To coffee英语沙龙活动策划方案
课程： 公共关系学
班级： 20##级旅游管理2班
姓名： 王江丽
学号： 1138150245
To Coffee英语沙龙活动策划方案
一、活动背景及目的
To Coffee咖啡屋是广西大学行健文理学院大学生自主创业的一个项目之一。它的目的在于能够在校内为同学们提供一个优雅舒适的放松环境、一个休闲小聚的好去处，而一杯浓郁香浓的咖啡，一份可口的甜点更是能够驱赶疲劳，带来无限动力。但由于咖啡屋刚开业不久，虽位于图书馆北面一楼，却与图书馆入口处相隔较远，未能很好的获得同学们的关注。
咖啡作为舶来品，有着极为深厚的西方文化底蕴，为了帮助广大师生了解西方咖啡文化，达到To Coffee咖啡屋的宣传效果，以及为了进一步提高广大英语好爱者学习英语的兴趣，提高英语口语的表达能力， To Coffee咖啡屋将协助国际学院，举办一期以“咖啡”为主题的英语沙龙活动，为广大热爱英语学习的爱好者准备了一系列丰富多彩的活动和奖品，开辟英语学习的新途径，营造健康向上、积极进取的大环境学习氛围。
二、活动对象
对西方咖啡文化感兴趣以及想要提高英语口语的在校全体师生
三、活动主题及口号
主题：Enjoy The Coffee Tasting, Improve Your English Speaking
口号：Come On! Don't Stay Still! Let's Make A Difference!
四、活动时间地点及报名方式
时间：20##年12月6日（周六）下午15：00
地点：图书馆北面一楼To coffee咖啡屋
报名方式：To coffee咖啡屋总台处填写报名登记表
五、活动流程
本次英语沙龙活动有四个环节，前三个环节为英语趣味竞技环节，将会根据现场人数进行分组，以组为单位参加，由外教及咖啡屋主管组成评委团。每个环节赢出的小组给予积分，活动结束后分数最多的小组每人将会获得To coffee咖啡屋“咖啡兑换券”一张。具体活动内容如下：
（一） Screen& Talk——电影中的咖啡文化
1. 将会通过播放《咖啡与香烟》、《老友记》等几部经典电影里的关于咖啡文化的片段剪辑作为开场
2. 影片播放结束后，由外教向介绍国外的咖啡文化，关于喝咖啡的礼仪、喝咖啡的好处、咖啡各自适合搭配的甜点以及在咖啡厅如何点咖啡等。
3. 情景模拟秀。每组派出两名同学分别饰演服务生与顾客，自编自导，来一场英语咖啡厅情景模拟秀，然后以各组投票以及评委评分的方式综合选出最佳的小组。
（二） Coffee DIY——属于你自己的咖啡
1. 由咖啡屋的咖啡师作为嘉宾为大家表演惊心动魄的咖啡拉花秀，并向大家传授咖啡制作技巧。
2. 每组派出一名成员在大师的指导下进行咖啡制作，并在规定时间内制作出自己的作品，让评委根据外观及味道评选出最好的小组。
（三） Ask& Answer——咖啡知识知多少
根据前面介绍咖啡知识，设计出问题让各小组经行抢答，全程使用英文。回答正确的小组能得到积分。
（四）Free Talking——勇敢说出来
1. To coffee咖啡屋会给各位提供免费咖啡及小点心，让大家在一个良好的氛围中进行愉快的交谈。
2. 在活动的最后，给积分最高的小组每人颁发本次活动的奖品。给在场每位成员发放活动调查问卷。
六、宣传计划
（一）活动前宣传
1. 利用微博、微信、校园广播等公众平台进行活动宣传，征收报名。
2. 在人流密集处粘贴宣传海报，发放宣传单。
（二）活动后宣传
1. 利用微博、微信、校网等公众平台，撰写新闻稿，发布活动照片，展示活动成果。
2. 咖啡屋展示板：在咖啡屋内设计一块展示板展示活动照片，既有纪念意义又能进行宣传。
七、分工设置
1. 宣传单及海报制作
2. 主持人、评委、嘉宾确定
3. 宣传工作安排
4. 摄像及录像
5. 道具购买及场地布置
6. 咖啡及点心制作
7. 调查问卷制作
8. 现场秩序维护
9. 咖啡及点心供应
10. 调查问卷发放及回收
八、经费预算
九、工作日程推进表
十、活动评估计划
1. 制作活动调查问卷并在活动尾声发放给参与者填写。
2. 收集线上公众平台上的评论信息。
3. 对收集到的公众反馈信息及活动进展情况和效果进行汇总、整理和分析
4. 活动策划者及组织者召开小型座谈会，就本次活动的意义、客观作用、总体效果、经验和不足以及各工作人员的表现等进行讨论和总结
5. 根据各方面的意见和反映及讨论结果，撰写内容客观、真实的评估报告，作为后续工作的参考。
第二篇：10月27号英语角策划方案
English Corner
名称：英语角大型活动
企划单位：追梦吧英语社
策划人：策划部全体成员
完成时间：200xx年x月x日
一、活动背景
时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。四级考试迫在眉睫，加强英语的学习更为重要。
二、活动目的
1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。
2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。
3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。
4.通过学长学姐与学弟学妹间的沟通交流，更好的了解彼此，解答疑惑，更好的融入社团，进而更好的适应大学生活，以促进共同进步。
三．活动单位
主办方:院团委
协办方：追梦吧
四．活动时间：20xx年x月x日18:30-20：00
五．活动地点：足球场
六．活动主题：Distance is limited，communication is
infinite.
七．活动对象：追梦吧英语社全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及自愿加入活动的英语爱好者。
八．活动开展形式：自由交谈，表演，娱乐等。
九．活动流程
Ⅰ.活动前期
英语角内部成员培训时间
活动前各组长做好准备
场地布置
Ⅱ.活动中期
1. 主持人宣告活动开始并介绍活动各项环节
2. 社长讲话
3. 播放英语歌曲“lemon tree”开始活动
4. 心理互动小游戏(约15分钟)
5. Rapid combination 迅速组合，参与活动的学生在极短的时间内迅速组合成几个小组，每个小组
内必须包括一个口语比较好的人来担任组长
6. self-introduction 自我介绍 大家自我介绍并回答组长提出的问题。（15分钟）
7. Free-talk 自由讨论，组员间围绕“大学生活”自由发问，回答。（约20分钟）
8. 各组内开展“单词接龙”活动。5秒内答不出者表演节目（单人秀，英语诗篇朗诵，英语幽默故
事，英语歌，谚语等）（约15分钟）
9. Group work activities 组与组之间展开“友谊之圈”（两个小组面对面围成两个同心圆，在组
长的带领下开始向相反的方向移动，当组长喊
stop每位同学就与对面的同学交流）活动，以促
进不熟悉的成员间的交流认识（约15分钟）
10. 集合大圈内分享节目 各组长挑选出本组表现好的组员表演节目（约15分钟）
11. 老乡会 各个地方的同学集合在一起交流认识
12. 英语歌曲“不要让明天溜走”结束活动
Ⅲ 活动后期
成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，
次日开总结会，记录并分享学习经验。
十．活动人事安排
主持人：
场地负责人：
节目表演人员：
十一.活动注意事项
1. 本活动尽可能使用英语交流，到场不必拘束，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力
2. 遵守活动场地纪律，一切行动听指挥
3. 关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语 十二.资金预算
十三.活动可行性分析
在大学校园中为避免“哑巴英语”，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办英语角活动很有必要，切实可行。