话感恩 望明天 ------ 年级 班主题班会

时间： 年 月 日 地点： 年级 班教室

一、出场（4分半）

雪观：Hello ,everyone ! Our theme class meeting is begin . Are you ready ? Go !

出场：音乐，全班从门外进来进行模特秀。

班歌嘹亮，唱出风采：齐唱《我相信》。

二、朗诵（5分钟半）

金湟：哎呦喂,热血沸腾啊!直令我想起一句诗"俱往矣,数风流人物还（读作“环”）看今朝".

雪观：诗兴大发呀你，今朝人物也不是一个人的力量就可以的嘛。 金湟：是啊,生活中有许多值得我们感谢的人，是他们一路陪伴我们成长,成就了今天的我们.雪观：人类不能缺少的就是人际之间的互爱，正如人的生存不能缺少太阳、空气和水。

金湟：我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

金湟：首先,我们要特别感谢自己的父母.他们给了我们生命，养育我们成长。

雪观：你们闪烁在我们记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田，那幸福的味道最甜、最美、最难忘??

金湟：请听诗歌朗诵《感恩父母〉〉

伴奏：<<童年>>

三、小品（11分钟）

金湟：感谢同学们满怀深情的朗诵，现在我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day。

雪观:对，是感恩节，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节

金湟：在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。

雪观：我们中国也有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照.

金湟：不止父母，从入学到现在，老师不断教给我们文化知识，教我们做人的道理。

雪观：请看接下来的小品：《新来了班主任》。

四、手语（4分钟）

雪观：谢谢各位的精彩表演。

金湟：感恩父母，给予我们生命。 雪观：感恩老师，给予我们教诲。 金湟：感恩同学，我们将拥有友爱。雪观：感恩大家，我们将充满阳光！

金湟：愿我们都有一颗感恩的心。

音乐起，手语表演《感恩的心》

五、感恩寄语（5分钟）

雪观：感谢精彩的手语表演，的确让我们由衷地感动！心情低落的时

候，生活里那些令我们感动的点点滴滴总能温暖我们的心田。

金湟：温暖过后，又是干劲百倍。同学们，大家都有哪些记忆深刻的感动之事可以与大家分享，或者有什么感恩的话想说呢？ 雪观：大家认真想一想，写出来吧。写完的贴到这里来。 金湟：等一下我们将会把他们展示出来和大家分享。（桌子上平铺一张带图案的纸，标题为：我书我心情，感恩那瞬间）

六、青春宣誓：（1分钟）

金湟：感恩那些年，感恩那些事，感恩我们走过的每一步，下面请班长带领我们对此次班会做个表态。

雪观：

我们以青春的名义宣誓： 感谢父母给我生命，感谢老师给我知识， 感谢同学给我友谊?? 从现在开始，用感恩的心去面对生活。感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习； 感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。坚持到底，永不放弃！宣誓人：七年级10班全体同学。

七、游戏（10分钟）

金湟：好了，现在我们一起来轻松一下。玩个游戏：水果蹲。

雪观：游戏规则:每组选派2个代表，分别代表各种水果，围成一圈.随我意出一种水果，比如：苹果，那苹果就要说：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。按照这样的方式继续。

金湟：淘汰制度：1.被喊到的5秒后忘记蹲者淘汰，2.喊到已经被淘

汰的水果名者淘汰。 最先被淘汰的那一组接受最终胜出的那一组的惩罚。优胜者队挑淘汰队的同学进行惩罚

雪观：结果出来了，惩罚也就开始了。优胜队请从以下三项中挑选你们的惩罚措施吧。

1.挑名男生做俯卧撑20次 2. 挑任意2名唱一首歌 3.挑2名女生走模特步。

八、结束语(5分钟)

雪观：用感恩的心看世界，世界将充满美好。 金湟：感恩，让简单的话语充满力量；

雪观：感恩，让琐碎的小事变得无比亲切。 金湟：感恩的心，是和平的种子；

雪观：感恩的心，是爱意的行动。 金湟：感恩是阳光人生的境界；

雪观：感恩是成就人生的支点。 金湟：一个有爱心的人会懂得感恩；

雪观：一个懂感恩的人会有美好幸福的明天！

若有剩余时间，

雪观：让我们为此次圆满的班会拍张全家福做个纪念吧。 （之后，在一张画了图案的纸上按下全班的手掌印.）

朗诵稿

感恩父母

甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 乙：常怀感激之情的生活是最甜美的

甲:有一个词语最亲切 乙：有一声呼唤最动听

甲：有一个人最要感谢 乙：有一个人最应感恩

甲、乙合：是--"妈妈"

丙：妈妈的手粗了

丁：她把温暖的阳光给了我

丙：妈妈的眼花了

丁：她把明亮的双眸给了我

丙：妈妈的皱纹深了

丁：她把美丽的青春给了我

丙：妈妈的腰弯了

丁：她把挺直的脊梁给了我

戊: 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩 应该学会感激！

己：但很多时候 我们习惯接受这种关爱 并且认为这是理所当然

渐渐忘记了感动，忘了说声：

戊、己合：谢谢您，妈妈！

戊：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

己：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 戊：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

己：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

丙：想起父亲两鬓的白发 想起父亲弯腰扶犁的背影

想起父亲亲切的笑脸 我才朦胧中感受到:

丙、丁合：父亲给了我成长的动力 父亲给了我生命的延音

父亲给了我坚强的信念

乙: 虽然你不能让白天变成夜晚

甲：但能让我有了依靠的肩膀！

乙: 虽然你不能让汽车都插上翅膀

甲：但能让我有了学习的榜样！

乙: 虽然你不能让花儿朵朵都开放

甲：但能让我有了生存的力量！

乙: 虽然你不能让星星总挂在天上

甲：但能让我有了追梦的渴望！

乙: 虽然你不能让地球改变方向

甲：但能让我拥有幸福的景象！

丁: 面对爸爸深沉的感情 聆听爸爸殷切的心愿

我们应该学会感恩 应该学会感激！

但很多时候 我们习惯接受这种关爱 并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动 忘了说声：

丙、丁合：谢谢您，爸爸！

戊、己：同学们

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

丙、丁：常怀一颗感恩的心 因为感恩是人世间的美德 它宽广伟岸！

乙、甲：最要感恩的是我们的父母

因为他们给予我们宝贵的生命 哺育我们健康的成长

全部合：父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情铭记于我们的心上！谢谢了，爸爸妈妈！

小品稿

新来了班主任

布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：侯老师：小铃饰 学生：锋昌、晓泽、金湟饰

一、初见

金湟唱：咱老百姓，今儿真高兴??（上场到座位）

晓泽唱：太阳当空照，花儿对笑??

锋昌说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。

锋昌：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓侯。

金湟：这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。

晓泽：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。 锋昌：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！

老师：进教室“上课！”

金湟：起，起立。 学生：老师好！

老师：同学们好，请坐。

首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓侯。

学生合：“猴”？（哈??嘿??）

老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。

锋昌：老师，他叫金湟，她叫晓泽。

金湟，晓泽：她叫锋昌。

老师：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？锋昌76、晓泽67、金湟59。

金湟：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。

锋昌、晓泽：此话怎讲？金湟：你们有所不知。每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。

老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。

二、反思

第二天

老师：好了，把反思读给大家听吧。

晓泽：春花秋月知多少，考试何时了。（闽南语）

小铃：瞪他一眼。

晓泽：（收回闽南语，继续）今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。（唱）问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

金湟唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。

小铃：如果说，一切都是天意，一切都是命运，谁也逃不离，害怕考试，此生又何必？

锋昌：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我

欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。 老师：我还没发牢骚，你们倒开始发牢骚了。哎！

老师唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室， 泪水在心里，不知该往哪里去？

学生：挤眉弄眼看笑话。

下课铃声??

学生：首战告捷，耶！回家喽！

老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮 小家伙好像和我故意作对，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！ 就这么办。

三、 上课

锋昌：哎，谁把地打扫得这么干净？还有新桌子，呦，还有椅垫哪。 老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？

学生：交头接耳，搞小动作。

老师：对面的同学看过来，看过来,看过来,这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生唱：我左看，右看，上看，下看，怎么看也看不明白，来来来来??

老师：哎！没办法了，今天就上到这里吧。

四、事故

金湟：不好了，不好了，晓泽和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧。

和：走

老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心待着，值日班长管好纪律，这事交给我。

金湟：这回晓泽可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？

锋昌：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈很凶呀。 金湟：没准，这老师也挺凶的。

和：我们还是为他祈祷吧。

过了一阵子。。。

晓泽：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。

老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。 锋昌、金湟：哎，怎么样？

晓泽：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看，咱们这样对她也太不仗义了！老师对咱们可是杠杠的。

学生：我们都错怪她了。

五、转变

老师：上课！

学生：老师好！

老师：愣神（今天气氛不对，咋就这么安静捏？）

晓泽唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。 学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。 老师唱：没关系呀，没关系呀，真的没关系，你们已经认了错，只要以后努力学习，好好表现就行了。

老师：爱是山泉

锋昌：滋润了多少干涸的心田

老师：爱是雨露

晓泽：孕育了多少幸福的家园

老师：爱是春风

金湟：驱去了冬的严寒

老师：爱是灯塔

锋昌：让心与心的距离不再遥远

老师：捧出你的心

学生：捧出我的心

老师：用我们的心

学生：用我们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天

第二篇：初稿 主持稿 2

道德讲堂主持稿

2014.10. 9

（主持人出场：）

尊敬的各位领导、各位教育同仁，

大家好！

欢迎大家来到林州市姚村镇西丰学校举办的《道德讲堂》活动现场。

欢迎大家的到来！

数千年来中华民族的传统美德一直是华夏儿女精神世界的支柱，道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

伴随着我市创建省级文明城市工作的深入推进，各单位积极寻找、把握道德建设与工作实际的结合点、着力点，广泛深入地开展了“道德讲堂”建设活动。充分发挥“道德讲堂”的示范、引领作用，在提高道德修养、提升文化品味、转变工作作风、展现单位形象上起到了积极的推进作用。

学身边人，讲身边事。本期《道德讲堂》以“学习身边人”为主题，在这里，我们将和大家分享身边人的故事，了解他们的感人事迹，谈一谈我们的收获和感想，以提升我们的道德素养，改进我们的工作作风，营造良好氛围，共创和谐校园。

今年9月3日是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。70年前，为了抗击日本法西斯侵略，为了民族的幸福和进步，千千万万英勇的中国军民，同仇敌忾，慷慨赴难，同日本法西斯进行了艰苦卓绝的战斗。他们的血与肉，融入到中华大地、山河原野，他们英勇不屈的精神，铸就成为中华民族史上的壮丽史诗和不朽的画卷。

我们中华民族历来是一个不屈不挠的民族。我曾经读过这样一首诗，诗中写到：“你见过昆仑跪吗?没有!昆仑，那是我们中国骄傲的腰背!你见过长城弯腰吗?没有!长城，那是我们民族自豪的脊椎!不会下跪!我们母亲的血液中没有跪的基因!不会下跪!我们父亲的骨骼里，没有跪的骨髓!不会下跪!我们赖以生存的中国的流水里，含有很多的钙，他只会养育吐气和扬眉。因此，我们的每一个头颅，都是经风经霜永不低垂盛开的花会!请阅读辞海，看“站立”的“站“，右边一个“占”字，它启示我们，站立，将占有自己的地位，站立，将占有自己的尊贵”。

今天，在纪念抗战胜利70周年的日子里，让我们明史知理，明史知责，把中华民族不屈不挠、自强不息的精神转化为“同舟共济，乘势而上，抓住机遇，再创辉煌”的强大动力，用辛勤的劳动去开创更加光辉灿烂的明天!

老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。

青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。

少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。

老：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。

青：70 年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。

少：在抗战胜利70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。 老：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年， 为纪念英雄的丰功伟绩，

老：自古燕赵大地多慷慨义士，尤其在抗日战争时期，涌现出许多仁人志士，狼牙山五壮士的悲壮就义，小兵张嘎的活泼机智，传送鸡毛信的海娃沉着勇敢，放牛娃王儿小不畏强敌??一个又一个英雄的故事在燕赵大地传诵不息，歌唱他们的歌曲代代传唱。

青：让我们在悲壮的歌声中直面血淋林的历史，在救亡图存的歌声中回忆不能忘却的历史，在呐喊的歌声中唤醒民族伤痛的历史，以史为鉴，面向未来，唤醒记忆。

老：六十多年前，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。

老：仿佛时空流转，你又被带回到那个硝烟弥漫、救亡图存的年代。在悲愤低回的歌词中，你仿佛听到倍受凌辱的国人血泪的控诉;在雄浑有力的进行曲节奏中，你仿佛看到抗战的军队正在向敌人挺进，在热烈欢快的旋律中，你仿佛感受到大获全胜后举国欢庆的快意。

青：再次唱响红色的经典旋律，每个国人的心中都自有一番感慨。爱国情感，民族精神，团结理念，坚毅品质，自强意识，即使是孩子，也会在心中被这情感烙下深深的印记。

青：我们回顾历史，不仅是缅怀英雄的壮烈事迹，更重要的是着眼新世纪。作为新世纪的接班人，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。

少：新的时代要求我们以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情去为祖国谱下华彩乐章。

老：“九一八”的战火，已消散;南京城的腥风，仍弥漫;惟有

台儿庄里英魂浩气，狼牙山上慷慨悲歌，得与世长存。

青：但愿战争永不在，但愿英魂得安息，但愿革命前辈的血汗到此永成历史，但愿英烈的精神长存人间。

少：英雄的事迹千千万，英雄的赞歌唱不完。新时代成长的我们，仍要踏着英雄的足迹，秉承先辈的遗志，在振兴中华的道路上阔步前进!

首先我们进入本期道德讲堂的第一个环节——唱歌曲。 下面让我们一起唱响这首《班主任之歌》，请大家起立，请放音乐。

《班主任之歌》

好，谢谢大家，请坐。

世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

接下来，我们进入道德讲堂的第二个环节——学模范。

让我们一起来观看一个短片《感动中国人物之陆永康》

他叫陆永康

有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”。

父母取名永康，偏偏老天没有给他一个健康的身体。 陆永康是贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。他出生仅9个月时，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，他成为一名小学民办教师，从此开始漫长的跪着教书的生涯。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。

两公斤的“船鞋”陪伴他56年几十年来，他就一直跪着求学、教书、家访，并9次获得各级表彰，还被省教育厅评为优秀教师，用一则则感人至深的真情故事，折服了认识和了解他的每一个穿“船鞋”的乡村教师——陆永康

下面我们进入本期道德讲堂的第三个环节——讲故事。

下面有请我们的模范教师 贾艳芳老师和马新福老师做讲述。

一张张图片、一个个画面，带给我们的是感动、是安慰，是林州西丰的团结一心同舟共济的决心和信念。我们相信，有这样的企业、有这样一个暖融融的大家庭，我们的生活会越来越好，我们的幸福指数会越来越高

下面，我们进入本期道德讲堂的第四个环节——诵经典 一张张图片、一个个画面，带给我们的是感动、是安慰，是林州西丰的全体教师团结一心同舟共济的决心和信念。我们相信，有这样的企业、有这样一个暖融融的大家庭，我们的生活会越来越好，我们的幸福指数会越来越高

下面我们进行道德讲堂的第五个环节---发善心，做承诺，

让我们大家一起承诺：做一个崇德行善的林州人，一个助人为乐的育人者。

唱了一首歌，看了一部短片，诵读了一段经典，听了一个故事，作了一个承诺，相信朋友们一定有许多感触，下面，请在座的哪位同志来作一番点评。

（做点评）

下面，让我们一起进入本期道德讲堂的最后一个环节----送吉祥。

现在我们请工作人员向大家发放吉祥礼物。（音乐）

把经典送给大家，把吉祥送给大家……

再次感谢各位领导、各位来宾，感谢朋友们的热情参与。本期道德讲堂到此结束。

朋友们再见！