全员配合 规范路队要求

李晨昉

进入二年级以来，虽然是刚刚开学，但是二年级各班的路队都非常整齐，这与全组老师的配合是分不开的。下面谈一谈我们是如何进行路队培训的。

1.针对情况想办法。

由于我们教学楼的楼道比较狭窄，如果并列的两个班同时在楼道站队，势必发生拥挤，出现安全隐患。一年级开学初，我们就共同研究当有一个班先在楼道站队时，另一班只让女生出来站队，这样既避免了拥挤，其他的班也可以顺利通过。

2.轮流管理做主人。

如何让孩子们听从队长的指挥，站队时不出现吵闹的现象，轮流当队长是最好的办法，孩子们也因此体会到了当队长的辛苦，就能自觉听从队长的指挥，久而久之，站队就又快又安静了。

3.制定规则多鼓励。

刚开始站队时，孩子们会出现懒洋洋地倚着墙的现象。我们就规定以地上的墙砖线为标准，这样就杜绝了倚墙的现象。对做的好的同学及时给予鼓励，榜样的力量是无穷的。

4.放学路队有序，口号响亮。

放学的路队整齐与否直接影响求真小学的形象。那么如何做到放学路队有序，口号响亮。首先在家长会上对家长进行要求，不在走队的过程中替孩子拿书包；然后对学生进行要求，走队时横排竖排都要

看齐，口号响亮不拉长音。

5.特殊情况特殊处理。

上学期放学路队的集散地点的小区门口增加了护栏，学生们只能单排通过。为了确保放学时学生的安全，各班在放学之前都进行了训练。放学时的路队井然有序。

低年级是培养学生良好习惯的关键期。让我们一起努力吧！

第二篇：路队规范

路队规范

1.入学路队

⑴过马路的学生，列队至斑马线最外段处等候，听从值班教师指挥过马路。

⑵西来、东来和北来学生队伍在学校北门口汇合时，自觉成两列有序进入学校，并且西来和东来学生队伍礼让北边过马路后的学生先行，然后接在学生队伍的后边，成两列进入学校。

⑶乘公交车的学生，待车停稳，方可起立有序下车，自觉排成一列行走。后边车上下来的学生自觉排在前面一列学生队伍后边进入学校。

⑷学生进入校门口到楼门口，学生成两列行走，不从路沿石上、草坪里走，到楼门口分流处，进北门的学生自觉离队，成一列进入教学楼；向南楼行学生也随之自行成两列靠右行走。

⑸学生进入楼门后行走时，在过道内成一列靠右边轻步缓行，高年级学生让小同学先行；上楼梯时，一步一个台阶，不跨跳，不跑闹，不扶栏杆、墙壁。

2.放学路队

⑴楼道内放学行走

①放学时，各班在楼道内成四列整队（按乘车或者是就餐两路、西北、东向），靠左站（要避开楼道内的暖气片拐角）。

②下楼梯、转弯变步行走，做到方队不乱。排头一定要控制好步伐速度，在班主任或任课教师的带领下行进（教师站在队伍的左中前方），不蹦跳，不跨级下台阶。在楼梯或大厅内两班相遇，高年级让低年级学生或者下一层让上一层先行。

⑵在校内甬路行走

班级集体行走，不讲话、不拥挤、不打闹；不从路沿石上走，不践踏草坪，班级集体行走时不用问好。

⑶ 出校门后分流行走要求

①北行学生在马路的最南边列队等候值班老师的指示信息

②西、东行学生出校门后，成一列行走。

⑷坐车学生要求

每个班级乘车学生在组长的带领下自觉到指定地点等候值班老师的安排。上车后安静坐好，不在车内吵闹，不攀爬车内座位，不在车内来回走，不再随意下车，不将头、手等伸出窗外，不向窗外乱扔纸、垃圾。

3.课间操路队

⑴各班班主任带领学生排队下楼去操场。班主任有事不在校时，自己找好得力教师靠班；否则，发生问题追究班主任责任。

⑵各班在楼道内成二列整队。列队要求快、静、齐，在楼道内不用喊口号。

4.外堂课（包括体育、实践活动等需离开教室的课）路队

⑴上课教师需提前到教室，组织学生列队上下楼梯，出入教学楼，注意兼顾全班学生情况，随时处理突发事件。不高声喧哗，影响其他班级上课。

⑵下课后，课任教师负责组织学生整队并安全带回教室。