《全国中学生第三套广播体操》舞动青春
比赛活动通知
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行车桥中学第三套全国中学生广播体操汇操比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生训练，具体方案如下 ：
一、组织领导：
总 负 责： 沈联珍
活动组织：陈明进
组织成员：各班主任、体育老师
活动主持：陈明进
二、比赛时间：20##年10月31日（下午15：30）
三、比赛地点：办公室前水泥场地
四、参赛办法
（一）各班自带凳子按政教处划分的顺序到办公室前水泥场地集合。
（二）按抽签顺序进行比赛。
（三）以进场→做操→退场的程序比赛。
五、比赛要求
（一）各班要求统一服装，不需佩戴校卡。
（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。
（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经政教处批准后方可。
（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。
（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号。
（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。
六、评分方法及评委：见附表2
七、奖励方式
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳组织奖1名。
八、未尽事宜，另行通知。
请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。
车桥中学
二○##年十月二十八日
附表2：
车桥中学广播体操汇操比赛
评 分 标 准
评分标准：广播操比赛满分为100分。
一、入场与退场：（共15分）
（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。
（二）从入场及退场要快速有序、合理。
（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。
二、队列、队形：（15分）
（一）队容整齐，学生精神振作。
（二）队形纵横、斜向成直线。
（三）原地转法节奏正确、队列整齐。
三、做操：（60分）
（一）动作正确性：（30）分
1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）
2、四肢曲直是否正确
3、动作幅度是否达到标准
4、躯干伸曲是否达到标准
（二）节奏：（10分）
1、动作的快慢是否与音乐节拍相符
2、团体动作是否整齐划一
（三）力度：（10分）
观察动作的力度、协调和连贯。
（四）整体富有表现力：（10分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
四、精神面貌：（10分）
学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
五、参加人数：（打减分）
参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经政教处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。
车桥中学广播体操汇操比赛
评委组成员
广播操比赛评分标准
第二篇：小学生广播体操比赛方案
小学生广播体操比赛活动方案
体育组
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《 》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位
二、比赛时间：
三、比赛内容及办法：
1、第三套小学生广播体操《 》。
2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
四、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
4、上午为一、二、三年级，下午为四、五、六年级。
五、奖项设置：
分年级组比赛，各设一二三等奖若干名。
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）
1
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（65分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
四、退场： （10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
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