小学生竞选班长竞选词

时间:2024.5.8

亲爱的老师,同学们:

大家好

这次班干部竞选,我竞选的职务是总班长,我认为我当总班长有以下优势:

1、我学习态度端正,能严格要求自己,如果我能当选班长,我会更加以身作则,以自身的行动带动大家,共同维护班级的纪律,争取更好的学习成绩。

2、我是一个热心肠的女孩儿,严于律己,宽以待人是我的原则,我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁,使我们班成为一个团结的集体。

3、我爱好广泛,我喜欢唱歌,跳拉丁舞,画画,我会带领大家积极参加各项活动,为一年七班争光添彩。

我清楚的知道,当班长不仅是荣誉,更重要的是责任。我当班长主要有两个目的:一能做老师的得力小助手,帮老师分担重任,共同把班级组织好,让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当班长的过程中能够锻炼自己,和同学们一起成长。

请大家给我一次机会,我会用实际行动来证明自己。

如果我有不足之处,也请同学们指正,我会尽力完善自己,是自己能够胜任总班长的职务。

同学们,相信你们的眼睛不会看错人的,投出你们手中神圣的一票吧!


第二篇:竞选班长的演讲词


竞选班长的演讲词

同学们:

你们好!

今天,我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”---班长.我坚信,凭着我新锐不俗“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我虽然久经“官场”,但一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”正因为我一直保持平民的风格,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不 惯,弄不来,我也极力反对对待同学自以为是的工作作风,因此,就特别具有科学的民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师 与同学之间的一座桥梁,能想老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证在任何时候,在任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之 所急“。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是教师的说法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己经过上一学期的锻炼之后,是够条件的。首先,我具有管理方面的优势,凭借这 一优势,我保证做到将班委这一班人的积极性调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊, 临慌不乱”,能够处理好各种偶发时间,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因 为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制定出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家做几件实事:

1、 用科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;2、采取一帮一的办法,即一个学习较好的同学对一个学习较落后的同学进行学习辅导,总 体提高班级学习成绩,尽最大可能减少学习成绩“两极分化”的局面;3、在得到学校和班主任同意的情况下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访 问活动;4、在班组报栏中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互助的对子;5、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必 答。

我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我个人决定说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信 任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖着不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相 反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

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同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的行列,步入新的辉煌! 谢谢大家!

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