20xx届江苏连云港东海横沟中学中考政治九年级全册教案:5.11.1《走向世界的中国》(苏教版)

时间:2024.3.31

第11课  胸怀全球  迎接挑战    11.1  走向世界的中国

                                          

【教学目标】

1.认识“中国发展离不开世界,世界繁荣离不开中国”的道理,引导形成国际眼光。

2.了解“中国作为世界中的中国,正在大步走向世界”的事实,引导建树开放意识。

3.明确经济全球化趋势必然要求改革开放,参与国际竞争,引导认识面临的要求与压力。

4.认识我国国际地位作用日益重要,正在成为负责任大国,引导优化民族自豪感和责任心。

【教学重点、难点】

重点:中国发展离不开世界,世界繁荣离不开中国。

难点:列举中国为适应WTO所作的努力。

【教学方法】:合作、探究 

【教学过程】

**自主学习:

一、探究:“世界舆论为什么用“双赢”或者“多赢”来形容中国加入WTO?”

  解:(一)中国加入WTO有意义

     (二)(了解)经济全球化趋势在发展

     (三)          使中国真正走向世界。

二、祖国国际地位在提高

 1.体现/表现——

2.得出的重要结论——

***课堂导学:

板块一:走进WTO

展示材料《波音787飞机的制造流程》

这架波音787飞机,凝结了美洲、欧洲、亚洲人的集体智慧和辛劳。它在华盛顿和日本设计,在西雅图组装,尾部整流器来自加拿大,机尾部分产于意大利,发动机则由英国制造,中国参加了部分零件生产。

           相关链接:波音飞机的很多部件都体现了大范围的合作。如波音747飞机含有约450万个零部件,而这些零部件来自近10个国家的1000多家大企业和15000多家小企业。波音飞机现在只有30%的部件是在美国本土生产的。所以747是全球化的飞机。

引导学生思考:材料反映了当今世界经济发展的什么特点?           教师提示归纳:经济全球化。

步骤二:知识点拨

阅读课本137页末段的知识链接,思考:什么是经济全球化?(教师先让学生看书思考组织学生小范围讨论;通过抢答的方式进行。)

    教师提示:经济全球化的典型标志:WTO(自然过度到下一个环节)

步骤三:了解WTO

材料1:世界贸易组织的标志

材料2:中国代表团团长石广生于20##年12月11日晚在多哈签署中国入世议定书。

材料3:石广生签字后同WTO总干事穆尔举杯庆祝中国成为WTO大家庭中的一员:成为其第143个成员。

引领学生了解:WTO的宗旨和目标(教材P137首段的知识链接)

通过探究方式来让学生加深对WTO的理解:

(探究题:世界舆论普遍用 “双赢”或者 “多赢”来形容中国加入WTO,为什么?)

步骤四:加深对我国和WTO关联理解

活动阅读教材P137最后的小字材料,思考:

(1)现实生活中的国外产品有:               (2)我国产品走向世界的事例:

(3)以上情况的出现,说明了什么道理?

教师归纳总结:随着时代的发展和社会的进步,不同国家、不同地区之间的联系日益紧密,人们越来越感到国际社会是一个整体,大家生活在一个“地球村”之中。

步骤五:学习感悟

(用正反两方面事例说明:我国必须真正走向世界。)

(1)历史已经表明,一个国家闭关自守必然落后于世界。

(2)改革开放使中国真正走向世界.

板块二:祖国国际地位在提高

材料展示:胡锦涛同志在十七大报告中说,这五年是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年,是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年,是我国国际地位和影响显著提高的五年。

步骤一:列举材料分析

教师引领学生讨论两组材料

材料一:“嫦娥”奔月美梦成真。(展示“嫦娥”发回的照片和胡锦涛的语录)

材料二:各国综合国力排行柱状图(中国社科院对外公布20##年《世界经济黄皮书》和《国际形势黄皮书》。黄皮书实测结果表明,中国在各大国中综合国力排名第六。今年已排名世界第四。)

以上材料说明了什么道理?

教师归纳总结:我国的综合国力增强,当今国际社会经济全球化趋势已经表明,中国的发展离不开世界。

步骤二:让学生具体感受我国国际地位的提高。

活动1:P139图《中非合作论坛》

讨论:非洲48个国家齐聚北京,参加中非合作论坛, 这个事实主要说明了什么?

    (引领学生思考,组织学生抢答。并让学生谈感受,增强学生爱国报国热忱和民族的自豪感。)

    教师归纳:中国的国际地位提高,在国际事务中发挥重要作用,中国成为国际社会中负责任的大国。

活动2列举一两个事例表明中国国际地位提高,在国际事务中发挥重要作用.

组织学生讨论、列举、谈感受。老师归纳总结。

活动3:展示以下材料:(也可以是对活动2总结)

材料1:中国等七方正式签约建“人造太阳”     材料2:朝核六方会谈

材料3:伊朗核问题六方会谈         材料4:20世纪90年代,东南亚金融危机,参加对东南亚的国际援助计划.

材料5:中非合作概况

以上材料说明了什么道理?

教师归纳总结:我国在国际舞台上发挥越来越重要作用,当今国际社会经济全球化趋势已经表明,世界的繁荣也离不开中国。

活动4:讨论:

    你对“中国以自己实际行动向世界表明,中国是一个负责任大国”一句是如何理解的?

教师引领学生思考、组织讨论、谈感受。(中国在发展过程中没有只盯着自身利益,同时也考虑了外部环境,既对本国利益负责又对国际社会负责。)

活动4:展示下列材料:

材料1:中国维和部队海外执行任务;

材料2:参加东南亚海啸灾难的救援;

材料3:中国在亚洲金融危机中的作用

    (引领学生讨论:当今国际社会经济全球化的趋势和以上事实表明了什么? )

教师归纳:中国发展离不开世界,世界繁荣离不开中国.

教师小结:

(一)走进WTO

1.中国加入世界贸易组织及意义

2.经济全球化趋势在发展

3.改革开放中国真正走向世界

(二)祖国的国际地位在提高

1.中国得到了国际社会的好评

2.中国发展离不开世界,世界繁荣离不开中国。

**迁移应用

1.20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是      

      A、中国加入世界贸易组织      B、中国加入联合国教科文组织

      C、中国加入世界卫生组织      D.中国加入国际货币基金组织

2.能够加入”WTO”,预示着中国正式登上了世界经济的大舞台。对此我们应当意识到        

①我们已经是一个公认的经济发达国家,在国际贸易中扮演不可或缺的重要角色

②这显 示了我国的综合国力不断增强,国际地位不断提高

③有了“WTO”组织的协调和保护,我们将不再面临激烈的竞争和挑战

④这是我们坚持对外开放基本国策的伟大成就 

A.①②③       B.②④      C.①②④     D.①④

3.世界贸易组织是        

A.专门协调世界经济和贸易秩序的国际经济组织

B.专门促进发展中国家经济增长的国际经济组织

C.全球性重要的国际金融组织

D.促进世界和平、解决地区冲突的国际政治组织

4.中国加入世贸组织表明          

①中国顺应经济全球化的潮流,主动参与国际竞争与合作

②中国的经济体制与经济活动完全与世界接轨 

③中国的对外开放进入新的阶段

④中国进一步融人世界

   A.①③      B.①③④    C.①②③④    D.①②③

5.经过15年的艰苦谈判,中国于20##年12月11日正式成为世界贸易组织成员。加人经济增长世贸组织更加有利于          

①我国方式的转变                  ②我国的改革开放 

③我国社会主义市场经济的完善      ④我国经济的可持续发展

A .①③         B .②④           C .②③④        D. ①②③④

6.中国能够在国际舞台上起着越来越重要的作用,其根本原因是           

A.中国是亚洲最大的国家    

B.改革开放以来,中国的经济得到迅速发展,综合国力不断增强

C.中国是一个负责任的大国

D.发展同周边国家的友好关系,有利于我国国内经济发展

**板书设计

**教学反思


第二篇:江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册《伟大的基本路线》学案


第八课 拥护党的领导 第三框 伟大的基本路线

江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册伟大的基本路线学案

江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册伟大的基本路线学案

1

江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册伟大的基本路线学案

江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册伟大的基本路线学案

3

江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册伟大的基本路线学案

更多相关推荐:
苏教版二年级上册数学教学反思

苏教版二年级上册数学教学反思认识乘法教学反思课后反思几个几相加是认识和学习乘法的生长点我通过引导学生在图上数一数在算式中比一比用自己的语言说一说等数学活动加强学生对几个几相加的感性认识帮助学生真正理解几个相同加...

苏教版二年级下册数学教学反思

二年级下册数学教学反思学生自主学习是课程改革的主旋律以学生为主体是当代教学的基本思想激发学生兴趣使学生成为学习的主体让学生的学习由被动改为主动是终身学习的基础我认为数学预习有以下四个优点一利于培养学生提问题的意...

苏教版二年级(下册)数学教学反思

苏教版二年级数学234的乘法口诀教学反思1注重情境导入结合生活实际选择了一些生活化素材为儿童提供感兴趣的数学问题使学生体会到生活中存在着许多数学问题对数学知识产生亲近感2师生角色转变自主合作探究德国教育家福禄倍...

20xx苏教版二年级上册数学教学反思

苏教版二年级上册数学教学反思认识乘法教学反思课后反思几个几相加是认识和学习乘法的生长点我通过引导学生在图上数一数在算式中比一比用自己的语言说一说等数学活动加强学生对几个几相加的感性认识帮助学生真正理解几个相同加...

人教版数学小学二年级上册全册教学反思

认识米教学反思本节课是学生在认识长度单位厘米后又要认识的一个新的长度单位米这节课对学生来说比较抽象因为他们对于一米到底有多长心里完全没有数所以我为学生设计了一些活动让学生在活动中建立1米的概念教学时我以提问的方...

苏教版二年级下册数学教学反思

第二单元有余数的除法1有余数的除法第1课时有余数除法的认识教学后记今天是开学后的第一节数学课学生们前面所学知识的基础上课堂上学习积极性较高大部分学生能做到专心听讲积极回答问题对所学新知识掌握得得较为理想第2课时...

二年级数学下册全册教学反思(已整理)

解决问题一教学反思解决问题这一内容学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生因为在上学期的学习过程中已经出现需要两步才能解决的问题所以学生在理解上都比较容易解决问题二教学反思在教学例2时我充分利用教材的这一资...

四年级上数学教学反思-混合运算-苏教版20xx【小学学科网】

苏教版第七册混合运算教学反思混合运算是四年级上册第三单元的内容第一课时是含有乘法和加减法的混合运算学生二年级的时候已经学过了乘法在前加法在后的综合算式但对于综合算式的递等式计算格式还没有涉及本节课的教学目标是通...

苏教版二年级数学下册学科渗透法制教育教学反思doc

苏教版二年级数学下册学科渗透法制教育教学反思认识1000以内的数威宁三小蔡鸿1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的是进一步学习万以内数的认识的基础本节课主要是让学生经历数数的过...

苏教版二年级数学上册全册教案2(部分内容,作参考用)

第一单元100以内的加法和减法三连加连减一教学内容书第12页例1试一试和想想做做二教学目标1使学生学会用竖式笔算100以内的连加连减掌握两个竖式连写的计算方法会正确进行100以内连加连减的计算2使学生在理解和掌...

20xx新苏教版二年级数学上册第五单元表格式教案+反思

第五单元厘米和米

20xx最新苏教版二年级上册数学教案

第一单元100以内的加法和减法三连加连减一教学内容书第12页例1试一试和想想做做二教学目标1使学生学会用竖式笔算100以内的连加连减掌握两个竖式连写的计算方法会正确进行100以内连加连减的计算2使学生在理解和掌...

苏教版二年级数学上册教学反思(41篇)