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三、说明下列各词在句子中的词性、词义或语法作用

（2）乃

1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）

2.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（韩信拜将）

3.呜呼！士穷乃见节义。（柳子厚墓志铭）

4.诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（韩信拜将）

5.羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。（汉书·项籍传）

（3）且

1.吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。且万无母子俱往理！（柳子厚墓志铭）

2.富贵者骄人乎？且贫贱者骄人乎？（史记·魏世家）

3.北山愚公者，年且九十，面山而居。（愚公移山）

4.先生且休矣，我将念之。（史记·淮阴侯列传）

5.失时不雨，民且狼顾。（论积贮疏）

6.今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。（段太尉逸事状）

7.居一二日，何来谒上，上且怒且喜。（韩信拜将）

8.甲者出，太尉笑且入。（段太尉逸事状）

（4）曾

1.孟尝君曾待客夜食。（史记·孟尝君列传）

2.尔何曾比予管仲？（孟子·公孙丑上）

四、请比较说明下列各句中否定词的用法，并指出其词性。

1.弗食不知其旨也。(《礼记·学记》)

2.无道人之短，无说己之长；施人慎勿念，受施慎勿忘。(崔瑗《座右铭》)

3.君仁，莫不仁；君义，莫不义。(《孟子·离娄上》)

4.去其刚卯，莫以为佩；除刀钱，勿以为利。(《汉书·王莽传》)

? 五、指出下列句中“之”的词性、用法。

? 之二虫又何知？

? 将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。”

? 姜氏何厌之有？

? 不虞君之涉吾地也。

? 四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。

? 奚以之九万里而南为？

? 六、指出下列句中“其”的词性、用法。

? 1.（吴公子）谓穆子曰：“子其不得死乎？”

? 2.且夫水之积也不厚，则其浮大舟也无力。

? 3.有相识小人贻其餐。

? 七、简答题 1.人称代词、疑问代词、指示代词各分作几类，常用的有哪些？ ? 2.无定代词"或"和"莫"的主要特点是什么？它们之间有什么不同？

? 3.辅助性代词"者"和"所"的主要特点是什么？它们之间有什么不同？

第二篇：实词和虚词练习

实词和虚词练习

1.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是( )

①现代的人可以用现代字音来读古代的书，这就 了语音变化的真相。

②葬礼没了众多与此无关的热闹，老人的身后却多了一份 ，老人本来就是寂寞的。

③不同的人，对“人是什么”这个问题的回答是 不同的。

A．掩盖 清静 截然 B．掩饰 清静 截然 C．掩饰 清净 迥然 D．掩盖 清净 迥然

2.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）

①在台湾当局的 下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入联大议程，联大对此无理要求予以拒绝。

②他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师，自己 出了一些创新的菜式，使得这家菜馆的生意更加红火。

③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家 。

A．唆使 捉摸 教正 B．支使 琢磨 校正C．支使 捉摸 校正 D．唆使 琢磨 教正

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）

①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将会危害科学。 ②领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 ____ 民情。

③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。

A．曲解 体恤 祛除 B．曲解 体察 驱除 C．误解 体察 祛除 D．误解 体恤 驱除

4.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

（1）经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。

（2）现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的________，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。

（3）针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地___ __一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。

A.和谐 中止 篡改 C.和睦 中止 篡改 B.和睦 终止 窜改 D.和谐 终止 窜改

5.依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是（ ）

①李思佳同志19xx年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学 。

②大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失 随处可见。

③咱们认真 一下这件事到底该怎么办。

A.就教 启示 核计 B.执教 启事 合计 C.就教 启事 合计 D.执教 启示 核计

6.依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是（ ）

①我今年一定要利用假期，到国外去 阔别已久的爷爷奶奶。

②我再次 ：让大家购买这本资料的目的，在于巩固所学的知识。

③长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己 自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。

A.探望 申明 束缚 B.看望 声明 束缚 C.看望 声明 禁锢 D.探望 申明 禁锢

7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①文字虽然不是语言的______记录，但它必得拿语言做基础。

②我们处理一个问题，必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较，才能得到_____的结果。 ③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说，日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党 中国的意图。

A.真实 完备 遏制 B.真实 完善 遏制 C.如实 完备 牵制 D.如实 完善 牵制

8.依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是（ ）

①三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区 很大。

②当前，生物资源的 是惊人的，绝灭的速度越来越快。二年来，全世界约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。

③记者为此走访了部分工人，他们都反映曾有过浑身 的感觉。

A.收益 衰败 瘙痒 B.受益 衰败 搔痒 C.收益 衰退 搔痒 D.受益 衰退 瘙痒

9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持 ，不要紧张。 ②中新网20xx年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息，作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“ ”其出兵伊拉克的计划，媒体和政府之间面临新的冷战。 ③象征主义经常用__________难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。

A.镇定 阻碍 晦涩 B.镇静 妨碍 晦涩 C.镇定 妨碍 艰涩 D.镇静 阻碍 艰涩

10.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一组是（ ）

①各级党组织要从我国社会主义建设的实际出发，认真 和识别干部。

②供水部门安装水管，煤气公司安装煤气管，环卫系统安装下水道，你刚填平，我又挖开，是否几个部门 一下，那可为国家节约多少劳动力和资金啊!

③一连几天，他高烧不退， 不清，真把李老师给急坏了。

A.考查 协调 神智 B.考察 协调 神智 C.考察 谐调 神志 D.考查 谐调 神志

11.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是（ ）

①银针茶自有银针茶的 ，碗不求其大，水要全沸并噗噗有声，泡出来的茶就会浓香四溢。 ②我们相信，在黄土深处根植了几百上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈 ，就会得到迅速的改变。

③据文汇报报道，荷兰格罗宁根国际象棋国际公开赛降下帷幕。经过9轮比赛的比拼，中国国际象棋队的女子特级大师赵雪以6胜3和的不败战绩摘取桂冠。这也是中国女棋手首次在国际公开赛中 。

A.风情 刺激 折桂 B.风俗 冲击 折桂 C.风情 冲击 问鼎 D.风俗 刺激 问鼎

12.依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是（ ）

①无锡杰瑞化学有限公司专业生产开发新一代一元化粉状.片状二氧化氯（clo2）消毒剂具有广谱，高效，无毒，用量少，药效 时间长等特点。

②他的写作水平，经过长时期的 ，现已有了长足的进步。

③岳阳楼虽然经过了几百年风雨的 ，但仍然不改昔日风采，实在是件可喜之事。

A.继续 磨练 腐蚀 B.持续 磨练 腐蚀 C.持续 锤炼 侵蚀 D.继续 锤炼 侵蚀

13.依次填入下列空格处的一组词语，最恰当的是（ ）

①要认真清查国有企业现存的财产，以防有人借改革之机 国家资财。

②急剧的时代 ，引起人们的心理失衡，

③ 是当今几乎每个中国人都会体验到的生存现实。

④冯老师的“码根码”汉字输入软件己进入电脑市场，他的生活 也有所改善。

A.鲸吞 变革 境况 B.侵吞 变迁 境况 C.鲸吞 变迁 境遇 D.侵吞 变革 境遇

14.依次填入下列各句空格处的词语，最恰当的一组是（ ）

①据新浪潮网站信息，电子邮件己跃升为计算机病毒的主要的传播 。

②由于全球气候变暖，南极洲的冰川正在慢慢 ，造成水平面逐年上升。

③一曲《山河颂》，如百风齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时 于山野林谷之间。

A.媒介 融解 充溢 B.媒体 溶解 充斥 C.媒介 溶解 充斥 D.媒体 融解 充溢

15.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①好风景固然可以打动人心，但若得儿个情投意合的人，相与__________其间那才真有味；这时候风景觉得更好。

②年轻人面对困难可挫折，应该保持一颗平常心，切不可__________用事。

③这种见不得人的勾当，__________不是一个堂堂发号施令的高级干部所为，然而成汉杰却恰恰起劲地

做了。

A．徜徉 义气 决然 B．徘徊 义气 绝然 C．徜徉 意气 绝然 D．徘徊 意气 决然

16.下列各句中加点的虚词使用正确的一句是（ ）

A.发展需要空间，个性发展需要广阔的空间。这是由个性的多样性.丰富性决定的。 ．

B.改革后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况包装也精美了，因而更受群众欢迎。 ．．

C.杂志社邀请了部分师生代表参加座谈，对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。 ．

D.新形势给我们提供了新的机遇，也使我们面临新的挑战，要么固步自封，要么被淘汰。 ．．

17.下列各句加点的虚词，使用正确的一句是（ ）

A.假若人生只是些美丽的梦影,那么弹指一挥的瞬间又何曾来的沧海桑田轮回往事？ ．．

B.一部长篇小说有主题.副主题，而每一卷也何妨有一个相对独立的主题。 ．．

C.与其靠外地供应，何如就地取材，自己制造。 ．．

D.老杨说，本家兄弟，何苦如此客气呢?客气了，反而见外了。 ．．

18.选出加点虚词运用正确的一项（ ）

A.他是班长，自己不肯去干脏活，并且要我们去干，那怎么行呢? ．．

B.无论你来不来，这次班会活动还是要举行。 ．．

C.我何尝见过草原奔马，只是听说罢了。 ．．

D.要不是老师及时提醒我，否则我准会办错事。 ．．

19.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

①20xx年10月14日，伦敦钟表大奖赛首日比赛过后，没通知任何人，没有任何人陪同，丁俊晖一人 来到训练场馆来缓解因失利而造成的郁闷心情。

②在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独， 正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心 会对别人充满最诚挚的爱。

③近年电讯事业发展迅速，大城市.中小城市， 偏僻的农村，居民普遍安装了电话。

A．径直 也/就 以至 B．径自 但/才 乃至C．径直 也/就 乃至 D．径自 但/才 以至

20.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）

①我们进行了合理的分工， ，建立了岗位责任制。

②由于这些条件的吸引， 收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。

③与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则 轻率。

A.从而 不管 失之 B.进而 尽管 有失 C.进而 尽管 失之 D.从而 不管 有失

21.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )

①最近在东南亚和中国部分地区 的禽流感疫情，引起了世界卫生组织的高度关注。

②韩剧《大长今》在湖南卫视热播，有关新闻媒体对它也都 宣传，这引发了国人对儒家文化的深层思考。

③美国的这种作法 无助于解决问题， 会引发新的国际争端。

A.爆发 大肆 不但，而且 B.暴发 大肆 不但，反而

C.暴发 大事 不但，反而 D.爆发 大事 不但，而且

22.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

（1）李某解释说，货车是去年买的，今年11月才来温州， 行驶证曾经丢过两次，又在补证后都被找回来了。

（2）李永舒 后，以西充县财政困难为由，放弃了他本应得到的国家赔偿。

（3）安徽“三农”问题专家均认为，种粮大户的涌现，有助于粮食优良品种和现有种粮技术的集成推广，提高单产 实现粮食总产持续增长。

A．其间 申冤 从而 B．其间 伸冤 进而 C．期间 申冤 进而 D．期间 伸冤 从而

23.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①"神舟号"在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分， 了大量珍贵的科学数据。

②我们同台湾分裂势力斗争的 ，绝不是不要民主.实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。

③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税.逃税 是在损害国家利益， 是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。

A. 收集 实质 既/又 B. 搜集 性质 不但/也 C. 搜集 性质 既/又 D. 收集 实质 不但/也

24.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

①只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你。

②这家工厂排放的废水废气，严重地污染了环境，__________了居民们的健康。

③取民俸禄却不能为民分忧，__________你就一点也不感到惭愧吗？

A.传播 妨害 莫非 B.传递 妨碍 莫非 C.传递 妨害 难道 D.传播 妨碍 难道

25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①面对“笑不出来”的相声大赛，观众不由怀念起七.八十年代相声那________有过的辉煌。 ②如果以为加入WTO之后，各成员国之间的贸易关系就实现了完全的平等，那就未免太_____了。 ③这本日记再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相.进行欺骗宣传的丑恶行径。

A.已经 愚蠢 掩饰 B.曾经 愚蠢 掩饰 C.已经 天真 掩盖 D.曾经 天真 掩盖

实词与虚词练习的参考答案

1.D（①掩盖，只指遮盖；掩饰，还指用手段来粉饰（缺点、错误等）。②清静：环境安静，不嘈杂。清净：没有事物打扰。③截然：像割断一样，形容界限分明的样子。迥然：差得很远的样子，）

2. D（唆使，指使或挑动别人去做坏事；支使，命令人做事。捉摸，猜测，预料（多用于否定句）；琢磨。雕刻和打磨（玉石等），加工使精美（指文章等）/思索，考虑。教正，指教改正（把自己的作品送给人看时的客套话）；校正，校对订正。）

3.C（“曲解”多指故意地歪曲地解释，“误解”则指错误地理解；“体察”乃亲身考察，“体恤”为设身处地地给予同情和关怀；“驱除”一般指赶走，“祛除”指除去病患，某种心理状态或邪崇等。）

4.D（A和睦——相处融洽友爱，不争吵。和谐——配合得适当和匀称。B.终止——结束、停止。中止——做事中途停止。C.窜改——改动。篡改——用作伪的手段改动或曲解。）

5.B（执教：教书；教：求学。启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”；启示：启发使有所领悟。合计：盘算，商量；核计：核算。）

6.A（探望：远道看望。声明：公开表态或说明事实真相；申明：陈述，说明。束缚：受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动或被动均可；禁锢：借助强力控制，一般适用于被动承受。）

7.D“如实”是“按照实际情况”的意思，而“真实”是“不虚假”之意；“完善”侧重于“结果好，令人满意”，“完备”是“应该有的全都有”之意；“牵制”强调的是战争中的辅助作用，而“遏制”是“制止、控制”的意思，是主导力量。

8. D（收益，名词，生产上或商业上的收入，如增加收益；受益，得到好处，受到利益，如，受益良多。“衰败”和“衰退”都有衰落之意，“衰败”语义重一些。瘙痒，指（皮肤）发痒；搔痒，是指甲挠痒处。）

9.B（镇定：遇到紧急情况不慌不忙；镇静：情绪稳定或平静。此处的语境不属于“遇到紧急情况”。妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍：使不能顺利通过或发展。两者都有“碍”，一是前者程度轻，后者程度重；二是前者是无意而为，后者是有意而为。“艰涩”侧重指文辞不流畅，难懂；“晦涩”侧重指作品含意隐晦不明，难以把握。）

10.C (考察：实地观察调查，有时也指细致深刻的观察；考查：用一定的标准衡量检查。协调：彼此配合适当；谐调：事先商量使事情办妥。神智：精神智慧；神志：知觉理智。)

11.A（风情：风貌情感；风俗：社会上长期形成的风尚、礼节习惯等的总和。刺激：有推动事物使其起积极的变化之意；冲击：一物对另一物的撞击或影响。折桂：过去指科举考试中夺得第一名，现也可指夺得好成绩，用于已发生过的事；问鼎：过去指图谋夺取政权，现也可指希望取得好成绩，用于未发生的事。）

12.C（继续：延续下去，不间断，多指活动；持续：延续不断，多指时间。磨练：在艰苦环境中锻炼；锤炼：刻苦钻研、反复琢磨使艺术精湛。腐蚀：通过化学作用，物体追歼消损破坏，也可指人受坏环的影响而堕落；侵蚀：追歼侵害使变坏，多指细菌对人或物体的侵害，还可用于自然力对物体的侵害。）

13.B（侵吞：暗中非法占有别人的东西、土地或公物；鲸吞：喻吞并别国土地。变革：改变事物的本质，多指社会制度、管理体制、自然；变迁：情况或阶段的变化转移，多指人事、历史。境况：状况，多指经济方面。境遇：境况和遭遇。）

14.A（媒介：使双方发生关系的人或事物；媒体：交流传播信息的工具，如电台。融解：冰雪变成水；溶解：物质的分子均匀分布在液体中，是化学术语。充溢：充满、流露，含喜爱之情；充斥：充满，含厌恶之意。）

15.C（“徜徉”意为“安闲自在地步行”，也作“倘佯”，而“徘徊”一般指“在一个地方来回地走”，①句的语境突出了“悠闲而轻松”应选“徜徉”；“常常”的意思是“（事情发生）不止一次，而且时间相隔不久”，②句从常规搭配上看，应是“意气用事”；“绝然”有“断然、绝对”的意思，而“决然”有两种意思：一是形容很坚决，二是表示必然、一定；③句表示“绝对”之意，应选“绝然”。答案为C。）

16.A（B“何况”表示反问语气，后面的结果无须点明，应改作“况且”；C“对”应改为“就”；D“要么??要么”表示选择，而“固步自封”与“被淘汰”之间是一种因果关系。）

17.C（A“何曾”后面不能跟否定句式，应作“何尝”；B“何妨”应作“不妨”；D“何苦”应用“何

必”。）

18.C （A“并且”应改为“却”；B“无论”同“还是”不能配合，应把“还是”改为“都”；D“否则”去掉。）

19.B（径自：表示自己直接行动。径直：直接向某处前进，不绕弯。结合语境中所强调“没通知任何人，没有任何人陪同”。根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。乃至，用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出；“以至”有两个意思，一个是“一直到”，一个是用在后以分句之首以强调前一分句的作用。）

20.C（“进而”继续往前，进一步。“从而”，连词，上文表原因、方法等，下文表结果、目的等。“尽管”，连词，前句表示如且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应。反接上文。“不管”，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬义词相关；“有失”常与中性词或褒义词搭配。）

21.C(注意搭配对象：爆发——~革命，火山~；暴发——~疾病，山洪~，~户；注重感情色彩：大事——中性；大肆——贬义大事：大力从事，如“大事渲染”；大肆：毫无顾忌地（做坏事），如“大肆吹嘘”“大肆挥霍”“大肆活动”。)

22.B（（1）“其间”指一段时间，可单用，也可说“这其间”；“其间”是某个时期的里面，前面通常要加上特定的时间概念，如“春节期间”“高考其间”。（2）“申冤”主要指自己申诉所受的冤屈，希望得到洗雪；“伸冤”则指洗雪冤屈。（3）“进而”表递进关系，“从而”表因果关系。）

23.D（①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。②性质：指的是一种事物区别于其他事物的根本属性；本质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。）

24.C“传播”意思是“广泛散布”，“传递”意思是“由一方交给另一方；辗转递送”。结合句（1）语境，该填“传递”。“妨碍”意思是“使事情不能顺利进行；阻碍”，不能和句中“居民们的健康”搭配。“妨害”意思是“有害于”，能和句中“居民们的健康”搭配。结合句（2）语境，该填“妨害”。“莫非”和“难道”都是副词。“莫非”多用于疑问句中表示疑问或揣测的语气，一般不表示反问语气；“难道”多用于反问句，表示反问语气。结合句（3）语境。该填“难道”

25.D（①“曾经”“已经”都表示事情完成，前者着眼于过去，后者立足于现在；②“天真”在这里是表示头脑简单.想法幼稚，用“愚蠢”语意太重；③“掩盖”是有意隐瞒.遮盖，语意较重，“掩饰”是隐瞒缺点.错误，语意较轻）