对印版画的制作（教案3）

课 时：1 课时

教学目标：

知识目标：通过本课学习让学生知道什么是对印版画。

能力目标: 通过老师的讲解和示范，学生能够制作出自己喜欢的对印版画。

情感目标：通过对对印版画的制作，提高学生对美术的兴趣和对生活的热爱。

教学重难点：

重点：对印版画的制作过程的讲解和示范。

难点：学生制作过程中对水分的把握。

教学方法：讲授法、示范法

教学过程：

一、导入。

我们在小学的时候自己可能尝试过用线染上墨水，放在两页书之

间，然后关上书，用手拉住线的一端直到把线全部抽出，最后打开这两页书，我们会发现这两页书上有一些图案。（示范）这个小实验和我们今天要学习的课程有很大的相似之处。那么我们共同来学习一下今天我所要学习的内容。

二、授新。

1. 对印版画概念

像这种利用版画的一般主要制作过程和原理，以对角线或中线为轴线对折印制出来的形状与大小一样，但方向相反的画我们可以称之为：对印版画

2 .什么是版画？

版画：是中国美术的一个重要门类。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。它是绘画种类之一 。以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。其一般主要制作过程：画稿→制版→印刷

3版画和对印版画的区别与联系

a .对印版画是借助版画的一般制作程序（画稿→制版→印刷 ）和原理来完成的。

b 版画制版完成后可以大规模的印制但是一次只能够印刷出一张；对印版画制作完成后不可以再次复制，但是它可以得到两张方向完全相反的作品。

c. 对印版画较版画而言，在材料、工具的选择上更加广泛、更加灵活。

d 对印版画它隶属于版画，它是版画中的一个分支。

4.用课件出示图片

5提出问题：

A.这两幅画有什么异同？

B.想想两幅画是怎么制作出来的？是先画相同部分呢？还是先

画不同之处？

学生回答：

教师总结：

相同点：大小相同、颜色相同、外形相同。

不同点：方向不同、背景不同、装饰不同。

6.

第1步起稿、着色 ：拿出一张纸对折，然后在其中的一半上面

画上轮廓并着色。然后对折压一压。

第2步着色 ：接着上一步。打开已经对折的作品，画一画，关

闭然后压一压。

第3步着色 ：接着上一步。打开已经对折的作品，继续画一画，

关闭然后压一压。直到相同部分全部制作完。

第4步画背景装饰：相同点完成后，画一画背景装饰（背景装

饰可以自由发挥自己的想象力）。

第5步剪开：最后沿折叠线剪开，完成。

7.做一做：

根据我们所学习的方法，现在8人每组请大家自己动手做一个

对印版画。（老师提供并分发材料，教师巡视指导学生制作）

三、总结与点评：

学生之间互换作品，就自己手上的作品学生之间互相点评。

学生点评完后，老师选比较有代表性的学生作品进行点评。并总

结课堂

四、课后拓展。

板书：

1.对印版画概念

2.什么是版画？

版画的一般主要制作过程：画稿→制版→印刷

3.版画和对印版画的区别与联系

4.对印版画的制作过程。

第1步起稿、着色

第2步着色

第3步着色

第4步画背景装饰

第5步剪开

第二篇：版画

一、简便易行、有趣好玩儿的KT板版画

用KT板制作版画藏书票，在中小学生当中能做到完全普及。因为它简化了制作程序，降低了制作难度，加快了制作速度，更提高了制作的趣味性，并且还大幅度地降低了制作成本。它不像其他版画制作需用五花八门的工具，材料，辅料。像各种样式的刻刀（此工具对孩子来讲很危险）、剪刀、大小胶滚、各型号的铲刀、板刷、毛笔、大小碟盘水罐儿，还有汽油、调色油、肥皂粉、胶水等一大堆工具和材料。更不用难洗的油墨和印完后会使纸变皱的水制颜料，印刷也不用任何工具等等，孩子们只用两支铅笔、一双手和不用添加任何辅料的水性油墨，即可完成制做版画的全过程，并且能以笔带刀在KT板上展示木刻版画所有刀法效果。孩子们一看就懂，一学就会，都能在几分钟内掌握其要领，并都能在一两次课内轻松制作一至多枚版画藏书票，孩子们很快就能看到自己的成果，此方法真的是易学，易做，有趣，好玩。一旦接触、绝对疯狂。孩子们真的是好喜欢。

用KT板制版做版画藏书票近似吹塑纸版，但却优于吹塑纸。因为它不仅有厚度，还有硬度，所以，更具操作性。制作阳刻版，阴刻版均可。不仅如此，它还有其他版种难以替代的自己的独特的艺术语言。因此，此版种可作为孩子们基础版画训练的首选方法。

二、KT板版画制版材料

KT板

KT板，是一种新型装饰板材（广告喷绘画后面需附着背板即是此材料），其厚度为6毫米，板材两面粘有白色透明亮光纸（注意：此材料为两种，一种亮光纸能揭下来，一种揭不下来，

揭不下来的不能用），中间是泡沫板，此泡沫板就是此种版画制版的材料。一般装饰材料商店均有销售。

三、KT板版画制版工具

铅笔、较原始的削铅笔的斜口小刀 制版工具自制材料：

1、圆杆HB铅笔 1支：两头用，其中一头要把铅头削尖，铅头长度两毫米为宜。可用作描线、拓稿（读踏音）和以笔带刀用于制作版面肌理效果以及用于作品题签。另一头将圆杆顶端削成一个90度夹角，用于制作多种机理。

2、2B铅笔1支（根据画面需要还可选择3B、4B、5B）：两头用，其中一头削成短尖用于加粗外轮廓线，制作阴刻点线，铅头长度两毫米为宜。另一头不要削尖铅头，还要把铅头磨成圆光秃头，用于制作肌理效果。（自制制版工具图）

版画制作过程四、KT板版画制版方法

此KT板可用两面，制版时，先将一面亮光纸揭去，揭下来的纸不能丢，因为此纸透明，所以，可做为画面拓稿用。先把设计好的画稿拓到亮光纸上，然后，再把亮光纸上的画稿反铺在揭去亮光纸的KT板上，用小夹子夹住（注意：要选择夹力小的小夹子，否则会把版面夹扁），再用削尖的HB铅笔稍用力将画稿上的线重复描画一遍，揭开画稿便可看到版面上出现清晰的线痕，根据此线痕再用以下画、剌、刮、压、划、扎6种技法进行制版。因此种版画是以对印方式，比如制作版画藏书票，画面上有某某藏书和拉丁文EXLIBRIS（意思是我的书一册）字样，所以，必须反拓画稿，印出来才是正字。

画：如果你想做阴刻以线为主的版，根据画面大小只需用短尖的2B、3B、4B、5B铅笔将线痕用力描画一遍，根据需要可控制画线时的力度和速度，力度速度不同，铅笔的粗细不同，所画出的凹下去的较深的线痕粗细即不同。然后稍加整理，便可印制。用笔尖扎进版面用力滑动会出现石刻般的崩裂效果。（请看图）

另外，如果你通过画的方法，想要近似三角刀和小圆口刀的肌理效果，可用削尖的HB铅笔直接在版面上横画或竖画短线便可出现三角刀线痕。用圆秃头2B铅笔直接在版面上横画或竖画短线会出现近似小圆口刀线痕。（三角刀和小圆口刀画痕图）

剌：(la读二声)：当画面内容需要光直的线（或阴刻线或阳刻线）和需要清楚轮廓时，可用较原始的斜口削铅笔的小刀直接剌切出所画物体的外轮廓或阴刻线或阳刻线均可剌切。（剌痕图）

刮：根据画面效果需要，可用斜口刀轻刮版面，使其形成斑驳感，可刮出意想不到的奇妙的肌里效果。（刮痕图） 压：压有多种动作，根据画面内容需要可直接用上面自制削成90度夹角的圆杆铅笔的圆边推压版面，可出现大圆口刀点状痕。用90度夹角的平边推压版面，可出现方口刀点状痕。如果把夹角直触版面推压，可出现三角刀点状痕。

另外还可用各种形状的钝器直压版面，使其形成大小不同、形状各异、虚实相生的点状痕。

划：（hua读二声）：用斜口刀、铅笔或其他锐器根据画面需要，调整角度轻划版面，可划出多种不同形象的点状痕和线痕。（划痕图）

扎：根据画面内容需要可直接用粗细不等的铅笔或尖锐物点扎版面。可出现大小不同、清晰的点状痕。（扎痕图）

注：其中剌、刮、划需用较原始的削铅笔的斜口小刀进行操作，对小学生而言也比较危险，可暂不用。

总之，软板（KT板）制版是个新版种，还需寻找和制作各种不同工具，创造出各种不同的肌理效果以丰富画面。

下面是做阴刻、阳刻线面结合版的操作程序：

第一步，描线，揭下透明亮光纸，将画稿的线透拓在透明亮光纸上。

第二步，拓线，将透拓在透明亮光纸上的画面线条反拓在揭去亮光纸的KT板上。（注意：要用削尖的HB铅笔稍用力描画，用力过小线痕不清楚，用力过大会将线周围的版面压瘪） 第三步，线加粗，根据画面大小需要选择2B、3B、4B、5B短尖铅笔将画面所有所画物体形象外轮廓线条加粗。

注意：线加粗主要目的是把主体形象的外轮廓圈刻出来，使其和背景画面分开，目的是刻画背景画面时不会伤及主体形象的外轮廓。主体形象以内的线条不用统统加粗，个别线条要根据需要适当描画。比如眼睛可适当描画，要用尖细的HB铅笔将笔尖扎进版面小心滑动，必须保证眼的外轮廓的准确和清晰。再比如耳朵和脸部的衔接处更要适当描画，过分加粗会使耳朵与脸离开太远，而破坏整体效果。另外，所画物体线条加粗时一定要齐线的外边向外加粗，否则会把所画物体形象变细，变小，变没。（线加粗后正确与错误图）

第四步，做肌理，所谓肌理，即是将所画物体的主体形象的外轮廓圈刻出来之后，再根据画面需要，为突出主体和丰富画面，再在主体形象周围描画与画面有关也可是无关内容的点线。 第五步，整理版面，因版面材质较软，当第四步做完肌理后，由于笔与笔的描画挤压有的部位肌理线可能会挤到画面中主体形象的外轮廓而影响主体形象的突出。所以，要把主题内容周围用线加粗的方法再描画一遍。 版画制作过程五、迷彩速印法

1、工具和材料：海绵球数个（海绵球是此种版画专用工具），调色板1块，专用水性彩色油墨1套，印画纸数张（各种白纸、彩纸均可），擦手巾1块。 海绵球可自制：选择一厘米厚中发泡海绵，大发泡海绵综眼太大，质地太松，着色后颜色不实。小发泡海绵综眼太小，质地太密，着色后颜色发腻。制作海绵球很容易；将海棉裁成10X10厘米方块，先将其中一角叠置中心再向前一点，再将其中3个角聚在一起，用皮筋儿绑成小包裹状即可。此海绵球用完后用清水冲洗还可再用。（自制海绵球图）

巧用海绵球：迷彩速印的着色工具是海绵球（不能用海绵块因为块达不到球的效果），以球代笔，将海绵球用好、用巧，它会使画面色彩产生丰富、斑斓、虚幻、神秘的感觉。比如后面要谈的渐变效果，它比笔和油印胶滚来的快，只要在敲打颜色时，掌握好轻重就可随意渐变。再比如后面要谈的多色重叠，因海绵球有综眼，着色后均为细小颗粒状，所以即便重叠多次也会相互透露（LOU读四声）不会腻，但，要注意重叠颜色之间的明度差别。

水性油墨：使用“迷彩速印”印制作品，油墨不能用（油墨和海绵球会起化学反应，且脏兮兮不好清洗），其他水质颜料可以用，但，画面干后会起皱。最好是用此种版画专用水性油墨，因此种版画专用水性油墨印制作品除比其他颜料方便外，它还有色彩光亮艳丽（效果与油墨相同），不需任何辅料调配，另外此水性油墨还有不干枯，不湿纸，不皱纸，不损版，不污染环境等特性。且，适用于各种版面着色和各种纸张印刷，干印、湿印均可。最好选择袋装的，随挤随用。此颜料最适合少年儿童使用。

2、印制方法：不用机器和任何其他工具，仅用双手磨印即可，其中有平印法，渐变印法、多色重叠印法三种方法。

着色手法：先用海绵球蘸少许颜色，再在调色板上轻轻敲打，使海绵球上的颜色均匀后，再往版面上着色，着色手法也是轻轻敲打，轻轻敲打的目的是防止颜色进入版面的缝隙。（注意：海绵球上的颜色不能太多，也不能太少，太多则容易使颜色进入版面缝隙，磨印时点线会臃肿、模糊，太少则画面干涩不润泽）。

用手磨印：着色完毕后，将裁好的印画纸平放桌面，将着完色的版反扣到印画纸上（注意：扣板之前，需用潮湿的毛巾将手擦干净，否则很容易弄脏画面），扣完后用手掌按一下，使

版面颜色和印画纸粘牢，再将版与印画纸一起翻过来，左手按住右手便可磨印，如手上有汗潮湿，可垫一块小纸片。

平色印法：适合初学者。平印法有两种艺术效果，一种是平色，不管是什么颜色只要着均匀即可。另一种，把海绵球上的颜色蘸的浓些，再着色时有较大颗粒感，这种效果有点像古代画像砖拓片效果，以上方法适合制作黑白版画。（平色印法效果图）

渐变色印法：因海绵球的自然球状，往版面上着色时就会自然出现渐变的色痕，我们要充分利用海绵球自身的渐变能力以球代笔来创造出光影般虚幻、神秘的艺术效果。（渐变色印法效果图）

多色重叠印法：先往版面上着一种颜色后再重复着另一种颜色，形成重叠色，可冷暖重叠，深浅重叠，大小颗粒重叠，这样印出来的作品，各重叠颜色之间相互透露，相互衬托，层次分明。（多色重叠印法效果图）

3、印制操作：印制作品前，裁好4边大于版面的印画纸数张备用（印制藏书票，印画纸大于版面1——2厘米即可），待版面着色完毕后进行印制，手法是；先把双手擦干净，取印画纸平放桌面，然后再将着完色的版轻轻拿起扣在印画纸上，再将其反转过来用手指进行磨印即可。如手上有汗可垫1张小纸片，注意纸片儿光面冲下。第一张印完后，如印第二张，第三张，需将版面浮色尤其将挤进版面线条里的余色用废报纸粘掉，再进行下一张着色印刷，否则画面线条会中断、变细或不清晰。

4、套色印刷：（有独版套色和多版两种方法） 版画制作过程——独版套色

根据画面需要的色彩内容用各种颜色可直接局部着色，不必考虑颜色会着到所画物体局部形之外，但，需要考虑颜色之间重叠后的视觉效果，看是否达到了事先的预想结果。因此种印法是通过各种颜色重叠色产生丰富的颜色变化。（独版套色效果图） 版画制作过程——多版套色 需注意：印完副版请迅速把副版画面上的颜色用废报纸粘一粘，使颜色变薄，尤其变平，晾干后再印主版，否则印主版时颜色会印不实，原因是用手磨印，压力小。（多版套色效果图） 另外注意：如想修改版面，需将版面上的颜色冲洗干净晾干后便可随意修改。

如停止印刷，需马上将版冲洗干净妥善存放，因此种板材较软，冲洗时不可使劲磋磨版面，拿放时也不要很捏和搁压版面，否则会将版面损坏。