1西方学者对有效教学的看法主要有三种取向，目标取向、技能取向和成就取向。以下叙述符合目标取向的是：（ ）
有效教学重点强调预期目标的达成以及教师为达成目标所采用的手段
2.高效教学的实施，最需教师提高的专业能力主要有教师的自我发展能力、教学管理能力以及学科教学能力这三大类。属于拓展性能力的是教师的：（ ） 正确答案是：自我发展能力
3.以下能力中不属于小学数学教师教学管理能力的是：（ ）正确答案是：教师的创新能力
4.小学数学教师命题能力属于教师的：（ ）正确答案是：学科教学能力
5.小学数学教师教学反思能力属于教师的：（ ）正确答案是：自我发展能力
6.教学反思对小学数学教师专业成长具有重要的价值，表现在：（ ）正确答案是：其余选项都正确
7.下面关于教学反思的说法不正确的是：（ ）正确答案是：教学反思就是单纯的教学经验的总结
8.教学反思的过程一般可分为以下四个环节：（ ）正确答案是：发现问题-分析问题-理论假设-实践验证
9.下面关于小学数学教学反思的说法不正确的是：（ ）正确答案是：根据教学反思的基本环节可将教学反思分为正面反思、反面反思、侧面反思，多面反思等
10.小学数学教学反思的方式可以是：（ ） 正确答案是：其余选项都正确
11.下面关于小学数学教师教学创新能力的说法正确的是：（ ）正确答案是：其余选项都正确
12.教师的成长公式"成长=经验+反思”是（ ）提出来的。 正确答案是：波斯纳
13.小学数学教师在教学设计（即备课）过程中的反思，称之为：（ ）正确答案是：课前反思
14.要提升小学数学教师的评价和激励能力，就要努力做到：（ ）正确答案是：
15.在与学生交往过程中，要因人而异，采用不同的交往策略，做到：（ ）正确答案是：其余选项都正确
16."教必有法”，但"教无定法”讲的是教学方法的运用必须（ ）正确答案是：做到原则性与灵活性相结合
17小学数学教师要想提升自己的课堂教学组织和管理能力，应该做到（ ） ①与学生一起制定必要的课堂规则
②提高课堂应变能力
③千方百计使学生集中注意力
④注重课堂教学中的语言艺术
⑤建立新型的师生关系
正确答案是：①②③④⑤
18.教师在做教学设计时，要先对过去的经验进行反思，让自己的教学设计建立在（ ）进行理性思考的基础上，从而使教学设计更科学、更有效、更有针对性。正确答案是：以往经验与教训
19教师在课堂教学中的主要作用是（ ）正确答案是：导
20.确定数学教学方法的因素不包括（ ）正确答案是：教学时间
第二篇：三年级测试一
一．单项选择题。
（ ）1.What’s this? A. It’s blue. B. It’s a duck （ ）2. It’s a dog.--_______! I like it. A. Cool B. Guess
（ ）3.Act like_____ elephant. A. a B. an （ ）4、Act _______a bird. A、like B、an （ ）5.Look____ the cat. A. on B. at （ ）6. It’s a ______(熊猫). A. panda B. tiger
（ ）7.--- It’s a bird. I like it. ---_____________ A. Guess B. Thanks （ ）8. What ______that? A. are B. is
（ ）9.I____a monkey. A .have B. has （ ）10.It’s a ______(鸭子). A. elephant B. duck
二．情境选择题。（10分）
1.下列会飞的一种动物是（ ） A. cat B.elephant C. bird 2.林子里爱吃竹叶的动物是（ ） A. dog B. pig C. panda
3.有一种动物特别懒，吃饱了就睡。（ ）A.monkey B.tiger C.pig 4.是你忠实的朋友，还可以帮忙看家（ ）A.cat B.dog C.duck
5.孙悟空其实是只（ ） A.monkey B.elephant C.bear
三．选择相对应的意思，把序号写在前面的括号里。（5分）
（ ）1.Look!A funny dog. （ ）2.It’s fat. （ ）3.Cool! I like it. （ ）4.What’s that? （ ）5.Guess!
A 那是什么？ B.猜一猜！ C.它很胖。 D.看！一只滑稽的狗。 E.酷！我喜欢它。
四．选出与所给单词不同类的单词。(10 分)
（ ）1. leg A.nose B.cat C.face （ ）2. monkey A.pig B.dog C.red
（ ）3. yellow A.white B.black C.panda （ ）4. bag A.duck B.crayon C.pen
（ ）5. ear A.eraser B.pencil C.ruler
五．读一读，选择恰当的答句。（10分）
1.( ) What’s this? 2.( )Good morning! 3.( ) What’s your name? 4.( ) Nice to meet you. 5.( ) How areyou.
A. Fine,thanks B. My name is Sarah C. Good morning! D.It’s a pig. E. Nice to meet you,too.
一．单项选择题。
（ ）1.What’s this? A. It’s blue. B. It’s a duck （ ）2. It’s a dog.--_______! I like it. A. Cool B. Guess
（ ）3.Act like_____ elephant. A. a B. an （ ）4、Act _______a bird. A、like B、an （ ）5.Look____ the cat. A. on B. at （ ）6. It’s a ______(熊猫). A. panda B. tiger
（ ）7.--- It’s a bird. I like it. ---_____________ A. Guess B. Thanks （ ）8. What ______that? A. are B. is
（ ）9.I____a monkey. A .have B. has （ ）10.It’s a ______(鸭子). A. elephant B. duck
二．情境选择题。（10分）
1.下列会飞的一种动物是（ ） A. cat B.elephant C. bird 2.林子里爱吃竹叶的动物是（ ） A. dog B. pig C. panda
3.有一种动物特别懒，吃饱了就睡。（ ）A.monkey B.tiger C.pig 4.是你忠实的朋友，还可以帮忙看家（ ）A.cat B.dog C.duck
5.孙悟空其实是只（ ） A.monkey B.elephant C.bear
三．选择相对应的意思，把序号写在前面的括号里。（5分）
（ ）1.Look!A funny dog. （ ）2.It’s fat. （ ）3.Cool! I like it. （ ）4.What’s that? （ ）5.Guess!
A 那是什么？ B.猜一猜！ C.它很胖。 D.看！一只滑稽的狗。 E.酷！我喜欢它。
四．选出与所给单词不同类的单词。(10 分)
（ ）1. leg A.nose B.cat C.face （ ）2. monkey A.pig B.dog C.red
（ ）3. yellow A.white B.black C.panda （ ）4. bag A.duck B.crayon C.pen
（ ）5. ear A.eraser B.pencil C.ruler
五．读一读，选择恰当的答句。（10分）
1.( ) What’s this? 2.( )Good morning! 3.( ) What’s your name? 4.( ) Nice to meet you. 5.( ) How areyou.
A. Fine,thanks B. My name is Sarah C. Good morning! D.It’s a pig. E. Nice to meet you,too.