七年级教科版思想品德上册材料分析题
1、 这是一位初一新同学的日记：
升入中学，面对整洁宽敞的校园，安静的图书馆、神秘的实验楼等新的环境，我既感到高兴，又为少了许多小学的好伙伴而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我内向，不善言辞，我不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？好孤独！
中学的老师也多，而且知识都很渊博，我怕自己被老师瞧不起……
（１） 从这位新同学的日记中，我们可以看出她遇到了什么问题？
进入中学后，面对新环境、新同学感到陌生和孤独。
（２） 请你帮助她出出主意，告诉她怎么才能走出孤独的困境。
①在这个新的环境里，尝试这结识新同学，熟悉新老师，建立新友谊：敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，就会拥有新的朋友；结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。让别人记住自己的名字，记住他人的名字，这是良好友谊的开端。从记住彼此的名字开始，建立新的友谊。
②老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人，无论学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教；每个同学在老师心目中的地位都是一样的，都是老师培养和爱护的对象。
任何一位老师都喜欢同学向他请教，希望同学和他交流，讨论。大胆走近你老师！
①以主人的身份尽快融入班级里体，关心班级的事物，积极参加班级的活动，发挥自己的特长，为班级争光。
2、 小华兴高采烈地从小学来到中学读书，但她经常一个人坐着发呆，似乎在思考着什么。原来她对班集体有很多不适应，还产生了很多不如意的地方：
情况一：这么多功课，我该先学好哪一门呢？
情况二：作业得了C等，都怪老爸不帮我检查作业。
情况三;老师讲课和小学不大一样，进度太快，快跟不上了，尽管想专心，但就是不想听课。
（１） 针对以上三种情况，请你告诉小华出现这种问题的根源在哪里？
不能适应初中的学习生活。
（２） 请你依据所学知识为小华支几招，帮她走出学习的困惑。
科学合理安排学习时间，提高学习效率；学会自主学习；调整学习方法，尽快适应初中老师的授课方式。
（３） 中学生活给我们提出了哪些新的要求？
适应新学习；遵守新规则；承担新角色
（４） 成为中学生，有哪些新要求？
①我们有了新的身份、新的角色，老师，父母，学校对我们的期望和要求搞，我们对自己的要求也高。②在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌。③能自觉地、独立地反思自己的言行，并控制自己的言行。我们有更多的独立性、自主性，有了更大的自由，也有了更多的责任，更强的自觉性。遇到问题，尽量自己想办法解决
3、 德国人被看作是世界上最受规则的人之一，一位留学德国多年的中国留学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车，即使在深夜空寂无声的街头，德国人依旧沿着横线，看着红绿灯过马路。
结合材料谈谈你是如何看待校规校纪的？
不管是学校还是国家，制定规则是为了维护学校和社会的正常运转秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里学习和生活。因此我们要自觉理解和遵守这些规则，逐步学会自我约束，自我管理。
4、 材料一：20##年10月13日，芜湖市第一次少先队代表大会召开。大会向全市少年儿童提出了新的要求，号召青少年树立理想，并为之锤炼品德，勇于实践，为建设和谐芜湖做出积极贡献。材料二：一位学生在日记中写道：“我上初一，觉得自己经过努力没有任何收获，反而失去很多。比如说，失去了学习的兴趣，失去了前进的动力。所以现在很烦，希望心里社区的老师恩那个告诉他怎样走出低谷。”
（１） 材料一说明了什么？ 说明了确立理想，制定目标，对我们的成长有重要意义。
（２） 结合材料二请你帮助该生走出低谷。
树立理想，根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划，做到明确具体，切实可行，体现自己的个性，留有余地；要善于学习和汲取他人的经验，培养坚强的意志，具备抵抗挫折的能力等。
（３） 结合材料和自身实际说明你准备如何实现自己的理想。
理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中，我们要从现在开始，按预定计划，发扬艰苦奋斗精神，不断努力，奋勇前进，到达理想彼岸。
5、 小林百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞的课本，辅导书呆望了一会儿，从中捡出一本数学，乱翻了几页，跳出一道题，结果半个小时也没能做出结果，最后没好气地把它丢回书堆中；再捡起一本语文做了起来，没做做多会儿，忽然想起第二天要进行英语测验，于是扔下语文开始复习英语……经过一番折腾人，小林只觉得头昏脑胀，什么也没记住，还觉得时间不够用。
（１） 从材料中，我们可以看出小林存在什么问题？
做事缺乏计划性，不懂得合理安排学习时间。
（２） 你能告诉他解决上述问题的方法吗？
制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况，科学地安排学习、劳动、健身、娱乐的时间，保持合理的学习和生活节奏。
6、 王宏是一个身高1.76米的初中学生，平时特别爱好踢足球，而且技术还不错。他的爸爸准备他上体校，专门学习体育。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。老师批评他，他总是振振有词：我是去踢足球的，学不学文化课无所谓。
（１） 王宏的做法对吗？假如你是他的好朋友，你有哪些好的办法帮助他改正错误？
不对。中学时期是为各方面素质发展打基础时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握。踢足球也要有文体知识，也需要有能力，所以还是要学好文化课。
（２） 兼顾全面基础和发展特长矛盾吗？为什么？
不矛盾。二者相互促进，相互补充。发展特长离不开坚固的基础知识做保证；学习基础知识又为发展特长提供条件。
7、 如今，现在大学毕业都要求参加社会实践，你觉得参加社会生活和社会实践有必要吗？
见书31页
8、、12岁的小学生胡杨泽东，从8岁开始学名族器乐，如今已会吹奏五六种乐器。去年，他在一项全国艺术大赛上捧回金奖。记者并从大兴路小学获悉，今年“小升初”，这名“武汉仔”，凭出色的获奖成绩，顺利通过三道“考核”，最终被中国音乐学院附中录取。“学艺并不影响孩子的学习，反而让他放松心情，提高学习效率。”胡宗明表示，虽然考的教材与武汉学的略有不同，但孩子的文化基础打得扎实，最终仍顺利通过了文化考试。
（1） 胡杨泽东的成才之路说明了什么？
说明文明高雅的休闲和娱乐不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣，爱好，特长，促进我们的全面发展。
（2） 我们可以从中受到什么启示？
要文明娱乐，健康休闲。掌握玩的原则（玩得健康，有节制，节俭，有个性。）学会安排健康有益的课外活动和业余生活，过积极健康的生活。
9、、小明告诉朋友：“最近觉得很烦。上中学后，我就不大愿意和父母谈心了。有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”
（1）这种现象说明了什么？这会给我们带来什么影响？
进入青春期后，我们的心理发生了一系列变化，开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢向父母，老师等成年人袒露自己的内心，这些问题和烦恼如果不妥善解决，可能引发孤独、抑郁等消极情绪，还会影响我们今后的学习和人际交流。
（2）请你谈谈如何正确看待青春期的这种心理？
这种青春心理矛盾造成的烦恼，是正常现象，我们应该坦然面对。
（3）你认为有哪些有效的方法或途径可以使小明无忧无虑？
了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化； 培养健康的兴趣和爱好，转移注意力； 参加集体活动，减少某些不必要的好奇心；
找好朋友，家长，老师或心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。
10、、今天中午，某学校心理辅导室张老师收到了该校七年级的学生李明的一封来信，李明说，进入中学后，自己的喉结突出，声音嘶哑，嘴角上的胡须让他很不自在。不好意思面对女同学，在家也不愿意与父母交流，有时会莫名其妙地烦躁不安。
（1）分析李明同学烦恼的原因？
李明进入了青春期，进入中学后，身体发生变化的同时，心理上也发生一系列变化，青春期充满矛盾和困惑。他的烦恼这是这种矛盾心理的体现
11、、最近，我特别心烦，爸爸妈妈总是唠唠叨叨，观者管那，说东道西。总认为我还小，什么都得听他们的，一点也不给我自由的空间。今天，我和他们吵了一架，大声喊道：“我已经长大了，没必要在听你们的。”
（1）你认为这个同学的做法恰当吗？假如你遇到这种情况，你会怎样处理？
不恰当。尊重父母的意见，多与他们沟通交流，让他们理解我们的做法和想法。因为进入青春期，虽然我们的独立意识增强，对父母的依赖有所下降，但我们对事物的判断还有一定的，盲目性，独立的能力还不够，对社会和人生缺乏了解和体验，对问题的认识还很肤浅。
12、材料一：20##年9月1日《人民日报>道：跨进初中，不但课程量增加了，学习内容也明显增加了，学习的要求比小学阶段提高了不少，因此新生一般需要两至三个月适应期。有的学生很快能化被动为主动，找到合适的学习方法，学习气来如鱼得水；有的学生一直被动接受老师提出的学习要求，学习起来倍感吃力。
材料二：20##年9月25日，济南市区教育局《关注报道》网页上出现了一个名为“不文明现象曝光台”的新栏目，老师化浓妆，学生互起绰号，语言不文明等违反校规校纪的行为将上校园曝光台，以达到督促师生自觉遵守校规校纪的目的。
（1） 结合材料一，从如何适应初中学习的角度给新生提几条建议。
初中阶段的学习任务变重了，难度也加大了，需要我们在学习上更加主动、认真和努力；我们要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力；科学安排学习时间，提高学习效率等。
材料二说明了什么？对我们有什么启示？
说明了学校有不遵守校规校纪等不文明现象。启示我们要自觉遵守学校的校规校纪，维护良好的学校秩序，逐步学会自我约束，自我管理。
13、歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？
不良习惯有：上课不专心，不认真听老师讲课；不珍惜时间，不会合理安排时间；不会安排学习、娱乐时间，不能保持合理的学习和生活节奏；学习无计划比较盲目，
（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？
影响学习效率，影响学习成绩，养成不良的学习习惯
（3）你是怎样利用时间的？
学会合理安排时间；①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。）②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。③善于利用零星时间
14、校运会就要开始了。我和邻居小张都报了400米项目，预赛结果表明：他是我得冠军的最大的竞争对手。怎样才能取得第一名呢？我知道仅凭借突击训练是不可能的。我看到小张家门口的一堆石头，一个念头闪过：也许我可以……
第二天，正式比赛开始了，我顺理成章地得了冠军。但是我心里却不是滋味。我真后悔自己的一念之差！这次不正当竞争留给了我终身的遗憾。
（1）请合理想象，将省略号处补充出来，使故事更加完整。（2分）
示例：也许我可以让小张参加不了运动会。于是我悄悄搬了一块大石头放在他家门口，小张跑出来时没有发觉，一下子拌倒了，脚摔断了，当然参加不了运动会了。
（2）你能说说竞争有什么作用吗？（4分）
竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。与水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步；将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中较劲，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。
（3）在故事中的我是怎样赢得竞争的？值得提倡吗？请结合课本知识谈谈你对竞争的最终目的的看法。（4分）
故事中我的是通过不正当竞争赢得比赛的，这种竞争只有消极作用，没有积极作用，不值得提倡。竞争的最终目的是实现共赢。因为竞争需要开放，需要人与人之间的坦诚交流。唯有如此，竞争才能结出共同进步的硕果。为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且作茧自缚，妨碍了自己的发展。
（4）结合上面的故事，谈谈你对竞争的看法。（4分）
竞争是社会生活的一部分，我们要不断增强竞争意识、提高自己的竞争能力，才能适应社会，迎接挑战。但是无论是生活中还是学习工作中，我们都应该既要勇于竞争，更要善于竞争，坚决反对不正当竞争。只有这样我们才能维护自己内心的公平感，才会体会到成功的快乐。为了一时的利益而作出错误的选择，破坏同学间的团结是不正确的。总之，我们既要勇于竞争，又要善于合作，培养团结合作、乐于助人的优良品质。（言之有理即可。）
15．20##年9月20日，《河南商报》报道，为进一步推进素质教育，让综合实践课真正开展起来，河南省郑州市政府拨款近600万，为校外教育提供经费保障，更好地服务于中小学生的健康成长。
为了更好地落实综合实践课，某中学准备在校外率先开展一次社会实践活动，请你积极参与进来，完成下列任务：
（1）请你为本次社会实践活动设计一个主题。（2分）
①锻炼实践能力，服务社会大众。②提高自身综合素质，展现青少年良好风采。
（2）你认为开展社会实践活动需要提前做哪些准备？（4分）
①宣传动员。②联系活动场地，确定活动时间。③设计活动流程。④发放注意事项须知。
（3）积极参加社会实践活动课会有哪些收获？（至少两个方面。4分）
①可以学到课堂上学不到的东西。②可以加深对课堂学习内容的理解。③可以培养和锻炼我们的实践能力。④可以加深我们对社会的了解。⑤可以培养我们的社会责任感。
16、在进入中学后的很长一时间里，小海都不太敢与同学主动交流，就怕说错话被人笑话；在小组合作学习中，不愿将自己的学习成果同学共享，唯恐别人超过自己；班级活动能不参加就不参加，渐渐地小海感到与同学们的关系越来越紧张。
后来小海进行了认真的反思，各方面都发生了新的变化。在一次故事收集活动中，他主动将自己收集到的故事呈现给了同学们：
对此，同学们展开了热烈的讨论：故事蕴含着什么道理，把故事引申到学习中来说明了什么？
请结合材料，回答下列问题：
（1）请指出小海与同学关系紧张的原因并提出相应的建议。（6分）
原因：不能正确认识自己，没能正确认识和处理好合作与竞争的关系；没能自觉融入班集体。
相应的建议依次为：要学会全面客观地看自己，克服自卑心理（或要主动热情与同学沟
通）；正确对待竞争与合作的关系，既要有进取精神，又要有合作观念，在竞争合作中实现共同发展，共同提高；树立主人翁意识，积极参加班级各项活动。
（2）针对同学们讨论的话题，谈谈你看法。（5分）
道理：金子固然重要，但更可贵的是获得金子的方法。
把故事引申到学习中来说明了：知识和能力固然重要，但更重要的是获得知识和能力的方法。好的学习方法能使人得心应手，效率高，收获大，兴趣上升，信心增强……
17．【让学习高效】每年高考后，状元的学习方法就成为人们广泛交流和讨论的话题。下面是一些高考状元的经验之谈，请同学们结合自己的实际情况深思……
云南理科状元魏晓宇每天早上6点就要起床，晚上9点30分就上床睡觉，从来没有熬夜的习惯。值得一提的是，每天上学或放学的路上，魏晓宇都会利用这段时间思考问题，比如数学题、物理题，甚至脑筋急转弯等。
（1）魏晓宇的成功经验是什么？这样做的依据是什么？（3分）
①珍惜时间，合理地安排学习时间。②合理安排时间，保持合理的学习和生活节奏，以便保证充沛的精力，提高学习效率。
湖南理科状元王璨说。“学习没什么特殊讲究，最主要的是我上课认真，抓好了课堂学习，不懂的及时问老师！”
（2）王璨的经验对我们有什么启示？这样做有什么意义？（3分）
①我们要独立思考，自主学习。②学会独立思考、主动探究、自主学习，不仅有助于现在的学习，也有利于我们在以后的终身学习中，不断地运用这些方法和能力去寻求各种新的知识、探求各种新的现象、解决各种新的问题。
福建文科状元龚洁艺说：首先要对自己的各科水平有深入的了解，有的放矢，把更多的精力放到偏弱项的科目上。关键是要合理分配复习时间。
陕西文科状元王一卜说，要经常看新闻，特别是时事新闻，要多参加社会实践活动。
（3）龚洁艺和王一卜告诉我们什么？（2分）
兼顾全面基础与学科特长，从社会生活和社会实践中学习。
（4）有同学说，我们现在学习这么紧张，根本没必要参加社会实践活动。对此，你是怎样看的？（3分）
这种观点是错误的。因为：参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践能培养、锻炼我们的实践能力，加深对社会的理解，培养我们的社会责任感。
18．小李这几天总是感觉身心疲惫、头昏脑涨，上课反应迟钝，看书注意力不集中，学习效果差，真是着急。看着同学们都在暗自较劲，自己又不能落后，周末还得继续学习。正忙着做题时，同学小刘硬是把小李拖到篮球场。一场运动下来，小李出了一身汗。也真怪，身体感觉很舒服，脑子也不再昏昏沉沉了。小刘笑着说：“回家做作业吧，你肯定比平时做得快，信不信？”晚上，小李翻开书本做作业。奇怪，今天的题做起来怎么特别顺手！这真让人弄不明白：在学校时，自己觉得这些题很难的呀！难道是自己突然变聪明了吗？
结合上述材料和所学知识回答下列问题：
（1）你认为小李 “突然变聪明”的原因是什么？（4分）
是他在紧张学习之后，适时地放松（打篮球），使大脑得到了调节，从而提高了学习效率。
（2）小李的事例能给我们哪些启示？（4分）
在学习中要注意娱乐和休闲，因为它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养高雅的情趣，促进我们的全面发展。
（3）“一张一弛，乃文武之道”。我们在“驰”的过程中应把握哪些原则？（6分）
“驰”就是适当的放松，休闲、娱乐，我们应该把握的原则有：健康；有节制；节俭；符合自己的个性和爱好特长。
19．张英是班上大家公认的学习尖子，几乎每次考试都名列前茅。有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。她感到为难了!班上学习好的还有四五个，他们和自己不相上下，把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢?
(1)你觉得张英的想法对吗？为什么？（8分）
不对，相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径；交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力；交流和合作还能增加同学之间的友谊，促进自身素质的提高。
(2)交流学习经验对同学和自己有哪些帮助？（6分）
交流学习，可以体会到同学间应该进一步加强合作学习；明确自身存在的一些不足，帮助养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，合理安排时间，努力提高学习效率等等。（只要言之有理即可）
20．黄鹏是一个身高1．88米的初中学生，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我是去打篮球的，学不学文化课无所谓。
(1)他的做法对吗?
不对
(2)假如你是他的好朋友，你有哪些好的办法帮助他改正错误?
中学时期是为我们各方面的知识、技能、能力等 素质全面发展打基础的时期。打篮球也要有文体知识，也需要能力，所以还是要学好文化课。
(3)兼顾全面和发展特长矛盾吗?
不矛盾。二者相 互促进，相互补充。发展特长离不开坚固的基础知识作保证；学习基础知识又为发展特长提供条件。
七年级思想品德期中试卷
一、选择题
1、上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（ ）
①学校的文化追求 ②学校的威严 ③学校的历史传统 
④学校的教育宗旨
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
2、告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
A、我们身体发育的新起点 B、我们自身成长的新起点
C、我们面对的新环境 D、我们面对的新友谊
3、刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（ ）
A、积极适应新生活，融入新集体 B、能适应则适应，不能适应则不适应
C、全靠老师和家长，没有自己的努力D、顺其自然，得过且过
4、我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是（ ）
A、我们学习的指导者 B、只要做到尊重、合作，事业就一定能够成功
C、只有老师才能教我们做人的道理D、我们成长道路上的引路人
5、“堂堂正正做人，踏踏实实做事”作为校训体现的是（ ）
①一个学校具有了良好的校风②一个学校的办学宗旨和历史传统
③一个学校的历史传统和文化追求④一个学校的学校文化已经发扬光大
A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．②④
6、“荣誉之花，是用理想的金线和闪光的汗珠缀成。”这句话体现的是（ ）
A理想和现实是完全一致的
B只要我们有理想就一定会成功
C我们的理想得到荣誉，实际行动并不重要
D我们需要树立正确的理想，并不断艰苦努力才可能实现
7、“明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。”下列关于时间的说法正确的是（ ）
①时间安排得越科学，可供我们支配的时间越少②凡事等待明天将一事无成
③合理安排时间，就是节约时间④我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
8、同学相处，既有竞争也有合作。下列对待竞争的态度，正确的有：（ ）
①在竞争中，我们应该学会欣赏对手，弥补自己的短处②和对手谋求共同进步,共同发展，欣赏、理解、包容自己的对手③微笑着迎接挑战，胜利了，赢得辉煌；失败了,同样美丽④和别人很平等的竞争，本身就很快乐。
A. ①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③
9、周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。为了实现理想，他刻苦学习，以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础。周总理的事迹告诉我们（ ）
①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力②把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更加有力③所有的伟人都是从小就树立下远大志向的④如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②
10、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（ ）
①从社会生活和社会实践中学习 ②专心致志 ③定时定量 ④持之以恒
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
11、“你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（ ）
A．竞争可以激发斗志，促进发
展 B．我们的世界不仅需要竞争，也需要合作
C．竞争比合作更重要 D．学会竞争是我们走向成功的第一步
12.俗话说：“棋逢对手，将遇良才。”水平相当的人一起角逐，彼此竞争，你追我赶，能够（ ）
①充分调动同学们的学习主动性 ②激发进取心和开拓创新精神 ③互相勉励，增长见识 ④不利于双方的进步
A.①②③ B.①② C.①②④ D.①③④
13、青春期发育过程的三大生理变化是（ ）
①身体外形的迅速变化 ②内脏机能成熟 ③性成熟 ④心理成熟
A．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
14.寓言作家克雷夫曾比喻说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这说明 【 】
A.人应该根据自己的特长选择适当的目标 B.人生应该确定一个奋斗目标
C.理想和目标的实现必须落实在具体行动中 D.在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验
15.《童年》这首歌曲中有句歌词这样唱道：“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴”。这句歌词给我们的启示是 【 】
①时间是一去不复返的无价之宝 ②要珍惜时间，合理安排学习时间
③时间是无偿给予每个人的 ④时间是公正的，对每个人来说都是公平的
A.①③ B.①②④ C.③④ D. ①②
16.著名科学家钱学森曾写道：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，使我学会了艺术的广阔方法”。这句话说明 【 】
A.要成为科学家一定要搞好音乐艺术
B.文明高雅的娱乐和休闲可以促进人的全面发展
C.学好音乐艺术就能发挥我们的特长
D.学习需要张驰有度，适当安排娱乐和休息
17.养成良好的学习习惯是取得良好学习效果的重要保证。下列做法有助于养成良好学习习惯的是 【 】
①刻苦勤奋地学习 ②持之以恒地学习
③愉快地与同学探讨合作学习 ④合理安排学习时间
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
18、走进中学，一切都是新的。面对新的学习和生活环境，下列想法不对的是（ ）
A、我要尽快适应老师和同学 B、我只和认识的同学一起学习、娱乐
C、我要积极参加校园文化活动 D、主动伸出友谊的橄榄枝，结识新同学
19、“凡事预则立，不预则废”这句话告诉我们（ ）
A、 做事情要先预习 B、 做事情需要准备
C、凡事只要预习就能成功D、 做事事先要有正确的计划，这样就容易成功，反之就可能失败
20、“他山之石，可以攻玉”这句话告诉我们的道理是（ ）
A、 计划的实现主要靠他人的帮助 B 、别人的东西就是比自己的好
C、 在制定计划的过程中，要善于学习和吸收他人的经验，认真听取他人的意见 D、 自己这座山的石头不好，他人山上的石头要好些
21、迪卡尔说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了（ ）
A、 知识的重要性 B、要学会自主学习
C、 知识最有价值 D、获得知识的方法很重要
22、从一定意义上说，最好的学习方法就是（ ）
A、 适合自己的方法 B、最佳的方法
C、 大家都用的方法 D、被推广的方法
23、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话表明（ ）
A、学习是快乐的 B、兴趣是最好的老师
C、有兴趣就能成功 D、有兴趣是不会有困难的
24、促使我们勤奋学习的根本动力是（ ）
A、正确的学习态度 B、学习兴趣
C、正确的学习目的 D、高效的学习方法
25．“工欲善其事，必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意( )。
A．找到好的工具 B．碰到好的同学和教师
C．寻找好的学习方法 D．买到好的工具书
26．中学生和小学生在学习方法上的一个重要区别是( )
A．要学会自主学习 B．课程的多少 C．难度的变化 D．人数的增多
27．成成到中学快一个月了，还是不适应中学的学习环境，她很苦恼。你觉得她应该改进的是( )
A．学习成绩 B．学习态度 C．学习方法 D．学习过程
28．在学习中，下列做法正确的是( )
A．喜欢的学科就认真学，不喜欢的就不学 B．兼顾基础学科，发展特长
C．我只喜欢历史，不愿意学生物 D．数学太难了，没有兴趣
29．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是( )
A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要
C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本
30．下列关于学习方法的认识正确的是( )
A成绩好的同学的方法就是好的学习方法 B被推广应用的方法就是好的方法
C．科学家学习的方法是好方法 D．适合自己的方法才是最好的方法
31．作为学生在学习过程中，最重要的是要培养( )
A．良好的学习习惯 B．良好的学习动机
C．良好的学习环境 D．良好的学习基础
七年级思想品德期中试卷
一、选择题
1.进入中学，家长对孩子说：“你是中学生了，要学会独立了!”你是中学生了，要管理好自己!”老师对学生说：“你们现在是中学生了，要自己安排好自己的学习。”从上面这些话中可以看出家长和老师对中学生的要求是
①中学生应该有更强的自觉性
②中学生应该有更强的独立性，自立能力应该增强
③中学生应该对自己的学习负责任
④中学生应该完全放弃对老师和家长的依赖，按照自己的方式进行独立的生活
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2.丽丽今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？
A．既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B．其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C．你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D．不要和任何人说话，迫使父母给自己换一个理想的学校。
3. “友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是
A．敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”
B．记住他人的名字
C． 被人记住名字
D．融入新的班集体
4．心理学家调查表明，那些学习时情绪高涨，信心十足的儿童，学习效果较好，智力发展较充分；反之，学习时情绪低落的儿童不仅学习成绩不好，智力发展也受到一定的影 响。这告诉我们正确的学习态度应是
①积极 ②主动 ③自觉 ④被动
A．①②④ B．①③④ C．①② D．①②③
5. 有些同学上课一边听讲一边玩手中的笔。这是
A．劳逸结合，有利于提高学习成绩
B．精力不集中，不利于提高学习成绩
C．不良学习习惯，但不影响学习成绩
D．良好的学习习惯，首脑结合
6. 面对新的学习，我们需要进一步学会学习，这就必须培养好的学习方法。学习方法，不仅指学习某门课程、做作业的方法等，更重要的是指
①合理安排学习时间
②培养良好的学习习惯
③处理好学习中的竞争和合作
④在学习中树立正确的目的和态度
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．③④
7．进入青春期，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了，由此对异性有了更多的好奇和兴趣。你认为男女生应
A．断绝交往，避免早恋
B．自然快乐地交往，建立纯洁的友谊
C．淡薄交往，保持距离
D．亲密交往，以消除对异性的神秘感
8、小华兴高采烈地从小学来到中学读书，但她经常一个人坐着发呆，似乎在思考着什么。原来她对班集体有很多不适应，还产生了很多不如意的地方：
情况一：这么多功课，我该先学好哪一门呢？
情况二：作业得了C等，都怪老爸不帮我检查作业。
情况三;老师讲课和小学不大一样，进度太快，快跟不上了，尽管想专心，但就是不想听课。
1、针对以上三种情况，请你告诉小华出现这种问题的根源在哪里？
2、请你依据所学知识为小华支几招，帮她走出学习的困惑。
3、中学生活给我们提出了哪些新的要求？
4、成为中学生，有哪些新要求？
9、、小明告诉朋友：“最近觉得很烦。上中学后，我就不大愿意和父母谈心了。有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”
（1）这种现象说明了什么？这会给我们带来什么影响？
（2）请你谈谈如何正确看待青春期的这种心理？
（3）你认为有哪些有效的方法或途径可以使小明无忧无虑？