四年级下学期期末课内复习(篇章)
(一)
我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一
座座拔地而起,各不相连,形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中 桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1、这段文字选自课文《 》,描写了 2、请在括号里填写词语。
3、请在横线上按原文填写标点。
4、桂林的山的特点是文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。
5”,再写一个描写水的比喻句。
6、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用的语气去读,因为它表达了作者
(二)
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上,山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花,这一丛,那一簇,很不少。上山沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红的上,各色的映山红,在加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。
在空口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。
1。
2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查( )。它在短文中的意思是( ):①聚集,丛凑,或丛聚成的堆或团。 ②极新,常用来形容衣服 。 ③量词,用于聚集成团的东西。
3、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。
( )-------( ) ( )-------( )
4
5、模仿文中划线部分,用“……时而……时而……”造个句子。
6、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?
7、从“溪声也时时变换调子”这句话,你体会到作者当时怎样的心情?
(三)
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰(yáng á.
ng )起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有什么活儿需要您做”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!” 杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
□不□ 我现在就做□等做完了您的活儿□我再吃这些东西□年轻人站起来说□
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dēng dūn)在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔.
捶背。
1。
2、我能在“□”按原文填写标点。
3、用“√”为加点的字选出正确的读音。
4、“瘦”结构,;用部首查字法应先查部首, 。跟它相反意思的字是 。
5、写近义词。 思量------( ) 赞赏-----( ) 确实------( )
6、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语:
7
8、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是
(四)
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写,把金鱼
的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又
huī bǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸一游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己,
他好像和游鱼已经融为一体了。
1、 在拼音旁的括号里写上词语。 2、补充词语。
鲜艳的( ) 细致地( ) 高兴得( )
3、写一句话,用上“有时??有时??有时??”。
____________________________________________________________
4、 在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。
我好象看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。
(五)
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
1、我能在括号里填上恰当的词。
( )的事情 ( )地安慰 ( )的体会
2、在文中找出下面词语的近义词。 印痕—( ) 分辨—( ) 教导—( )
3、文中指父亲面临着道德的难题是 。
4、把文中划线的句子改为反问句:
5、当父亲打电话的时候,是我家最 的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了 ,但是得到
6、假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么呢?
(六)
科学家经过反复研究,终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这
种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回
来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家mó fǎng( )蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物
就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分
安全。
1、我知道这段文字选自课文《 》
2、按拼音写词语。
3、
4、从文中找出下列词语的近义词。 仿照---( ) 重复---( ) 阻碍---( )
5、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠
的 、 、 。
6、蝙蝠在夜里是这样飞行的:
7、在文中的括号里填上恰当的词,读一读是否通顺,再选择其中的一组写一个句子。
(七)
今天,中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的(消 硝)烟,罪恶的子
弹(tán dàn)还威胁这(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和
平不要战争□为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维
护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧( sàng sāng )钟,让明天的世界真正成为充满
阳光、鲜花和爱的人类家园。
1、用“\”划去括号里不正确的音节和字词。
2、在选文中找出反义词。 善良-----( ) 伤害------( )
3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。4、作“~~~
5、从什么地方看出“世界并不太平”?在文中用“划出相关语句。你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血
战争吗?试着写一写。
6、“罪恶的子弹”指代,
7、说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢?
(八)
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢扰)着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力,它 不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股 般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)
惊,我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,( ),( ),即使它仅仅只活了几天。
1、我知道这短文选自《 。2、划去括号内不正确的汉字。
3、在文中找出下面词语的反义词。 微弱---( ) 含糊----( )
4
5、作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么?
6我还积累了一些关于生命的名言,例如:
四年级下学期语文(课内阅读)复习资料
(一)
阅读诗歌
《 独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,
( )
相看两不厌,
只有( )。
1、按原文填空。 这首诗写作的顺序是从( )写到( )
2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________
3、写出下列字词的意思。
闲:( ) 厌:( )
4、 众鸟高飞尽,孤云独去闲。这句是的意思是:
(二)
《望洞庭》
湖光秋月两相和,
( )。
( )山水翠,
白银盘里一( )。
1、 按原文填空。 写出下列词语的意思。
和:____________________青螺______________________
2、 这首诗的写作顺序是:_______________________________
3、 写出这首诗后两句的意思
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (三)
《 忆江南》
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
1、 这是一首__________,作者是唐朝的( ),你还知道他写过哪些诗吗? _______________________________
2、从哪一句,看出诗人来过江南?_______________________________
3、江南美在哪?抄出两句。_______________________________
4、“能不忆江南?”是( )A、设问句B、反问句C、陈述句
5
(四)
一路留迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流,这是外洞。
1、第一段中的“随着??时而??时而??时而??时而??时时??”这些词语写出溪流与山的什么关系?_______________________________
2、“突兀森郁”描绘出山的特点是_______________________________
3、作者写外洞,采用了什么方法写得具体、生动?举例说明。
例1______________________________________________________________
例2______________________________________________________________
(五)
看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得( )它在流动;漓江的水真清啊,清( )沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是( )翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在( ),岸在( )。
我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像( ),像( ),色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1、按原文填空。
1、这两段描写了漓江的___________和___________
2、归纳:
(1)漓江的水有___________、___________、___________的特点
(2)漓江的山有___________、___________、___________的特点
3、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________
4、找出排比句:
5、仿照第一段的写法写一段话。
(六)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、“终于”一词说明:______________________________________________
2、“秘密”指的是什么?用“——————”画出来
____________________________________________________________________
3、抄出一个比喻句:__________________________________________________
4、连线 超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
(七)
再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。
1、 这一段话主要写七月开山的什么?( )A、森林B、日影C、水声
2、这一段话中写巨伞指的是什么_______________________________
3、仿“重重叠叠”写一写。
( )的汽球 ( )的空气 ( )的小路
4、骑马的声音突出了什么?_______________________________
(八)
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据,母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔的财富。”
1、“我”家的生活情况如何?_______________________________
_______________________________
2、母亲的话强调的是什么?_______________________________
3、你理解母亲的话吗?联系实际说一说。_______________________________
______________________________________________________________
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
1、父亲为什么会特别高兴?_______________________________
2、我们全家会讲些什么?想象后写下来。
______________________________________________________________
(十)
人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近20xx年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在20xx年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来深重的苦难。
人们不禁要问:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?]
1、 仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。
水是______________________________________________________________
书是______________________________________________________________
2、 黄河的“表现”是怎样的,用“————”画出来。
3、 文中的“1500”、“26”采用了( )A、举例的写法 B、列数字的写法
4、 “怎么能成为中华民族的摇篮呢?”是( )A、疑问句B、反问句
(十一)
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发也哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
1、 这一段中“真正的荷兰”的特点是什么?_______________________________
______________________________________________________________
2、 从哪里看出傍晚时的寂静?用归纳性的语言写三点。
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
(3)______________________________________________________________
3、读下列词语,说说它们都形容了什么?
沉默寡言 木讷 默不作声
______________________________________________________________
4、从文中找出一对近义词 ( )————( )
(十二)
罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动??一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上。
1、 用“△”标出罗丹的动作。
写出几个“全神贯注”的近义词______________________________________________________________
(十四)
阅读《普罗米修斯》片断,完成练习。
众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù( )火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他ráo shù( )你。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒,可以从( )
这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的________________________________
_______________________________________________________________;
从此看出他是一个______________________________________的人。
3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。
4、普罗米修斯不归还火种的原因是:_________________________________________________
5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?
____________________________________________________
(十五)
阅读《一个中国孩子的呼声》片段,完成练习。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(mí ní)漫着战争的硝烟,罪恶( ? wù ) 的子弹 ( dǎn dàn ) 还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保护和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争 为了母亲不再失去儿子 为了妻子不再失去丈夫 为了孩子不再失去父亲 全世界应该一致行动起来 维护和平
制止战争 花和爱的人类家园!
1、给第二个文段的空格处填上标点符号。
2、在括号内划去不正确的读音。
3、从文中找出一个排比句用“~~~”画下来。
4、下面句子中的引号有何作用?请选择相应的序号填在括号里。
① 表示特定的称谓 ② 表示强调 ③表示特殊含义 ④表示讽刺和否定
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
5、请就文中画横线的句子提问并作答。
问题:
回答:
6、请你用一句话来呼吁人们维护和平,制止战争。