（一）巨人的花园

不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了．．

漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：?今年的春天为什么这么冷，这么荒凉啊……?

…… …… ……

?噢！是这么回事呀！?巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：?唤来寒冬的，是我那颗（ ）（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！?

小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻．

（ ）围墙，把花园给了孩子们。

1、给带点的字划去不正确的读音。

2、按课文内容填空。

3、从文中找出下列词语的反义词。

热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）

4、巨人终于明白了什么？

5、我会发挥想象力，完成练习。

（1）巨人推倒围墙后，我仿佛看到 。

这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ ____________________________________________________ __。”

（2）我想对巨人说几句话：“ 。”

6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的打“√”）

（1） 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 （ ）

（2） 快乐应该和大家一起分享。 （ ）

它！

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。

1、我知道这短文选自《 》。

2

3

4、在文中找出下面词语的反义词。 微弱---（ ） 含糊----（ ）

5、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：6、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？

7、读了这个片段，我对生命的感悟是。

我还积累了一些关于生命的名言，例如：

（三）耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿

一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是（毅然 居然 坦然）换了一件长袖衫——我忘不掉两年

前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说?我今生再也无福穿短袖汗衫了?的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着

对方的衣衫大笑起来——因为，朋友（毅然 居然 坦然）穿了一件短袖汗衫。朋友说：?谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说‘口中无碍，咀嚼愈健’；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说‘噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。’慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，（毅然 居然 坦然）地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……?

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、写出下列词语的近义词。

笨拙（ ） 豁达（ ） 不幸（ ）

2．联系上下文，用“√”在文中的括号里选择合适的词语。

3.“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。”这句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。

4、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？

（1）

（2）

5.读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。

八、习作乐园

请你从“狮子、黑熊、猴子、松鼠”或是“笤帚、撮子、垃圾桶、拖把”中任选一组词为主人公，展开

合理的想象，写一篇童话故事。字数400字左右。

要求：1、题目要新颖。

2、对主人公的语言、心理等描写要详细生动。

3、故事内容要对我们有一定的启发。

附加题：1、你还知道哪些童话故事？请至少写出3个，写清书名和作者。

第二篇：四年级第七册语文三四单元试卷

四年级第七册语文三四单元试卷

班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿ 成绩＿＿＿＿

一、看拼音写词语：

jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào máo sè dùn kāi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gù zhàng yí qì tǔ rǎng gōng jìng diāo liáng huà dòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填空。

“规”按音序查字法应查（ ）部，音节是（ ），按部首查字法应查（ ）部，还余（ ）画。规的字义有：①画圆形用的工具 ②法则、章程、惯例③劝告 ④商定的条件。在“规定”一词中应取第（ ）种字义。在“圆规”一词中应取第（ ）种解释。

三、选择正确读音

埋怨（mán mái） 渗进（shēn sēn） 暖和(hé huo)

贫穷(pín píng) 灾难(nán nàn) 调和(tiáo diào)

四、比一比再组词

末( ) 期( ) 稍( ) 幕( ) 状( ) 未( ) 欺( ) 梢( ) 慕( ) 壮( )

五、照样子对对子。

白银（黄金） 雄伟（ ） 发明（ ） 红墙（ ） 珍禽（ ） 悲欢（ ） 博古通今（ ）

六、按要求写成语

1、将下列成语补充完整。

学（ ）五车 学（ ）中西 功成名（ ） 名列前（ ）

2、根据意思写出成语。

1、成绩优秀，一直处于前列。 （ ）

2、形容百花盛开，绚丽多彩的景象。 （ ）

3、富有诗和画的意境。 （ ）

4、形容完美无缺。 （ ）

3、写出四个形容风景的成语＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

七、选择适当的关联词语填在括号里。

不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……

1、（ ）你去九寨沟，（ ）会看到许多神奇的景观。

2、这位老通通奶奶( )年龄很大了，( )动作很灵活。

3、王华( )学习成绩很好，( )很乐于助人。

八、根据课文内容填空(

1、“每当天气晴朗时，＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿在湖水中，构成了一幅幅＿＿＿＿的图画，＿＿＿人们把这些湖泊叫做＿＿＿＿、＿＿＿＿呢？”这一段文字是选自课文《 ＿＿＿＿》，这一篇课文还向我们介绍了插入云霄的＿＿＿＿，色彩斑斓的＿＿＿、＿＿＿＿＿的原始森林，＿＿＿＿＿的平湖飞瀑，以及生活在那儿的＿＿＿＿，真是一个充满诗情画意的＿＿＿＿＿。

2、默写《峨眉山月歌》

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

这首诗是＿＿＿代诗人＿＿＿＿所写，诗中表达了诗人＿＿＿＿＿的感情，请你再写一首他写的诗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、“人人心中都有一个＿＿＿＿＿＿，然而你可知道，通往＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是什么？是＿＿＿。古今中外，一个成功者手中的鲜花，都是他们用＿＿＿＿和＿＿＿＿＿浇灌出来的。”这是选自课文《＿＿＿＿＿》，课文列举了＿＿＿＿、＿＿＿这两个人成功的故事。你还知道＿＿＿

＿＿＿＿＿＿通过勤奋获得成功的事迹。

4、勤奋对于成功十分重要，正如＿＿＿＿所说的：”在科学上没有＿＿＿＿＿＿，只有不畏＿＿＿＿＿，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到＿＿＿＿＿＿＿＿。”请你再写出一条有关勤奋的名言＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。（5分）

（ ）这是为什么呢？全场观众都呆住了。

（ ）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。

（ ）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。 （ ）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。

（ ）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。

十、阅读短文，完成练习

小镇的早晨

桃源小镇四周河水围绕，交通工具只有小船。它的早晨是由木船悠悠的橹声唤醒的。我坐在小船上欣赏着小镇的美景。

小镇的早晨是恬静的。宽宽的河面上，河水净得透明，犹如一条不夹一丝儿杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。乌蓬船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中（悄然、突然）钻出，又从河上轻轻地（漂过、飘过）。

小镇的早晨又是热闹的。路不宽，人很多。摊位物产丰富，应有尽有。有刚从地里割下来的青菜、菠菜、白菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的；有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子，又蹦又跳，水灵灵的，还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅 真叫目不暇接。

小镇的早晨更是紧张的。大街两旁 不少经营早点的个体户已早早地开

张了 卖粽子 豆浆 馄饨的小摊上热气腾腾 香喷喷 主人正不停地招徕着过往的客人 河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流 那是去工厂的农家姑娘 衣着鲜艳 步态轻盈

多么美丽的小镇的早晨。

1、在括号里选择合适的词语。

2、联系上下文理解下列词语的意思。

恬静:

目不暇接:

3、从文中摘录两个ABB结构的词语，再仿写两个 、 、 、

4、给短文第四自然段填上标点

5、按要求划出句子。

（1）用＿＿划出一个比喻句，这个比喻句是把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿

＿＿，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）“。。。。。。真叫人目不暇接”句中“目不暇接”具体是指什么？用――

划出来。

6、回答问题

（1）读了短文之后，在你的眼中小镇的早晨是什么样的？

（2）读了短文，你最喜欢哪一自然段？为什么？你认为怎么样来读好这

一自然段？