面我把我校在学校创建及在成人继续教育和培训等方面的主要工作和有关情况向领导做简要介绍。

一、学校基本情况简介

格塘镇地处望城区西北隅，全镇总面积46平方公里。辖8个行政村，259个村民小组，7807户，30280人，29680亩耕地，是望城县有名的建筑之乡、鱼米之乡、农业生态旅游之乡。 格塘镇社区学校由镇人民政府举办，镇党委书记任学校顾问，镇长任校长，镇人大主席任常务副校长，镇中心学校校长为副校长。校园占地面积3600平方米，建筑面积2000平方米，与格塘镇人民政府农科教中心、格塘农民文化技术学校、星火科技12396长沙科技助农直通车信息服务示范站资源共享，合署办公。我校现有专职管理人员3人，兼职管理人员8人。学校建立了社区教育志愿者队伍，共计28人。

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20xx年以来，我校先后被评为“望城县花园式单位”、“望城县农民教育先进集体”、“望城县农民业余学校示范点”、“长沙市星火科技12396科技助农直通车信息服务示范站”、“望城县农民教育职业技能培训（阳光工程）基地”、“望城县文明单位”。每年被镇党委、政府评为“格塘镇农民教育先进单位”。学校的发展引起了诸多部门的关注关怀，自20xx年以来，先后有教育部职成司、省委办公厅、省农业厅、省农广校、市农科教、国家科技部、工信部等部门来我校视察指导工作。《南风窗》杂志社、《人民日报》、《湖南日报》记者、中央、省、市、县电视媒体、网络对我校的办学成果和经验进行了宣传报道。

值得显摆的是，20xx年9月6日，国家科技部副部长张来武，农村司长陈传宏，副司长郭志伟，农村中心副主任陈良等及省、市、县领导，实地考察了我校信息服务示范站，给予了充分肯定。

今年3月1日，国家科技部，工信部再度考察我校信息服务示范站，全国仅山东、湖南两省有此殊荣，于名，肯定了我校示范站的成绩，于利，为我省晋升全国科普示范省奠定了基础。

今年8月2日，省科技厅《农村科技》专题材料选题摄制组来我校示范站站采集信息。我校兼职教师湖南农大教授刘昆玉，担任我社区学校信息服务示范站科技特派员，言传身教，实地考察，现场指导，特别对水果种植技能培训起到了画龙点睛的作用，乡亲们亲切称他为“快车专家”。

格塘镇社区学校是我镇居民终身教育机构和学习的平台，我校以示范性社区学校建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模 2

式，形成特色，逐步建立起适应我镇社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，有效推动我镇全民终身教育体系的构建，促进学习型社会的建设。为我镇社区教育健康深入发展，积极构建具有格塘特色、便民惠民的社区教育体系，初步形成适应我镇发展、居民需求，人人皆学、处处可学、时时能学的终身教育平台。

二、设施与资源

格塘镇党委政府非常重视社区学校建设，并把社区学校的建设和发展列入议事日程，并制定社区学校发展规划，提出明确的建设目标和要求。引领社区学校科学发展，人事变更、基地建设、设备更新、办公楼维修、社区居民培训等工作，均由社区学校写出方案报镇党政办审批实施。镇财政每年投入20万元，硬化美化校园面积3020平方米，维修校舍面积1108平方米。建设了大型电化培训室1个；小型教室1个；24台电脑的机房1个；农校、12396信息服务示范站；社区学校办公室共3个；电化接待室1个； 一万五千册图书的图书室1个；阅览室1个；档案室1个。

经过努力我校屋面全部翻新，校园基本绿化，设备大幅更新。特别是今年以来，新添臵空调8台，照相机2台，办公电脑4台，笔记本电脑1台，其他办公用品一应俱全。

三、以各类培训为抓手，发挥示范作用

学校依托本部教学基地，面向全镇社区居民，广泛开展了包括科学文化、职业技能、创业能力、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、体育健身、人口教育、家政服务、休闲娱乐、农业实用技术等多种形式和内容的教育培训。广大社区居民学习热情高涨，效果明显。

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通过培训，提高了全乡居民的收入，涌现了大批优秀的实用技术人才。全乡农民年人均收入由20xx年的4150元提高到20xx年的8980元。全国有名的种粮大户、格塘村村民李东山，踊跃参加种粮技术培训，把学到的实用技术灵活运用，不仅节约了成本，更提高了产量，年均增收超过80万元。还有近800名农民通过养鱼技术培训后，发展养殖业的积极性十分高涨。20xx年，全乡的鱼池面积达到5000多亩，比20xx年翻了一番，年产量也由20xx年的40万担增长到100万担，为农民增收900多万元。

为了避免转移培训的盲目性，我校创新了“定单式认证”培训模式。与农民企业家、省人大代表陈杏华同志合作创办的千龙湖生态旅游度假村开展“订单式认证”，近四年来共培训3000多人次农村劳动力，且全部实现了在本企业安臵就业。还有云游茶场、天锦茶叶、万虎岭种养基地这样的企业也都成为我们“订单式认证”培训的重要企业。

我校的电工、焊工认证培训，开格塘镇技能培训先河。20xx年5月28日-6月21日，我校报请市劳动局、市安监局批准，组织举办了第一期电工、焊工技能培训。158人中有126人顺利通过市局理论和操作考核，获得了国家颁发的职业资格证书和特种作业操作证书。学员陈浩拿到“两证”后顺利实现就业，工资由原来的1200元提高到现在的8000—10000不等。学员陈琳，高考落榜在家待业，通过培训认证后，竞聘担任了格塘建筑公司焊工班长，月工资4000元。

四、以农业需求为导向，发挥服务作用

为充分发挥“科技直通车”在科技兴农中的服务作用，我校充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体进行广泛宣传，通过宣传车、登门诠释、乡村各级会议、典型示范等多种宣传形式，使 4

之家喻户晓。

自星火科技12396服务推广以来，农民学科技、用科技的积极性越来越高，培训形式更加多样，培训内容更加丰富。一是集中与分散相结合；二是聘请专家教授走村串户，排忧解难；三是服务到家，带笔记本电脑进户，专家与农户点对点、面对面交流。我校20xx年共培训各种技术人员1665人次；20xx年培训了2832人次；20xx年培训了3000人次；通过培训涌现出大批优秀实用技术人才。

我校充分利用本地优势，瞄准重点服务对象开展实用技术培训，有26人已成为我乡科技致富带头人，近万名剩余劳力就业上岗。柏叶村村民李治，父母双双患病，两个孩子需要上学，每年需要政府救助、亲戚帮助，妻子总是埋三怨四。为此，社区学校主动吸收他参加种粮和养鱼技术培训，两年后，他脱贫了，现在他走路精神了，说话大声了，腰杆子更硬了。

5、以市场需求为导向，发挥助推作用

1、隆平种粮合作社的优质稻在省内各米业加工点竟相争购，“格外香”优质米，进入省科交会喜获金奖。

2、生猪合作社的生猪充实了当地市场，外销广州、深圳。

4、云游茶业的毛尖、绿茶畅销全国。

5、青山果园的葡萄及葡萄酒在市内上市销售前景看好，产品供不应求。

6、天锦源珍稀食用菌产品畅销省内外。

7、“柯柯农业”和“兴农公司”的大棚蔬菜抢占本地旅游、餐饮市场。

8、李正祥的野生甲鱼，陈建辉的水鸭、皮蛋、盐蛋满足了 由于我们培训到位，项目推广成功，因此赢得了市场。 5

当地餐饮和农民朋友的需要。

开展丰富多彩的文化活动

我校在进行每一次创业技能培训和农村实用技术培训时，会组织学员去活动中心阅读、唱歌、蹦的、健身或者在培训结束后来一场篮球友谊赛，并通过他们向农民朋友宣传介绍。

组织农民朋友跳广场舞蹈，这项活动参与人数特别多，每天傍晚各村民点自发的组织多则上百人，少则几十人以娱乐为手段，以健身为目的，成为了全民健身的一个缩影，也是城乡一体化中一道亮丽的风景线，这是社区教育成功的见证，是市民健康意识提升的一个标志。

制订各项工作制度。

社区学校成立后，各项规章制度逐步制订完善起来，在刘建宏校长的主持下，《社区教育制度》、《社区教育工作制度》、《会议制度》、《宣传教育制度》、《检查考核奖励制度》、《培训学员管理制度》、《校长工作职责》、《办公室主任岗位职责》、《总务主任职责》、《社区教育职责划分》等各项工作制度，职责陆续出台并落实到实际工作当中。

发挥“五老”作用，积极参加政治、公益活动。

今年是中国共 产 党建党九十周年，全国上下都积极筹备丰富多彩的活动进行庆祝，虽然上级没有对我们农校（社区学校）作具体的规定，但我校全体员工抱着对中国共 产 党的感恩之心，对社会主义祖国的热爱之情，自发的进行了一次以歌颂中国共 产 党、歌颂社会主义祖国为主题红歌卡拉OK赛，也许不是每一位工作人员的歌喉都那么宛扬动听，但我们能体味到我们的感情是 6

万分真挚的。

我们始终把对党的热爱，对社会主义制度的优越性贯穿于培训之中，在培训前，打开多媒体在“长沙终身教育学习网”上选一课供大家学习并交流心得。充分发挥“五老”在社区学校中的作用。

路是走出来的，事是干出来的，我校的具体作法灵活多变，但万变不离其宗，目的只为助农富农，让农民朋友健康愉快，要获实效，必先实际。首先，统筹兼顾，合理安排，古人云，工欲善其事，必先利其器。硬件设施要到位，软件建设须落实。领导班子的组建，教师队伍的充实，教学设备的购臵等等须一环套一环，不能松懈怠慢，宣传发动也很重要，虎啸知威，狮吼知力，为充分发挥社区学校在科技兴农中的服务作用，我们充分利用广播、电视、报刊，网络等媒体进行宣传，通过宣传车，登门诠释，会议讲述等形式，使之家喻户晓，技能培训最为重要，农民朋友轻听重看，培训形式和内容尤为突出。我校采取集中与分散结合，理论学习与实践操作结合，聘请专家教授座谈与出诊，知识传播与技能培训为一体，服务一家，兑现承诺，教授、专家、土专家、教师带笔记本进村入户至企，与农户点对点，面对面交流，农民得到了实惠，我们获得了欣慰。

三、 今后愿景

展望未来，我们信心百倍，我们将务实地总结多年来摸索的成功经验，更新理念，实现农校、科技信息直通车、社区学校相结合，把三维各自的特性，逡培训新，实现研、教、学高能效为 7

内核，以信息促新，以科研产能，以培训提质，实现企业、项目、农民增收为目的，为打造农、科、教三维新特色而努力奋斗！

尽管我校办学以来取得了一定的成绩，但也存在一些困难： 我们恳请各级部门更多地关心社区学校的健康发展，为社区学校的建设排忧解难，但愿社区学校的明天更美好。

四、工作中存在的不足和困惑

1、办学经费投入仍有待努力。社区学校要发展，品位要提高，光靠乡财政投入，缺口仍较大，希望国家、省、市、区能加大对社区学校的专项资金投入。

2、师资力量仍有待加强。传授文化知识的教师多，农业方面专业化教师缺乏，教师要多走出去学习，不断增强服务本领。

各位专家、领导不辞辛苦，亲临我校考察，这对我们的工作是莫大的关怀和鞭策。我们决心以此为契机，进一步加大工作力度，为提高农民群众的科学素质、职业技术水平和全乡的经济建设做出更大更好的贡献。希望各位领导、各位专家多提宝贵意见。

谢谢大家！

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