教师寄语：
用心 爱心 专心 1
用心 爱心 专心 2
用心 爱心 专心3
第二篇：人教版七年级历史上册学案 第9课中华文化的勃兴(二)
第9课 中华文化的勃兴（二）
（总第 课时）设计人： 使用人
学习目标：
1、重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张
2、将春秋战国时期、经济、政治思想联系起来，理解春秋战国时期是一个大变革时代 。
3、通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 学习重点：孔子的政治主教育成就。
难点：通俗讲解各位思想家的主张。
学习过程：（一）自主学习
1、看课本P46-47，说出孔子的政治主教育成就
2、阅读课本P47-49
1、我的问题：
2、我们的问题：
3、老师的问题：
①什么叫百家争鸣；
②孔子在教育方面成就，对你学习有什么意义；
（三）拓展延伸
诸子百家学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用？
（四）用列表方式总结本课的内容：
1.儒家学派的创始
A.孔子 B.颜子
C.孟子 D.曾子
2.下列关于老子的说法，不正确的是
A.姓李名耳 B.道教创始人 C.他的思想反映在《道德经中》D.春秋楚国人 3.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自 A.朝非子 B.墨子 C.孙膑 D.孙武
4.主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进出伐树，持续利用自然资源的是 A.孔子 B.韩非子 C.孟子 D. 墨子
5认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的思想家是 A.墨子 B.孟子 C.韩非子 D.庄子 6.下列哪 些不是韩非子的观点 ①为政以德，爱惜民力 ②对立的双方能够相互转化 ③支持正义战，反对不义战争④提倡法治，主张改革 ⑤建立君主专制中央集权国家⑥合理利用自然资源
A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③⑥ 7.“战胜而强立，故天下服矣”，这句话是谁提出的？ A.庄子 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑 8.提出“制命而用之”观点的是战国时期的 A.孙武 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑
9.“齿以坚折，舌以柔存”包含深刻的辩证法思想，此语出自 A.老子 B.孔子 C.庄子 D.墨子
10.孟子要求统治者用“仁政”治国的主张，实际上是对孔子“ 11.阅读下列材料
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，” 请回答：
①这句话出自什么时期哪一学派的代表人物？他是谁？
②这句话是什么意思？
③此人的主要思想观点有哪些？