《归去来兮辞》导学案答案

第一课时

第一部分（第1段）表示辞官归田的决心。第二部分（第2、3段）写作者回到田园后的愉快生活。第三部分（第4段）抒发诗人“乐天安命”的情怀。

一是“质性自然，非矫厉所得”；二是“饥冻虽切，违己交病”；三是“于是怅然慷慨，深愧平生之志”；四是“寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职”。

a．眷恋家乡；b．质性自然；c．在官场感到受拘束；d．违背平生志向； e．妹妹新亡、奔丧

第二课时

1、“田园将芜”、“心为形役”、“不谏”、“可追”。）

这里的“心为形役”中的“心”和“役”，显然不能单纯理解为“心意”和“形体”，应该深入理解为“心”是“志趣人格”，“形”是作者“出仕为官”的这种行为。我们一起回忆一下课外补充的这首诗，陶渊明曾有这样两句诗“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”， “羁鸟”和“池鱼”恰反映出他“心为形役”的痛苦。 2、明确：自责（“田园将芜”），自悔（“已往不谏，来者可追”），自觉、自醒（“迷途未远，今是昨非”）。

这里的“心为形役”中的“心”和“役”，显然不能单纯理解为“心意”和“形体”，应该深入理解为“心”是“志趣人格”，“形”是作者“出仕为官”的这种行为。

3、“载欣载奔”“童仆欢迎，稚子候门”，可感悟出主仆俱迎，妻子皆乐的情景，尤其具有情味的是妻子，好似不出来迎接，但由“有酒盈樽”可知妻子比谁都盛情，多好的一幅天伦之乐图啊！

“引壶觞以自酌……抚孤松而盘桓”，既有室中之乐，也有园中之乐，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。

4、“三径就荒，松菊犹存 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

抚孤松而盘桓

明确：表达了淡泊明志，闲适自在的隐士情怀。

初进家门——居室之乐——庭园之乐——户外之乐。

第三课时：

1、（1）、促膝而谈的家庭之乐——悦亲戚之情话；

（2）、弹琴消忧的本色生活——乐琴书以消忧；

（3）、与乡邻交往之乐——告余春及，有事西畴；

（4）、巾车孤舟出游之乐——窈窕寻壑，崎岖经丘。 中国士大夫写劳动，都是倡导别人去劳动，自己是旁观者，而陶潜是中国士大夫中第一个劳动实践者，此乃其躬耕田园，诗酒琴书的隐士情怀。

2、明确：良辰胜景，独自出游

除草培土，躬亲农桑

登山长啸，临水赋诗 顺其自然地在山野田园间走完人生的旅程，乐享上天赐予的生存时光，别无他求。

3、一个人生活的是否积极，关键看他有没有理想，他的理想怎么样。陶渊明青年时候也曾有过“大济天下苍生”的理想和抱负，他所描写的那个没有剥削没有压迫的理想社会——桃花源，正是他政治理想的有力证明，然而现实的黑暗把他的壮志击得粉碎。官场的庸俗污浊使他难以保存社会理想和人格价值；田园生活的质朴自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。陶渊明以旷达的心境和超然态度对待生死天命，这样的乐观精神从另一层面上说，这也正是他积极人生的表现。当然这里边也流露出他理想受挫的失落和忧伤，以及无可奈何、听天由命的思想情绪。这是作者历经曲折的人生后真实而复杂的感慨，作者没有自命清高而是直抒胸臆，不可简单肤浅的冠以消极之名。

陶潜顺应自然，乐夫天命超生死，此处流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，但也有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神。在作者快乐隐居的背后，我们看到的是一个孤独的隐士，是人生苦短的慨叹，是世乏知音的孤寂，还有一丝有些犹疑的洒脱。我们不能用今人的眼光来评价古人，在那样的情况下，凭他的个人力量，是不可能对世道有什么改变的，他对官场不满，愤然离去，正是因为他不愿同流合污，这应该说是一种执着于自己理想的积极的人生追求。

第二篇：《归去来兮辞》同步习题答案

归去来兮辞 参考答案

一、1．解析：荒芜wú，惆怅chànɡ。 答案：A

2．A

3．解析：①把；②而；③把；④因为。 答案：C

4．解析：一般疑问句，其他三项均为宾语前置。

答案：C

5．解析：与例句均为被动句；其余各项均为状语后置。

答案：B

6．解析：结构助词，取消句子的独立性，不译；其余均为结构助词，译为“的”。 答案：C

7．解析：东晋时期的田园诗人。 答案：D

二、（一）8．解析：悲伤。 答案：B

9．解析：以：把，凭借；得：买到，与“失”相对。

答案：D

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10．A 11．B

12．解析：“不为人所知的平常人”错。 答案：A

（二）13．解析：“淹”义为“停留”。 答案：B

14．解析：“至”“及”形异而义同，都是“到”；“若”“苟”都是假设连词，解为“如果”。

答案：A

15．解析：克作为主帅，在战车上位置应居中，这从文章中可以推断出。 答案：C

16．解析：“告”的对象是晋，不是齐，因此“告”应解为“告诉”；“释憾”意即“泄愤”。

答案：B

17．解析：“心肠不狠”不合文意，“朝食”就是“吃早饭”，鞍离齐都甚远，“朝食”解为“回朝吃饭”，不合事理。

答案：A

18．C

19．解析：①④都是因果关系，②为转

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折关系，③为条件关系。

答案：B

20．解析：齐的骄狂、轻敌可从齐侯的话和齐军“不介马而驰”推断；晋的上下一致、团结奋战可从张侯、郑丘缓对克的鼓励和帮助推断。

答案：B

（三）21．杜诗：兵家胜败是不能预期的，项羽虽然兵败，但江东子弟还有不少人才，卷土重来，说不定还可以转败为胜。王诗：项羽兵败势难挽回，虽然江东还有很多子弟，但也没有人肯跟他再干了。（意思对即可）

22．杜诗主张百折不挠、败不气馁的精神，这点值得肯定。王诗指出项羽兵败在于失去民心，警世作用更为深刻。（言之有理即可）

三、23．解析：“不是??不是??而是??”句式。

答案：我不是都市激越的乐章，也不是山乡休闲的短笛，而是茫茫沙海中一串驼铃——勇敢的跋涉者的伴侣。

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24．（1）美人 写相思

（2）借美人反映现实 委婉地将春色化入政治

25．考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考。一方面考生增加了选择高校的机会，另一方面高校也增加了选拔人才的机会。

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