八上20xx期中测试题

时间:2024.3.27

白音昌中学2015——2016学年度八年级(上)语文期中测试题

(满分:120分 时间:120分钟 命题人:孙海荣

卷首寄语:亲爱的同学们,如果这份试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这份试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马;如果这份试卷是宽阔的大海,你就是那击波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快,比鱼游得更远! 一、语言积累与运用(33分)

1.将“千里之行,始于足下。”这句话,用工整的正楷字写在下面的田字格内。(2分)

2.下列加黑字的读音完全正确的一项是( )。(2分)

A.签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè)脖颈(jìng)

B.提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è)

C.歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)

D.憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)

3.请标出下面各组的错别字,并依次改正在后面的括号中。(4分)

A.仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 B.荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众

C.惧惮 眼花缭乱 因地治宜 月明风清 D.狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇

4.下列各句中加黑的成语使用不恰当的一项是( )。(2分)

A、信客教地理栩栩如生,效果奇佳。 ....

B、那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 ....

C、农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。 ....

D、农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺。 ....

5.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( ) (2分)

A.《阿长与<山海经>》—鲁迅—《朝花夕拾》 B.《桃花源记》—陶渊明—《陶渊明集》

C.《爱莲说》——周敦颐一《周元公集》 D.《核舟记》——张潮——《虞初新志》

6.下列说法表述不正确的一项( ) (2分)

A、新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。

B、铭,起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体,有时也用来警戒和勉励。如:墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的,又讲究句式的整齐,常用排比、对偶句。

C、说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。

D、说明文的主要表达方式是说明,描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。

7. 请结合语境,选择恰当的词语填在括号里。(2分)

备选词语:①拘谨 ②晦暗 ③滋润 ④笨拙 ⑤酸楚 ⑥终身受益

⑦心旷神怡 ⑧郑重其事 ⑨振翅高飞 ⑩豁然开朗

1

“书籍是人类精神的食粮”。一本好书,可以( )你的心田;一篇美文可以让你在失意烦恼时感到( ) ;即使是一则短小的寓言,也可以让你在迷惘时眼前一亮,心中( )。亲爱的朋友,莫观望,莫等待,赶快( ) ,飞向书籍的太空。

8. 仿照下面的例句,续写两句话,表达你对“一笑而过”这种表情的看法。(3分) 例句:面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本质,这是一种达观。 9. 按原文或提示默写。 (10分)

(1)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是:

(2)《望岳》中表明诗人不怕困难,勇于攀登,有俯视一切的雄心和气概的诗句是:

(3)崔颢《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡的诗句是:

(4)《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:

(5)《送友人》诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句: 10用一句话概括下列消息的主要内容,22字以内(4分)

据报道央视举办大型赈灾晚会《爱的奉献》,来自全国宣传系统的各路人马为全国人马奉献了一台催人泪下的晚会。灾区的感人故事,让晚会现场几乎所有的人洒下了热泪,灾情牵动了亿万人心。晚会现场捐款15亿1400万元,为史上最大规模义演募捐,电话热线捐款1835万元,这一数字也是中国慈善募捐晚会之最。 二、阅读理解(45分)

(一)阅读下面《桃花源记》,完成后面的问题。(17分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

11.解释加黑词在文中的意思。(4分)

(1)阡陌交通: (2)便要还家: (3)无论魏晋: (4)处处志之: ......12.翻译句子。(4分)

(1)率妻子邑人来此绝境。 (2)黄发垂髫,并怡然自乐。

13.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?(3分)

14.《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得,刘子骥“未果”,这样设计有什么用意?为什么作者要设计这样的结局?联系作者的生平简要分析。(4分)

15. 《桃花源记》中的理想社会是什么样的,请你生动的描绘出来。(2分) 2

(二)阅读下面文章《向一只羊说声对不起》,完成后面问题。(13分)

整整27年了,那只山羊偶尔还跑进我的梦里来,他双眸含泪,满是无辜的柔弱样子,让我从梦中痛醒。

19xx年7月,那是我暴躁、苦闷、落寞、彷徨的青春岁月。

那年高考,我落榜了。我的堂伯特地去乡场铁匠铺,炉火熊熊中,堂伯捂着胸口,边咳嗽边大声吩咐高铁匠:“老伙计,你把锄头打硬实一点,土硬啊,我那不争气的侄儿,要回来种庄稼了。”

堂伯扛着锄头,提上镰刀,从乡场上一路叹气回来,来到我家。我靠在门前,接过堂伯递过来的锄头、镰刀。沉默之中,完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。黄昏,夕阳的最后光芒被远山吞尽。堂伯花白的胡子在风中颤动,他开口了:“侄儿啊,你没有那个命,就只有当农民,要当农民,就好好当,别去想那花花世界了,种地,也饿不死你!”

堂伯缩着瘦小的身躯,走了。我真担心,一阵大风把堂伯给刮走了。他一辈子是怎么在土里站稳的,居然还养活了一家人。我开始扛着锄头上坡,跟我妈学种地,松土、刨行、挖窝、播种、施肥。

我满身疲惫地回到家,倒在床上,呼呼睡去。一个男人一把拖起了我,边拖边叫:“就你这个样子,还想种地养活自己?”是我爸。我突然暴怒起来,大吼一声:“我们断绝父子关系!”我推了爸一掌,爸趔趔趄趄,歪到土墙上。他望着我,可怜地问:“你真要和我断绝父子关系?”“那还有假?说到做到!”我丢下这句话就走了。我和眼前这个男人,心里是有隔膜的。别把我当作一个家族的希望,我是我,我要去闯荡世界,哪怕头破血流。

我冲向山梁,想同这个山村作最后的道别。17岁了,我还不能真正从心里接纳自己,出生在那样一个贫瘠的山梁上,我总是想,我应该生活在别的地方,应该是另外一个样子。

山梁上,一只白色的羊正在树下吃草,它仰起头,朝天空发出咩咩的欢叫声。我对这只羊嫉妒起来,你可活得好好的呀。

看到羊的样子,我心里无名的火别点燃了。我一下冲上前去,踢了它一脚。羊后退着,似乎不与我计较,埋下身子继续吃草。我气愤地跺跺脚,它再次后退。我哈哈哈哈发出怪叫,它仰起头,一双温顺的眸子望着我。在它清亮的眸子里,一定是我面带凶相的样子。

我再次向它跺着脚,在我逼迫下,羊后退到了一棵树下,它手无寸铁,满眸委屈。它再次仰头,咩咩咩地叫,乞求的样子。我突然失去理智,疯了一般扑上去,对一只羊拳打脚踢。羊倒在了地,它是不是哭了,我没看见。我冲下山坡,回到家,和跑来迎接我的妈妈抱头痛哭。妈说:“娃啊,妈求你,别和你爸断绝父子关系了,要不是你堂伯,你爸差点去喝了农药……”

这么多年过去了,羊啊,我在城里讨得衣食,活出了人样。但那年,我那变态的行为成为我生命中的悔,我竟向一只温顺的羊撒气、泄愤。羊啊,你虽然不在了人世,但我今天向你道歉,说一声:对不起!羊啊,请你不要再躲闪。 《读者》20xx年第20期)

16. 根据选文内容,把有关“我”的情节补充完整。(2分)

“我”:高考落榜----- -----父子矛盾------ -------对羊忏悔

17. 联系上下文,结合语境,欣赏下面句子中的加黑词语的妙用。(2分)

沉默之中,完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。

18.联系上下文,结合语境,细细比较揣摩,看原文与修改文两种表述,哪种好?为什么?(3分)

原文:一个男人一把拖起了我,边拖边叫:“就你这个样子,还想种地养活自己?”是我爸。 3

修改文:我爸一把拖起了我,边拖边叫:“就你这个样子,还想种地养活自己?”

19.文章末段“我那变态的行为成为我生命中的悔”中的 “我那变态的行为”具体指什么行为?作者说那是“变态的行为”,说明什么?(3分)

20.文中堂伯并不是主人公,作者却有如下精彩而详细的描述。联系上下文,结合语境,说说这一描述的作用。(3分)

堂伯缩着瘦小的身躯,走了。我真担心,一阵大风把堂伯给刮走了。他一辈子是怎么在土里站稳的,居然还养活了一家人。

(三)阅读《淘米水的妙用》,完成后面的问题。(15分)

①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。 ②淘米水是天然的去污剂,与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用,比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净。又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品,淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙,淘米水还具有护发、亮发的功效。据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次..

淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。

⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、 磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?

21.请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。(4分)

22.傣族姑娘用来护发的淘米水,为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?(3分)

23.选文④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(3分)

24.选问⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?(3分) 25.第②中划横线的句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

三、写作

具体要求:见答题纸。

期中试题参考答案

1.略。2C 3.惶一皇 明一名 与一于 籍一藉 4.B 5.D 6.D 7.(1)徒有羡鱼情 (2)惟吾德馨 (3)我家襄水曲,遥隔楚天端 (4)会当凌绝顶,一览众山小(5)日暮乡关 4

何处是 烟波江上使人愁 8.略

9. 央视举办大型赈灾晚会(2分)晚会捐款为义演史上之最或各界捐款超过15亿(2分)超出3字扣1分 10—11.略 l2.一

是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自乐)。 13.陶渊明生活在东晋时期,战乱频繁,人民流离失所,他对这一黑暗的社会现实极为不满,对受苦受难的劳动人民深切同情,因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界,表达了人民对美好生活的向往。 以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的,含蓄表达了对黑暗现实的不满。

6、联系上下文,结合语境,欣赏下面句子中的加点词语的妙用。(3分)

沉默之中,完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。

大词小用,渲染出凝重的氛围,反衬出我高考落榜,不得已要当农民时内心的苦闷、落寞。

7、联系上下文,结合语境,细细比较揣摩,看原文与修改文两种表述,哪种好?为什么?(3分)

原文:一个男人一把拖起了我,边拖边叫:“就你这个样子,还想种地养活自己?”是我爸。

修改文:我爸一把拖起了我,边拖边叫:“就你这个样子,还想种地养活自己?”

原文好。符合我是从疲倦的睡梦中被拖起的情境(先被拖起,听到声音,才意识到是爸爸);称“我爸”为“一个男人”,说明我和爸爸当时内心有隔膜;“是我爸”,放在句末强调,为下文“我暴怒并大吼断绝父子关系”的故事情节做铺垫。

8、文章末段“我那变态的行为成为我生命中的悔”中的 “我那变态的行为”具体指什么行为?说那是“变态的行为”,说明什么?(2分)

表面上是指我向一只温顺的羊撒气、泄愤,实际上暗指我向父亲撒气、泄愤,说那是“变态的行为”,流露出我多年以后懊悔、内疚与自责的心情。

9、文中堂伯并不是主人公,作者却有如下精彩而详细的描述。联系上下文,结合语境,说说这一描述的作用。(3分)

堂伯缩着瘦小的身躯,走了。我真担心,一阵大风把堂伯给刮走了。他一辈子是怎么在土里站稳的,居然还养活了一家人。

夸张,反问,写出堂伯身躯瘦小,暗示堂伯一辈子当农民的辛劳与不易,为下文我暴怒,不想当农民,要闯荡世界做铺垫。

21.请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。(3分)

5

答:作去污剂作化妆品(护肤美发)有药用价值(答出一点得1分,意思对即可)

22.傣族姑娘用来护发的淘米水,为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?(3分) 答:淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。(意思对即可)

23.选文④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(3分)

答:不可以。(1分)因为加着重号的词语起限制作用,说明了淘米水药用价值是有限的,体现了说明语言的准确性和科学性。(2分)(意思对即可)

24.选问⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?(3分)

答:强调人们要重视对淘米水的使用;(2分)呼应开头。(1分)(意思对即可) 25作比较 突出淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用。

6


第二篇:八上第二单元测试题


八上语文第二单元检测题

一.积累与应用。

1.将下列语句中错别字改正后抄写在田字格中。(2分)

青水出芙蓉,天然去凋饰

2.给加线字注音或根据拼音写汉字。(2分)  

我就陪父亲在门kǎn(    )上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在 xī(    )盖里半晌(      )都没动,那极短的头发,似刚收割过的庄稼茬(      ),高低不齐,灰白而失去了生机。

3.下列句子没有语病的是(    )(2分)

A.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。

    B.电视机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。

    C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育管理。

D.同学们被大雨淋得浑身湿透了,仍然精神饱满地前进。

4.句中加点的成语使用不恰当的是(     )(2分)     

A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。

B.现代社会竞争激烈,找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。

C.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

  D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。

5.文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是(     )(2分)

     ___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍; ___________

,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺; _____________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; _____________,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 

②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一首清脆圆润的古曲

    A.①③④②        B.④③②①       C.③④①②       D.②①③④

6.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章,是鲁迅回忆                 

时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中《_______》  《________》等。(2分)

7.诗文默写。(8分)

(1)《望岳》中:表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是:                           

(2)《春望》拟人诗句是:                         

(3)《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子:斯是陋室,              

(4)                  ,平海夕漫漫。

(5)气蒸云梦泽,               

二.口语交际与综合性学习(10分)

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢? (不超过60字)  

                                                                                                                                                                              

   亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!

1、请为此次活动写一个主题语。                             

2、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。

(1)                                 (2)                        

3、写出你所积累的关于爱心的名言.

                                                                   

4、20##年5月12日,是汶川大地震一周年纪念日,为了继续支持灾区的建设,九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会,为明确主题烘托气氛,请你在黑板上写上字数相同的两句话。

                                                       

三.阅读与欣赏

(一)赏析《春望》杜甫 (4分)

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)全诗集中表达                                          的感情。

(2)赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

                                                                                       

                                                                                        

(二)阅读《三峡》

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙]处。重岩叠嶂,,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。  

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (选自郦道元《三峡》)

1.解释下面加点的字。

   ①虽乘奔御风不以疾也(   ) ②属引凄异(   )  ③夏水襄陵(    )  ④林寒涧肃(     )

2.选出加点词词义相同的一项(   )

   A或:或王命急宣 或以钱币乞之                 B林:青林翠竹 林寒涧肃

   C绝:哀转久绝 沿溯阻绝                       D素:素湍绿潭 可以调素琴

3.翻译。

自非亭午夜分,不见曦月。                                                           

清荣峻茂,良多趣味。                                                          

4.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。(2分)

                                                                               

5.文末引用渔歌的作用是什么?(2分)

                                                                                         

(三)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微( ),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.给这段文字加上一个小标题:(2分)                              

2.为文中括号处填上恰当的词语. (2分)

                                                                  

3.文中写“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”,作者为什么这样说?(2分)

_____________________________________________________________________

4.“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。”这句话该怎样理解?(2分)

5.本段共两次描写作者流泪,请概括作者两次流泪的原因。(4分)

                                                                            

                                                                                                                                                                                                

6.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)(3分)                                                                        

                                                                                 

                                                                                

(四))                          零 点 降 生

我的家乡有一种说法,凡是所成;村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩

更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她:

“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心! 

     母亲怔住了。

晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我: “妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。

那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。   

 8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信自己是命运的临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我: “妞妞,其实你不是零点生的。好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。    

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗? 我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。

其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍,你只能用自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。 

1、从文中看,“母亲”明显具有①                                      

② __________                等两个方面的特点。(3 分)

2、 “母亲怔住了”是因为 ____________________________________________。 (3分)

3、                                    _,          所以说“愧疚不安的应该是我”。 (2分)

4、有人说,上帝如果给你关上了一扇门,那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的?结合本文谈谈你的感受。(3分)

______________________________________________________________________

___________                                                             

四、写作

阅读下面的材料,按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱;我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!

爱,也许是母亲的的一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师欣慰的微笑,真诚的帮助??爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉??

请你以“关爱”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限。

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