感悟高中生活
时光如流水，一去不复返。转眼间，我已经是高三的学生了。
回首刚上高中的那天，妈妈帮我收拾包裹，最后把几个鸡蛋装进书包，那忙碌的样子好像自己去上学似的，妈妈读懂了我的眼神，拍拍我的肩膀说：儿子，开学第一天，你一定要开一个好头，在学校好好学习，别让妈操心，在学校别给老师找麻烦，把初中的毛病改改，你不在我身边我还真不放心。我笑着说：妈，你还不放心我，我一定拿成绩回来见你。
开学了，经过艰苦的军训，我们挺过了太阳的烤灼，又投入学习中。我一直不忘妈妈的话，希望有一天能出人头地。在高一的日子里，我们都信心百倍，想着打好基础，可高二那年的一次考试，让我这个感觉自己良好的学生失去了学习的信心。那是一次期末考试，我经过了一段努力之后，本以为可以考的不错，却在出分的那天傻了眼，第二十一名。这是重来没有过的事。我万念俱灰。无法将可怜的分数告诉那等好消息的妈妈。我以前曾对妈妈说过，等我得到奖学金，一定给你买你最喜欢吃的东西。看来这都成了泡影，祸不单行，与此同时，我的父亲在外做买卖，低价收
了几袋子铜钱，本以为能多赚点钱，可是回家拿回来一看，袋子装的有两层上面装的是铜钱，下面一个小袋子里装的是沙子，好几袋铜钱，全是这个样子。气的父亲直跺脚。有好几天父母脸上都没有笑容，在这种情况下，我更无法说出考试的事。事情不光如此，正赶上学校收补课费，好几百元呢，要是平时我还能说出口，在这种情况下我茫然了。经过了几天的思想斗争，我决定退学。也许命该如此吧。我不想听老师的劝阻，于是谎称生病，不去上学，省出时间来外出找工作帮家里减压，爸妈开始不同意，但由于我态度坚决才勉强点头。
和刚开学一样，我信心百倍，心想凭着我的双手，做什么还不能挣点钱呢，我两天的时间里，先后去了七个工作场所。有维修电脑的，修车行，超市等。最记忆犹新的就是去当保安，而后来我才知道班主任老师住在那里，因此此工作被我放弃，其余工作也都如此，不是因为自己没经验就是因为自己是学生，全被拒之门外。霜打茄子，我动摇了，几天不去上学老师视乎看出了什么，多次打电话后终于套出了我的口中真相，结果可想而知，老师一个劲的劝我不要退学。告诉我一个人如果没有知识，干什么都没人要。因为经历过了许多，我对此深信不已。老师又说：是铁就
必须经历烈焰的炙烤，才能炼造成无坚不摧的宝剑。是0，就鼻息经历滔滔的拍击才能打磨的棱角分明。是蚌，就必须经历专心的苦痛才能孕育出光彩夺目的珍珠。
人生如考场，面临各种考验，你的路还很长，受这么一点挫折就想放弃，你太让我失望了。此时，眼泪不争气的从一个19岁大男孩的眼睛里流了出来，我决心回去好好上学，把失去的找回来，老师又说钱的问题学校来想办法，你可以暂时不交，等有钱时再交。话语不多，但却能融化冰雪，我回到学校开始新的一轮学习生活。
终于功夫不负有心人，我在高三的开学典礼中被评为三好学生，拿到了自己渴望已久的荣誉证书，这都是老师的功劳。
同学们，你们可能也面临着种种考验，千万别放弃，人生只有一次，坚持下去，你一定能迎来美好的明天。
第二篇：如何适应高中生活
如何适应高中生活
刘运 1002班 09.13
各位老师、各位同学，早上好！
作为一名高一新生，进入高中以后，有许多苦恼和困惑：面对一张张学案该怎样充分利用？怎样做好笔记？自习课该怎样安排？怎样有计划的复习？近半个月的学习生活，我感到很不适应，压力很大。在老师的精心指导和家长的悉心照料下，我慢慢地有了自信，也积极主动地进行了一些探索，在此，我愿意跟大家探讨一下如何适应高中生活。
1.首先是观念的转变
我们为什么要读高中呢？说到底这是人生必须经历的一个历程。我们读高中，目的就是考入理想的大学以求得更高层次的学习和发展的机会。为此，我们应该树立远大理想，明确奋斗目标。只有定好了自己的奋斗目标，生活才会充实。更要作好吃苦准备， 升入高一，我们要面对更概括、更抽象的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求我们做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2. 要尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、老师和同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的我们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。我们要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的学习方式。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
3. 要学会自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
4. 寻找适合自己的学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求我们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。只有做到“会”学了，才能保证学“会”。 学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以我们应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。那么如何做到“会学”呢？
其一，会质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。
其二，要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学知识，就要学会吐故纳新，消化吸收。
其三，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。
其四，要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。”
其五，要养成良好的学习习惯。
学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。其次，要养成专心致志的学习习惯，学习时集中了注意力，就能使神经细胞“全力以赴”，使学习的内容留下明显的痕迹，就能加深记忆。还要养成自我整理知识的习惯，这是读书人的一项基本功。整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度，但基本的方法都是简化。简化的过程既是将所学的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解，巩固所学知识。要在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学习中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特别是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问几个“为什么”，从而对所学知识了解更加深透。
5. 重新自我定位
从初中到高中，很多同学有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常现象，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对我们重点高中的学生来说，你超过平均分就证明你已经适应了高中的学习生活。
6．要保持乐观的心态。
我们不仅要拥有健康的身体，同时也要具有健康的心理和人格，在学习和生活中保持乐观向上的心态，相信太阳每一天都是新的。过去的每一分每一秒都
将永远不会再来了，而未来却是一个不确定的未知数，事在人为，人定能胜天。
同学们，这半个月的学习生活中，我们高一全体同学通过军训，磨炼了意志、锻炼了品质；我们在自己的《人生规划》中精心谋划、确立了目标；我们在观看入学教育系列片后梳理了心得、升华了感悟……在以后的学习过程中我们应该扔掉患得患失的思想包袱、开动行动的机器，向高二高三的学长们学习，以全新的面貌、饱满的热情，百倍的精力投入到学习中去。我相信，经过我们三年的拼搏，我们肯定会收获属于我们的那份成功！最后，我祝大家能轻松愉快地学习和生活！我愿意和大家共渡这美好的高中时代。我的讲话完了，谢谢大家！