期末考试备考学生佳作（成长感悟类）
（三）成长
1、开门见山
回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。
2、排比句
成长是一座山，让我们在攀登的过程中受到了锻炼，受到了磨练，是我们变得更加坚强，更加勇敢;成长是一条河, 让我们随风逐流的的时候饱经激流的阻险，礁石的碰撞，因此明确了自己的方向，向成功的彼岸远航；成长是一片天，让我们在广阔的空间中接触更多的人与事 ，在交流和学习中飞翔······
成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清；成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转；成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白；成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。
成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气； 成长是面对困难却坦然微笑的信心。
结尾：总结，点题，抒情
1、成长也是艰难的跋涉。是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
2、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
3、停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
4、这就是成长的魅力，使我们从牙牙学语到出口成章，从天真到深沉，从无知到有知，从懵懂到明理……是的，我不再是一个天真的孩子，在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆冠年华的女孩。成长的魅力牵引着我们前进！
5、成长路上，有快乐，有幸福；有苦涩，有艰辛。成长告诉我，我不再是那个淘气的孩子，我长大了；成长告诉我珍惜光阴；成长告诉我珍惜友谊；成长告诉我和家人心连着心。（可结合具体事例，结尾扣题）
学生例文 （三四年级）
回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。
那是一个阳光明媚的下午，爸爸带我来到院子里学骑自行车。爸爸对我说：“学习骑自行车，关键有两点：一是要保持车子与身体的平衡；二是要双手放松扶把控制好方向。”说完后，爸爸认真地给我做了示范，让我看仔细。只见爸爸双手握住车把，双脚踏在车蹬上，用力先前一蹬，一圈一圈来回踩着，车子好像有魔力一样，乖乖地向前移动。
看着爸爸骑得那么轻松自如，我不以为然地笑了起来，高兴地说：“这么简单，不就是把手放在车把那里，脚在车蹬上吗？我也行！” 说着我就抓着车把迈上了自行车，我坐在自行车座上，脚踩在车蹬用力向前蹬，可是车子好像不听使唤，东摇西摆。我使劲地握着车把，想摆正方向，车子仍然左摇右晃，只听“哐铛”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，爬起来。”爸爸边扶起忍着痛的我边说。我一边哭，嘴里一边说：“那么难，我不学了。”爸爸拍了拍我的肩膀，安慰我说：“做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都会的，而是经过自己努力学习和奋斗。”听了爸爸的话，我的脸不知不觉地红了，头渐渐地低了下来，勇敢地说：“对，失败是成功之母，再来！”
我鼓足勇气，再次推起自行车，跨了上去，双手握住车把，目视前方，我心里默默为自己加油鼓劲：我一定能行。我随着车子的方向，转动着车把，骑着自行车溜了一圈，我这次竟然没有摔倒。爸爸笑着说：“很好嘛，再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈??渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了。我终于学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样甜！
成长就是如此，有快乐，也有收获。这次经历不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，相信我在今后的成长道路中就一定能够收获更多！
学生例文（五六年级）
成长 因那抹绿色而精彩
失去的记忆会重现，也一定会被成长磨去，成长因你而精彩。
——题记
夜，深了，静了。月光悄悄地微弱了。楼下，灯光一盏一盏地灭了。可在藏蓝色的天幕下，依旧有一盏灯亮着——这，就是我的家。
琴摆在床上，弓却在我手中，任意摆弄着。装上、卸下；装上、卸下……我反复做着这几个动作，弓上挂着一个手形调整器。其实，要不是从前把练琴当做游戏，就不会被这个调整器“困住”了。现在，一摘下来手就变形。但是……这次必须摘下来了，我暗暗下定决心。
“唉”。轻叹了一口气，房间里，又回荡起悠扬的乐曲。似在湛蓝的天空下，在碧绿的草原上。不知为什么，一到节奏激烈的地方，曾经失败的画面就跃上脑海，怎么也甩不掉。“啪”！这一声打破了那份意境。终于，“疲劳过度”的手指支撑不住，弓无情地掉在了地上。
那一秒，那么快，那么响，但它那猛烈的碰撞声，却一遍又一遍地响在我心中。它似一股寒风，把最后一丝希望，掐灭了。以前我尝试了很多次，失败、失败……一遍又一遍，我发狠似的把琴丢到床上，自己也爬上床，顿时，被单上多了两片晕开的水迹。
我抬起头，心里问自己：真的解决不了吗？为什么，为什么一到那时就恐惧？怕什么？怕失败吗？不，而是那段难缠的记忆。
再来一次！我捡起了弓。不经意间，看到那个弓的旁边，有一个盆，里面泛着点点绿色。咦？这不是在门外天寒地冻中的小草吗？怎么发芽了？
这时，父亲走了进来，“怎么啦，是不是又遇到那个难题了”父亲拍拍我的肩膀，指着我眼前的那盆小草说：“孩子，你看着这盆小草，它看似弱小，但却仍在坚强的冲破困境，勇敢成长！那么我们是不是可以做得更好。”
我望望父亲，又看看这盆小草，那抹绿色散发着独有的光芒??
小草，那嫩绿的芽儿像一阵暖流，吹散了我心中的愁云。泥土是小草温暖的窝，它知道冬天的寒冷、恐怖。但是为了成长，为了生存，它选择了破土而出，在这艰难的抉择中，它抛去了，抛去了曾经失败的记忆，让成长变得轻松。
没错，抛去吧，抛去那些让你丧失信心的一次次记忆，抛去曾经带来畏惧的一次次尝试。其实全是自己心理的作用，它为成长添加了负担，也增添了战胜自己的阳光。有时候，挫败和负担，反而可以为生活和成长，带来一段轻松潇洒的台阶呢。相信自己，我会慢慢克服，做得更好，无论是学琴还是学习。而小草的那抹绿色，久久回荡在我的心中，我知道我已经豁然开朗。成长，因那抹绿色而精彩！
第二篇：让学生在感悟中成长
