广播体操比赛的口号

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

重参与，展风采。我运动，我健康！

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。 振兴中华，爱我x班；奋勇拼搏，永创辉煌。

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这种方法在电脑上看起来是长条形的，但实际站出来却不是。

第二篇：金川小学第九套广播体操比赛方案

金川小学第九套广播体操比赛方案

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第九套小学生广播体操汇操比赛。

一、比赛时间：5月9日（星期四）下午第2、3节课

二、比赛地点：学校操场

三、参赛办法

（一）各班自带凳按划分的场地到比赛场地集合。

（二）比赛分两个组：一、二年级为一组，三至五年级为一组。

（三）按抽签顺序进行比赛。

（四）以进场→做操→退场的程序比赛。

四、比赛要求

（一）各班要求统一校服，需佩戴红领巾。

（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。

（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经教导处批准后方可。

（四）各班进出场采用齐步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。

（五）做操比赛中，每班要有领操员1名。

（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。

（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。

五、评分方法：见附表

六、奖励方式

各年级设一、二、三等奖各一个（一年级加设一个三等奖），颁发奖状，比赛结果纳入班级工作考核，一等奖加1分、二等奖加0.8分、三等奖加0.5分。

七、未尽事宜，另行通知。

请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。

教 导 处

二○一三年四月二十三日

附表：

金川小学广播体操比赛评分标准

评分标准：广播操比赛满分为100分。

一、入场与退场：（共15分）

（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。

（二）从入场及退场要快速有序、合理。

（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。

二、队列、队形：（15分）

（一）队容整齐，服装统一，学生精神振作。

（二）队形纵横、斜向成直线。

（三）原地转法节奏正确、队列整齐。

三、做操：（60分）

（一）动作正确性：（30）分

1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）

2、四肢曲直是否正确

3、动作幅度是否达到标准

4、躯干伸曲是否达到标准

（二）节奏：（10分）

1、动作的快慢是否与音乐节拍相符

2、团体动作是否整齐划一

（三）力度：（10分）

观察动作的力度、协调和连贯。

（四）整体富有表现力：（10分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。

四、精神面貌：（10分）

学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

五、参加人数：（打减分）

参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经教导处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。