与家长交交心，给孩子把把舵
（我的家访微感言）
叶文洁
最近几天，路上经常碰到一些家长，忍不住要闲聊一会，不经意中就会谈到一些孩子学习的问题，因为在公共场合，不便多说孩子的不足，就捻轻就重多一些鼓励的话语，肯定孩子身上闪光的地方。让我没有想到的是，有些家长对此非常重视，也开始用不同于往常的眼光来看待自己的孩子，对自己的孩子有了一定的信心，与老师的电话联系也多了，勤快了。由此，我静下心想到了我们平时家访中一些细小的问题。
对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。在家访或电访过程中，要着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的配合，对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，自觉地配合班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务，能有效帮助孩子树立学习的目标。
不要让家访成为家长的负担，其实我们还要多站在家长的立场来看问题，把每一个孩子当成自己的孩子来负起责任。教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。有专业素养的我们，有必要教给家长科学的教育理念和方式、方法，让家校共育新苗。
第二篇：微感言
微感言：青春远未终场，长征不过初程。大学四年，是最值得纪念的青葱岁月：蕙风湖、图书馆、1200座……构成一幅记忆中无法消逝的美妙图景。在四年的时光中，参加过支教、写过文字、结识了许多朋友……收获了许多，当然也颇多遗憾，但这也是生活的精彩之处：有得有失，酸甜苦辣，没有一帆风顺，却有晴雨交融出的彩虹。这四年的生活教会我，明确自己的目标，选择适合自己的道路，坚持不懈地走下去，总能触及理想的光辉。成功的路途上，坚持是永恒的动力，而它的根源深植在我们那颗心最活跃的拨动中……这四年的生活中，读书时光、实践活动带来的不仅是惬意，还有知识和经验的积累。各种活动、社会实践体验的丰富才能最充分地品尝生活的滋味。以开放的心态面向这个广阔的世界，会发现这个天地间充满着无限的可能性，找寻到惊人的美。所遗憾的是，自己在这些时光中错过了许多；所幸的是，你们的时间和机会还有许多，尽情地走进生活吧！这四年的生活告诉我，孤独并非高贵，只是一种百无聊赖的寂寞。和朋友们在这片天空下共同努力。虽然梦想各异，尽管方向不同，但内心的温度不曾冷却，胸中的火焰始终燃烧，让你感觉到友情的美好。不要再感叹哀伤，你的朋友就在身边。十几年后，还有多少人能一起回首当初的“二”之时光？请你珍惜每一个真心朋友。……时光总是一刻不停，祝愿你在杭师的四年中找到自己日后的私家珍藏。