数字化校园8080端口申请

时间:2024.4.27

山西省原平农业学校近期购买了一款数字化校园软件平台,现需要部署在联通124.163.218.19:8080端口上面,需到当地联通运营商申请8080端口使用权。


第二篇:数字化校园实验校申请材料


数字化校园实验校申请材料

—长春市双阳区实验幼儿园

我们长春市双阳区实验幼儿园是一所区教育局直属幼儿园,现有8个教学班,305名幼儿,24名教职员工,其中专任教师18人,本科教师占39%,高级教师占66%以上。幼儿园占地面积4200平方米,建筑面积1988平方米,园内设有标准图书室、打字室各一个,全园拥有电脑6台,全部上网,基本实现了无纸化办公。每个班级配备电视、DVD、电子琴、录音机各一台。幼儿园先后被评为区级优秀幼儿园、区级完成年度重点工作出色单位、市级教改示范幼儿园、长春市示范幼儿园。

电化教育工作也是幼儿园工作的重要组成部分,它对促进幼儿园教育教学改革具有重要意义。今年,我园在上级主管部门的领导下,也在认真、扎实地逐步组织开展幼儿园电化教育工作,正在努力实现每个办公室、每个班级一台电脑的目标。现代教育技术的应用,必将优化课堂教学,减轻教师工作负担,增强幼儿教学的多样性和趣味性,推进素质教育深入实施,促进幼儿园教育教学质量的提高。

一、 领导重视,组织健全

抓好幼儿园电化教育的关键在园长,尽快实现幼儿教育电教化是我园年初设定的重要目标之一。为了把大家对电教

工作的重要性、必要性的认识、统一到同一轨道上来,首先,园领导带头学好有关文件以及省、市教委领导的讲话,认真组织教师定期学习省、市有关电教文件、会议精神,领会其精神实质,提高了广大教师对启动教育现代化工程重要性的认识。通过学习、讨论,全体教师进一步认识到电化教育是现代化教育的主旋律,只有广大教师共同努力,才能开创我园电化教育现代化系统工程的新局面,实现电化教育的新目标。但是我们离搞好电化教育的目标还有较大差距,我们今天只有实实在在地打好电化教育这个基础,才会有明天的不断发展。

其次,我们建立健全了幼儿园电教工作领导小组,以尽快完成建立和完善电教工作的有关制度、实施步骤、管理措施等相关工作。进一步扩大了骨干教师队伍,并充分发挥他们的桥梁和带头作用,从而促进幼儿园电教工作顺利、全面、深入地开展。幼儿园制订了电教工作发展规划,成立了电教领导小组和幼儿园信息中心。电教领导小组有工作计划,对完成进度做出了细致明确的规定。全园教师都能积极地参与各级部门组织的电教培训与电教活动,不断学习和充实自己。我们还建立了电教考核制度,以管促用,以练促用,不断提高领导层管理、考核电教工作的能力和水平。分管领导定期开展专项检查评估,评估内容包括电教器材的维护和保养,电教课的数量和质量等。

二、加大投入,不断完善。

电化教育是一项高技术,高投入,高效益的公共事业,它需要足够的经费支撑,只有舍得投入,才能加快电教事业的发展。 我园底子薄,经济状况一般,但是为了电教工作得到尽快发展,我园在20xx年预计投入30万元,建立内、外网兼具,专人管理,网络正常,高效使用的电教网络。20xx年,追加投资10万元,继续完善。

三、积极探索,推广应用。

我园专任教师都是45岁以下的年轻骨干教师,学习能力、接受能力较强,经过参加电教培训和电教活动,现在基本上都学会了多媒体教学。大家一致认为,通过多媒体教学,更新了教师的教学观念,优化了教学过程,改善了教学结构,增强了幼儿教学的多样性和趣味性,提高了学习的效果。在20xx年投资完成后,全体教师将以极大的热情积极投入到电教活动中来,也必将推动幼儿教育电教化在我区的推广和发展应用。

四、计划愿景,未来展望

1、建立校园网,专人管理、维护,保证正常运行和信息及时更新,网络安全有保障。

2、校园广播及闭路电视系统进教室,可进行校园全区域或分区域广播(播放)校园教育节目。

3、宽带10M接入行政办公室、普通教室及专用教室,

覆盖所有教学场所。

4、实现“班班通”。做到资源共享,网上管理。

5、有自己的网站或主页,有教师教学主页、有教学研究平台,可实现在线备课、课件制作及视(音)频点播,实现校内外的网上交流。

6、有信息交流平台,实现信息发布、校务公开、邮件处理、社会服务。

7、有有线电视接口,有接收远程教育资源的网络系统。

8、每间普通教室配备常规的信息技术设备:大屏幕、计算机、投影机,满足信息技术课程教学、学科多媒体教学、信息技术与课程整合的需要。有1间多媒体教室(配备多媒体计算机、投影机、视频展示台、银幕、音响设备等)。配备l套可正常使用的摄、录、编辑、播放等设备。有专用的数码照相机、刻录机、扫描仪等设备。

今后我们将进一步加强对电教工作的管理,合理规划,端正思想认识,增强工作责任心,加强学习,积极探索,让电化教育更好地为学校教育教学服务,发挥其更大地作用。以上是我校对电教工作的自我评估。特申报吉林省数字化校园实验校。

长春市双阳区实验幼儿园

2010-12-29

数字化校园实验校自评报告

长春市双阳区实验幼儿园

20xx年12月

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