2016江苏公务员考试申论每周一练答案：疯狂的高考标语

【练习题】

高考前夕的中国校园，到处弥漫着各种标语所营造出的励志氛围。20xx年的一项民调显示：38.2%的受访者还记得自己的高考标语，58.0%的受访者认为高考标语对自己有不同程度的影响。类似“人丑就要多读书”、“要想成功，必先发疯”、“只要学不死，就往死里学”等标语，或令人莞尔、或歇斯底里，却也别有一种励志的能量，叫人不敢懈怠，叫人莫负青春。

面对这些极端的高考标语，请就此谈谈你的看法。

【参考答案】

这些极端的高考标语也折射出坚硬的现实：高考，依然是社会垂直流动的主要渠道，依然是许多人难以绕行的独木桥。标语背后，是学生改变命运的渴求、对教育公平的企盼。

【表明观点，出现极端高考标语的根源是教育公平甚至社会公平的问题。】 高考标语，理应鼓励学习斗志、激发考试信心、点燃求知热情，向学生传递正向价值。反观这些“霸气侧漏”的标语，无论是“给我死扛”的命令语气，还是“撞得头破血流”的极端口吻，即便能起到一时的励志作用，却也悲壮得令人心酸。过分渲染高考“一考定终身”，并不利于学生树立正确的人生观和价值观，从长远来看，实属得不偿失。

【分析问题，指出这些高考标语存在的问题。】

实际上，在我们的传统文化中，有很多关于苦学的典故和名言警句，比如，“悬梁刺股”、“闻鸡起舞”、“凿壁偷光”、“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”、“吃得苦中苦，方为人上人”，等等，数不胜数，却难以找出快乐学习的典故或者俗语。这样的传统文化思想在人们心中种下了一颗“苦学”的种子，似乎学习必须苦，不苦就难有所成。

不可否认，吃苦是学习的必要条件。但在网络时代，语言普遍变得重口味，许多学校和老师也出于招生宣传、轰动效应等考虑，让原本含蓄委婉地表达刻苦精神的励志标语变得“语不惊人死不休”，甚至不惜加入一些虐心、暴戾的词汇。

除了传统文化的影响，现实社会中的升学压力，以及社会将名校出身作为评价“人才”重要标准的惯用做法，倒逼学校及老师给学生施加压力。教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础。如果向上流动的大门能够更加敞开，倘若人生出彩的方式能够更加多样，相信高考标语将会少一些沉重，多一些阳光。

【深入分析，这些雷人标语出现的三方面的原因：传统苦学的认识，轰动效应和社会人才向上流动的压力。】

人生需要励志，教育是人生的重要组成部分。教育的目的是培养人身心健康、全面发展，最大可能地获得幸福和成功。因此，与其让学生在高考这个人生小关口上大喊拼搏、成功口号，不如在日常教育中多引导学生认清自己，做好人生规划，有条不紊地探索自己喜欢的、适合的发展方式。

【结尾，指出解决问题的措施，并总结升华。】

第二篇：20xx江苏公务员考试申论指导：论证技巧

2016江苏公务员考试申论指导：论证技巧

每个人都会有自己的理解，且我们可以在书本中找到一个固定的、生硬的答案。然而，对于备考者而言，概念、答案往往意义不大，很多学生通过做题对答案的方式发现，备考效果并不很好，因为比概念和答案更为重要的是理解和懂得作答的逻辑思维。

时代更迭，信息爆膨，今天的我们不仅能在市场上找到琳琅满目的备考书籍，同时可以在网络上轻松的搜集到数以百万的"资料".然而，方法仅仅只是方法，资料也仅仅只是资料，而简单复制、满是市场经济气息的"指导"往往挤占了我们原本就不足的时间。因此，申论的复习需要做好时间规划，注重积累。

就申论的写作而言，两种能力尤为重要：一种是语言表达;另一种是思维论证。作为模拟行政的一种方式，申论区别于一般性考试的特点就是其语言表达的规范化、理论化和行政化，所以我们可以从语言上轻松的判别一个人对申论乃至行政文化的理解程度。申论说到底还是议论文的写作，关乎论点、论据、论证这三要素，所以掌握一般性的论证方法、提升论证思维十分重要。

下面，江苏公务员考试网就联系申论本身的特点和要求，为大家介绍几种最常用的论证方法，希望大家辩证看待、灵活运用，请务必相信：世界上绝没有万能的模板，唯一有效的是你的功与悟!

一、理论论证

任何成功其实都是理论与实际相结合，申论的学习与提高也不例外。申论写作中，"实际"就是材料反映的案例、资料及你自己结合生活实际，合理的拓展，而"理论"就是要解决相关主题性事件所涉及的依据，比如你讲"三农问题",就自然会想到"中央一号文件",会想到全面小康社会，这就是理论的运用。

因此，要学好申论，应该熟悉最最常规的行政理论，如科学发展观的内涵、构建社会主义核心价值体系、"中国梦"的描述等等。可以借助每个理论出台的社会生活背景等和案例将理论内化于心。这样，在语言上就可以有效结合政策背景论述，更加符合申论的语言规范化、行政化的要求。

二、举例论证

举例论证是一种比较简单也是运用普遍的论证方法。但是，举例也是有要求、有技巧、有品位、有讲究的。举一个相亲的例子。姑娘问：以后怎么对待我?小

伙子羞答答的开始陈述：我会帮你洗袜子、我会帮你做饭、我会帮你买花、我会陪你逛街、我会帮你吃饭……不可否认，如果你能做到这些，有理由相信你是个好标兵，但人家姑娘相信吗?讲的累吗?没准你还没讲完姑娘就不耐烦了。问题在哪?列举的信息不典型、没抓住关键。如果小伙子这样答：主动和你接近，没事和你唠嗑，有机会就暗送秋波，附：按月全额上交工资。这样效果是不是好多了?启示：运用举例论证应注意的两大关键：第一，注意提炼，而不是眉毛胡子一把抓;第二，塑造典型。

三、因果论证

因果论证是常用的申论写作论证方法，是表现、原因、影响、对策要素结合的有效方式。具体来说，就是分析你提出相关论点、导致主题性问题产生的原因，注意这个主题性问题需要是共性的，不是个别案例。在这一点上，和举例论证是一致的，个别案例不具有代表性，如论证社会缺乏公共安全意识，举例邻居小李经常说灭火器就是摆设，会不会用无所谓。这一个例子是不足的。

首先，可以通过平时的积累形成系统的逻辑思维，而具体的作答时立足材料及论点进行说明。从宏观上来讲，分析原因一般由材料的主体来分条理比较好，比较常见的有思想意识、管理制度、法律制度、社会监管、社会教育等方面。其次，还可通过层次划分的形式来思考，如内因是什么(主导原因)，外因是什么。另外，具体的分析时，我们还可以运用层层设问法来激发自己的思维，如"导致城市暴雨灾害的原因是什么",是"下水道排水不畅",为什么排水不畅?因为城市规划不合理、基础设施落后，为什么不合理、不完善?因为领导不重视、错误政绩观的误导……

值得一提的是，运用因果论证时，要有意识的注重将原因分析与下文提出的要求对应起来，这样有助于增强行文的内在逻辑性与对应性。

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