一、活动背景：
在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。
随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。 以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活；开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好；到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义；组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。
二、活动目的：
1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童
3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会
4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。
三、活动意义:
1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。
2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。
四、期望效果：
在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。 五、活动优势分析：
1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行
2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。 3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。
六、活动主题：
手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵
七、活动口号：
情寄留守，爱暖童心
八、主办单位：西安红十字会
承办单位：长安花公益联盟
支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产网、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网、172校园活动网、大学生精英论坛
九、活动宣传：
1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。
2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。
3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。 4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。
十、活动前期准备：
1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。
2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。
3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。
十一、活动内容一——西安世园一日游
一、活动名称：西安世园一日游
二、活动时间：周六或周日（一天）
三、活动地点：西安世园会
四、活动人员：15名志愿者、30名留守儿童
五、活动流程：
1、前期准备：
1）、尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,择优录取
2）、制作证件,写介绍信,便于活动开展
3）、联系世园会相关负责人,准备好留守儿童的世园会门票，准备好前往当地的车队，以及招待儿童们吃饭的场所
4）、与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参加的儿童人数以及儿童的相关情况
5）、物资准备：西安世园会门票：留守儿童30张，志愿者15张共45张，
2、活动过程：
1）、第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参加此次活动的30名留守儿童接来西安
2）、上午儿童们来到西安后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观西安世园会
3）、派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野
3）、下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定的地方吃饭
4）、派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家
3、活动结束：
志愿者们与儿童们拍照留念
第二篇：20xx年关爱留守儿童文件 - 副本
20xx年《关爱农村留守儿童工作实施方案》文件
关爱农村留守儿童工作实施方案 为深入落实全国关爱农村留守儿童工作经验交流现场会和市、区“两会”精神根据市委办公厅、市政府办公厅?关于印发农村留守儿童关爱行动实施方案?的通知?特制定本方案。
一、指导思想 以科学发展观为统领认真贯彻落实全市农村留守儿童“十大关爱行动计划”大力营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围切实解决好农村留守儿童在学习、生活和心理上的各种困难和问题帮助他们勤奋学习、快乐生活、健康成长服务我区经济社会健康和谐发展。
二、目标任务 围绕实现农村留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”的工作目标全面落实“十大关爱行动”。20xx年农村寄宿制学校建设标准化率达到75%“饮奶工程”覆盖率100%、农村留守儿童中的贫困生“爱心午餐”覆盖率达100%。建设镇乡中心幼儿园31所、乡村学校少年宫2所开工新建示范性综合实践基地1个发展“代理家长”和大学生志愿者1万名。
三、具体工作 (一)农村寄宿制学校标准化建设。完善已有农村寄宿制学校食堂、厕所、浴室、操场等配套设施建设切实解决好学生生活用房不够、设备设施配备不齐、生活管理和卫生保健人员不足等问题加快农村寄宿制学校标准化建设进程配齐音乐、美术、体育、卫生、综合实践(劳技)、科技等六大功能室标准化率达到75%为农村留守儿童提供良好的学习生活条件。责任单位区发展改革委、区
财政局、区教委 (二)农村留守儿童营养健康促进计划。农村留守儿童“饮奶工程”和“爱心午餐”覆盖率达100%农村中小学校食堂实施“零利润”经营积极开展农村留守儿童营养指导、生长发育监测、计划免疫、儿童常见病诊断等基本卫生保健服务定期为农村留守儿童免费体检免费体检率保持100%。建立学生健康档案并购买校方责任险。责任单位区教委、区财政局、区卫生 (三)农村镇乡中心幼儿园建设。充分利用中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源做好农村公办镇乡中心幼儿园的改建、扩建和新建工作。同时充分利用中小学闲置校舍按标准建设集体或民办村级幼儿园积极鼓励农村小学按标准举办附属幼儿园有效缓解农村学前留守儿童“入园难”的问题。责任单位区教委、区发展改革委、区财政局 (四)乡村学校文体科技活动场所建设。充分利用农村中小学现有校舍场地和设备设施建好音乐室、舞蹈室、美术书法室、劳动技能室、阅览室、体育活动场所组织留守儿童在课余时间和节假日开展课外活动丰富课余生活。确保建成乡村学校文体科技活动场所10个。责任单位区文明办、区财政局、区教委（五）农村留守儿童之家建设。依托村社区公共服务中心、文化站等资源配置亲情电话、视频聊天设备添置少儿图书、文体活动器材等建立农村留守儿童校外关爱中心为农村留守儿童提供安全可靠、管理有序的校内外活动场所。新建农村留守儿童校外关爱中心50个。责任单位区妇联、区财政局、区民政局、各镇乡人民政府 （六）社会实践教育基地建设。利用博物馆、科技馆、图书馆、纪念馆、烈士陵园、大学校园、少年宫、文化宫、青少年活动中心以及武警、公安、消防等方面的设施和资源对留守儿童开展社会实践和
爱国主义教育。确保中央财政投资的区示范性综合实践基地项目年内顺利开工新建。责任单位区教委、武警重庆总队三支队、区科委、区科协、区公安局、区民政局、团区委等部门、单位（七）推广农村留守儿童教育培养模式。进一步推广以思想政治教育、人格品质教育、心理情感教育、行为养成教育和身体健康为重点内容的农村留守儿童“4+1”教育培养模式根据留守儿童的年龄特点和教育规律积极探索科学的农村留守儿童教育模式培育一批农村留守儿童教育培养项目试点校加强专项课题研究开发一批农村留守儿童课外读物加强心理健康教育加快心理咨询室建设发挥共青团和少先队组织的引导和服务功能开展丰富多彩的主题实践活动引导激励农村留守儿童勤奋学习、全面发展、健康发责任单位区教委（八）开展“流动课外活动”。团区委要积极招募青年志愿者通过上门培训、送教下乡、冬夏令营、假日爱心接力等丰富农村留守儿童课余生活青少年宫要组织开展“流动少年宫”下镇乡活动每年免费培训2000人次农村留守儿童。责任单位团区委 （九）开展“家庭教育流动学校”宣传活动。组建各级各类家庭教育讲师团编印“家庭教育流动学校”口袋书和农村留守女童健康知识读本利用深入村社院坝授课等方式广泛开展农村留守儿童家长或监护人教育培训活动建立农村留守儿童家长学校免费培训农村留守儿童监护人提高农村留守儿童监护人素质。责任单位区妇联 （十）发展“代理家长”和义务志愿者。引导动员社会各界人士担任农村留守儿童“爱心家长”和“知心哥哥”鼓励机关事业单位、企业和公民个人组织开展资助农村留守儿童节假日夏令营、参观游览等公益活动。责任单位区妇联、区关工委、团区委
四、保障措施 （一）凝聚工作合力。区教委要进一步发挥好联席会议办公室的统筹管理、综合协调作用切实抓好组织、协调、服务和推进工作原则上每年至少召开联席会议2次每年向区委、区政府报告工作1次各部门、镇乡街道每年向联席会议办公室上报2次以上工作开展情况联席会议建立农村留守儿童情况通报制度定期通报各单位开展工作情况各成员单位要按照工作分工积极主动履行职责把关爱农村留守儿童工作纳入本单位工作重点做到有计划、有措施、有考核、有专人专管区委督查室、区政府督查室定期对关爱农村留守儿童工作进行督促检查区考核办将该项工作纳入各部门、镇乡街道年度工作考核内容。 （二）健全关爱体系。建立健全网络化的农村留守儿童关爱服务体系。1、是以村居委会、留守儿童临时监护人和代理家长为主体建立健全家庭监护网络2、是以教育行政部门和学校为主体建立健全教育管护网络3、是以基层党群组织为主体建立健全基层帮护网络。4是以政法部门为主体建立健全权益维护网络。 （三）创新关爱举措。1、是完善奖励办法。建立“以奖代补”专项资金出台相关政策对“农村留守儿童之家”、“校外托管家园”等进行定级、评比对达标者给予一定物质奖励对成绩突出的“代理家长”、“知心哥哥姐姐”和“爱心人士”等给予奖励2、是探索推广关爱模式。深化“送温暖、献爱心、助成长”活动加强对留守儿童运动、礼仪、合作等方面的养成教育加大对留守女童性侵犯案件的查办力度。积极推广“4+1”、代理家长、托管家园、亲属代管、亲情连线等有效的教育培养模式。3、是启动“留守儿童工作示范镇乡街道”创建工作年末评比表彰。 4‘加大经费投入。农村留守儿童关爱行动专项经费纳入各级
财政预算列入安排重点加大投入力度。建立区留守儿童关爱基金纳入区教育基金会统一管理专项用于农村留守儿童培养照顾工作。 5、加大宣传力度。区内各大媒体要加强对关爱农村留守儿童工作先进集体、先进个人的宣传报道着力宣传人人关怀、事事关心、处处关注农村留守儿童的先进典型形成全社会关爱农村留守儿童的良好氛围。