“三次方”工作室规章制度

为加强工作室的管理，加强工作室的纪律性和管理性，创造文明、优雅、舒适、整洁的工作环境，特定以下规矩，望大家遵守

1、工作室的人员要不断地加强自身的道德修养，要不断地学习与进步，不断专研设计的知识，研究如何完成设计方案。

2、工作室是团结合作的地方，工作室的成员必须要团结合作，做好工作室所接到的工作。

3、工作室应当保持安静，不得在走廊、教室内打闹或大声喧哗、嬉闹，不做其他不文明行为。

4、因工作室在实训楼，上课时间不许到处走动或喧哗，不得打扰其他同学的学习。

5、保持室内卫生，不准随便吐痰，不准在工作室内乱扔纸屑、杂物，工作室内不得吸烟、打牌并衣着整洁。

6、爱护学校财产，不准在门窗、桌椅及工作室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴；不准用脚踢走廊和工作室的墙壁，不准蹬踢各种工作室的设备；工作室内的课桌椅和电子设备不得随意挪动或搬出；不准乱接、乱拉照明线路。

7、节约用电，工作室内人少时应集中用灯，最后离开工作室的人应随手关灯。遇有风雨时，要关好门窗，以免门窗玻璃打碎。

8、安排给固定的工作室人员使用的所有工作室设备进行包干制，各工作室人员必须履行相应包干手续，认真做好“三包”(包课桌椅设备完好无损，包室内照明、电子设备完好，包室内清洁卫生)，接受学院的检查。

9、安排固定的值班的人员，每位值班人员都必须在签到表上签到，工作室也要保证每天都有同学值班。工作室人员必须严格按照工作室安排的值班要求进行值班，每位值班的同学必须要保持工作室的清洁与工作室的财产不被破坏。值班同时进行值日，保持环境干净。

10、若发现工作室里各种设施有破损或遗失时，负责值班的同学必须第一时间告诉我们的老师，以及通知保安。如遇到盗贼，在不能确定是否安全的情况下请勿与盗贼纠缠，一切以安全为重。

11、进入会议场所有成员必须将电话调为静音或者是关闭状态，对于所安排的学习课程，任何人不得无姑缺席或迟到早退。

12、工作室采用奖惩制度，表现好的同学可以应当的奖励，表现不好的同学会严地惩罚。对违反工作室任何一条规定的给予“乐捐”的惩罚，而其中所得到的所有资金将成为我们工作室的活动基金，优秀的成员由团队人员共同推举并给予相应的表彰嘉奖。

第二篇：导师工作室规章制度

导师工作室规章制度

一、职责

1、导师职责

导师参与工作室活动，引领学科研究方向，指导具体研究活动，推广研究成果。

2、首席名师的职责

组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定成员阶段工作目标。

安排阶段性工作情况汇报会议，督促检查各成员工作的实施情况，解决实施过程中的难点。

每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

以教育教学为中心，开展专题研究，引领学科建设。

集工作室全体成员的智慧，通过论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等多种形式开展教育教学的研究。充分发挥名师的带头作用，引领全区学科课程教学改革，在一定时期内培养出一定数量的优秀骨干教师。

3、工作室成员职责

1）工作室集中活动实行网上通知制度，成员除因公出差外，应准时参加活动，避免缺席影响整个工作室的工作。

2）工作室成员应积极、热情地投入工作室的工作。定期上报阶段性书面计划、总结材料。定期汇报工作及研究成果。

3）工作室成员平时学习以自学为主，在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

4）工作室成员每月定期集中学习一次。

5）工作室成员应依托工作室的网络平台，建立优质教育教学资源库，实现资源共享。开展在线研讨和互动交流，解答学科教学问题，通过评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。

6）工作室成员参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。

工作室成员的博客及电子档案资料和所设栏目要做到及时更新，要及时通过网站发布工作动态、论文、专题研究、课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

二、考核

工作室成员的考核由领衔人和导师负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

三、管理

建立工作室档案制度，由领衔人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

四、经费

经费使用权归名师工作室主持人。经费主要用于：奖励成员工作；添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费等等。