我的大学生活所感所悟
如果大学是一本书，那么大学生活就是书中最美丽的彩页；如果大学生活是一首歌，那么大学生活就是歌中最高潮的旋律；如果说人生是一次从出生到死亡的旅程，那么拥有大学经历的我们便可以看到那最绚丽的风景。大学是青春的激扬，是个性的飞扬，是提升自我的兵工厂，是造梦的集中营。
----题记 三年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，现在似乎真的到了该说再见的时候了。这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵的三年。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的齐鲁工业大学的毕业生，在学院领导和老师的帮助和指导下，树立了正确的人生观，价值观和世界观，并在这里我光荣的加入的中国共 产 党。大学是我们人生中一个非常重要的阶段，对我们每个人都有不一般的意义。我们在这里学习，成长，不断变得成熟，学会了很多东西。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
在大学里，给我最大的感受是学习上和生活里。大学是为有梦想、有抱负的人而设立的，只要你有目标、有毅力，不怕苦不怕累，就不会颓废，不会绝望。大学是一个独立自由的地方，每个人都有很多独立的时间由自己支配，但你若由于没有管束自己而散漫的虚度时光，你就会沉沦自己。我们永远生活在一个群体里，所以我们必须要学会做人、处理人际关系。其实大学就是一个准社会，大学就是一个凭实力说话的地方，我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。相比高中生活，大学生活没有那么紧张的快节奏，我们有更多自由支配的时间，在这里我们可以扩展自己的兴趣爱好，但是现代生活的快节奏，要求我们必须终身学习，逆水行舟不进则退。
大学期间，我对学习的意义有了新的理解。大学学习是不同于以往的一种新的学习形式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求我们自己必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。学习的目的不再仅仅为了应付考试的需要，而更多的是完善自己的知识体系。我们所要学习的知识也不再只是书本上所讲的那些。在这里没有了在别人督促下的被动学习，我们需要自控能力，我们要自己规划自己的学习，没有父母的耳提面命，一切都在自己的手中主宰，这就提高了我们自主学习的能力。对于这个方面，我应该感谢大学这三年的学习生涯，在这期间有过挫折与成功，使我真正懂得了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。同时课外活动的积极参与，比如模拟炒股，也是对所学知识的巩固和积累，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。所以，我始终把提高自身的综合素质作为目标，以全面发展为努力方向，常常在图书馆浏览各种著作，扩展了自己的视野，开阔了思路，树立正确的人生观、价值观和世界观。让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
大学的生活也给了我很多启示，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系
到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。现在我理解乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。还记得第一次踏入校园，迎接我的是大二学哥学姐亲切的笑脸，他们微笑着为我们指引道路，耐心地解答各种问题。看着周围还不熟悉的环境，我知道这将是我生活三年的地方。来到宿舍见到一张张陌生而又友善的笑脸，他们将是和我一起共同生活三年的兄弟。大学的友情不同于以往的情谊，因为它是通过朝夕相处培养出来的，在这里我们都是自己在外求学。在生活中，我们互相帮助互相照顾。有时难免有些小摩擦，如何看待解决这些小摩擦便是人与人相处的学问，也是成长的必修课。在这个过程中，它让我看到了自己的不足，也让我学会了换位思考，知道了有时要站在对方的角度去看待问题，而我有时太关注自己的感受而忽视了这些。真诚的道歉是化解双方矛盾的有力武器，在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。大学中的三年是我们蜕变的阶段，我们彼此见证了各自的成长和改变，三年的时间让我们从陌生人到彼此相识相知，奠定了我们一生的友谊。
大学也是真正可以培养和锻炼人的地方。在三年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。学院提供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活，提供展示自我的平台。从学校的选修课，到各种协会社团的文艺活动，都给了我们很多机会来发展自己充实自己。大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在这里我得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。大学又是一个趣人趣事多的地方，各种稀奇古怪的事情都会发生，让人感叹生活的多姿多彩。大学时代有许多值得我们留恋的回忆，岁月把不愉快的故事冲刷掉，只给我们留下美好的回忆。回味大学生活，我们应该是朝气蓬勃的，因为未来的一切对我们来说都充满着希望和憧憬。一次，和同学聊天，他说了这样一句话：“人过留名，雁过留声，我不想毫无生息地来，再无所作为地走，我要努力证明我自己，给这个世界留下点东西！”是啊，人生是对理想的追求过程，而理想又是人生的指示灯，每位大学生，都应该用青春的豪情来灌溉梦想的种子，一点点让它生根发芽，而不应该等它枯萎的时候，后悔万分，到那时候，留下的只有空虚和悲哀！
三年的大学时光即将结束，我们也即将踏入社会，未来的道路阳光与风雨兼程，也许远方尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程。无论怎样，我们还是要好好地学习、好好地生活下去，不要虚度青春年华，我们对得起生活，生活也就对得起我们。感谢齐鲁工业大学财政与金融学院这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把明德励志，崇实尚能铸入到我的思想深处，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作，在新的工作岗位上，努力为母校增光添彩，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量！恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉吧。
第二篇：我的大学观
我的大学观
当代大学培养的人才多数与社会的需求脱节。大学生在经历十年寒窗苦读，冲过了高考的独木桥，迈进了心中的象牙塔。可是，一切真的像老师父母描述的那般美好吗？部分大学生在五彩缤纷的大学生活中逐渐迷失了自我。大学四年后究竟你会收获什么？这个问题需要引起我们大学生的思考。已经走过了大学四分之一的旅程，我对自己的大学生活也有所思考，规划也在慢慢地完善。
学生，学字开头意味着我们仍然要保持学习的习惯。大学真的不像高中老师口中描述的那般美好。学如逆水行舟，不进则退。在大一的学习生涯中越学越发现自己知之甚少。对于英语师范这个专业，语言专业的要求和师范技能的要求都是这个专业的重要奠基石。如何去掌握好一门语言，学习当一名优秀老师所需要的技能，是贯穿我大学四年的主线。当然，这并不意味着要整天把自己埋在书堆里，这样的习惯培养出来的人才不一定是社会所需要的。抛开师范生的例子，当今很多事业单位反映大学培养的人才供需脱节突出。如何去解决这个问题，是当代大学生必须要考虑的。还有，道德的学习也是十分重要的，我们听过很多关于用人单位招聘的故事，他们首先看重的是一个人的道德品格个人细节，能力可以慢慢学习，但是道德的确实却很容易造成大问题。对于我自己来说，学习必须是主线，读书，做人。在保证自己学习时间和学习质量的基础上，放眼学习之外的事物。
大学给我们提供了广阔的平台，我们在参与丰富多彩的社团活动中可以锻炼自己的能力。在我看来，有意义的大学生活不应该只有学习，应该在保证学习效果的前提下，积极地参加各种学生工作社团活动等，因为在这些活动中，我们可以学习如何去与人沟通交流，积攒人脉，拓宽视野，服务同学，这在很大程度上可以锻炼我们的能力，学习课本以外的事物。当然，如何去掌握好学习与工作的关系就显得十分重要了。有些同学为了所谓的绩点放弃了所有的社团活动和工作，一心只读圣贤书，这样的生活无疑是乏味无趣的。也有的同学没有把握好自己的时间分配，参加太多社团工作，导致自己无法集中时间精力放在学习上，这样也是不好的。对于我自己来说，我衡量着自己的能力，在保证学习的基础上参加社团班级工作，在过去的一年里和师兄师姐学到了不一样的东西，培养做事的能力，觉得很充实很快乐。 在讲了学习、工作之后，最后一个想讲的点是生活。大学并不能是一味地放纵自己，沉迷网络，也不应该和高中初中一样只知道学习。如何去享受生活，热爱生活，也是我们大学生应该学习的一个重要的方面。大学相当于半个社会，我们会接触形形色色的人或物，如何学着去和不同的人打交道是一门高深的学问，走出校园参加不同于校内活动的社会活动也是构成大学生活的绚灿的一笔。信息高速发展的社会为我们提供了许多渠道，我们可以在网络上了解到许多讯息。比如校外的公益组织例如灯塔计划，麦田计划等，我在高考结束后参加一个英语公益机构，接触到了新的理念，如何去赋予孩子能力，已经在赋予孩子能力的过程中自己也在无形中收获了能力。在活动的过程中认识了一群志同道合的朋友，在与小朋友的接触中也收获了他们对自己的信任。除此之外，在过去一年的生活中，有时候也会感觉自己面临着很大的压力，如何去释放压力调整步伐，相信每个人都有自己的方法。这是我们在日常生活中不可避免的问题。适合自己的方法就是最好的方法，这句话无论是对学习还是对生活都很适用。大学生活缤纷多彩，了解更多，适当给自己时间，调整自己的步伐，享受生活中的每一刻。
每个大学生都应该对各自的大学生活有一个构想蓝图，同时，学校教育在人的发展中起着主导作用，学校应该有自己的教育目的，教育方法以及教育手段。秉承法制理念，民主理念，公正平等和拒绝市场化理念，培养与社会需求相适应的新一代大学生。