第二章跌倒别害怕——教孩子直面挫折 教学目标：
1、让家长认识到挫折存在的必然性。
2、让家长学会怎样帮助孩子树立自信，直面挫折。
教学重点：
分析孩子受挫心理及原因，教会孩子直面挫折的方法与对策。
教学难点：
与受挫折的孩子进行沟通的方式。
教学方法：
讨论交流式，案例剖析式。
教学过程：
一、导入新课
尊敬的各位家长您们好！首先非常感谢您的参与，您的到来就是对家庭教育工作的最有力的支持。能和大家坐在一起，共同交流，共同学习，深感荣幸。今天到场的家长，可能大多数的孩子都上初二吧。这个时期非常关键，课程多，时间紧，任务重，对于孩子来说，学习上承受的压力非常大。您是否留意过自己的孩子在这个时期遇到挫折了呢？无论是学习上还是其它方面。接下来，让我们一起来看一篇来自孩子的真实案例。
二、赏析教材：
1、家长阅读教材第29页的《心情日记》，分析心情日记。
2、提出问题：1）这个孩子在哪方面遇到了挫折？2）造成这个挫折的原因是什么？3）您认为孩子的处理方式对吗？为什么？
互动交流：根据出示问题，家长发言，互相点评。
3、总结反思：各位家长各抒己见，谈了各自的看法，很好。通过分析，我们可以看出，心情日记中的这个孩子学习非常认真刻苦，也很听话懂事，是个善解人意的好孩子。可是性格却比较要强，不允许自己落在别人后面，在学习上遭遇挫折后，对自己缺乏自信，加上学习方法不当，导致成绩越来越不理想，在心理上已背负了一个沉重的包袱。作为家长，您的孩子是否也有过类似的经历呢？我们该如何正确引导自己的孩子来渡过这个难关呢？
现在，我们接着走进教材第31页的教育故事，看一看故事中家长的做法能否给我们以很好的启示。
4、闪光总结
文中有几处妈妈的话很值得我们学习：
1）、“孩子，我还想告诉你，你不要为了安慰我们而学习，重要的不是我们的面子，而是你有没有学到知识。”
分析：让孩子卸下沉重的思想包袱，进一步明确学习目的。
2）、“孩子，你现在的学习方法有没有问题呢？如果因为熬夜而影响了听课质量，你觉得熬夜值吗？”
分析：让孩子清楚地意识到学习方法不对，过于偏激，欲速则不达。
3）、“孩子，在这个世界上，没有一个人会一直顺利，一直出类拔萃。人的一生总会遇到或大或小挫折、失败。??因为一次失败就暗淡无光，岂不是太可惜了吗？所以，在挫折面前，我们当然不能放弃了。”
分析：让孩子意识到挫折存在的必然性，给孩子树立自信，勇敢地去面对挫折。 1
（过渡句：初中生为什么会容易产生挫折，可能很多家长现在都有疑问，接下来，我们就谈一下这个话题。）
三、初中生容易产生挫折的原因
（一）内部原因
初中生对外部事物的认识能力尚处于发展过程中，个性不完全成熟，看待问题容易出现片面和偏激的错误，不能正确地评价自己，一旦自己有了缺点，受到同学和教师的批评无法接受，意志力薄弱，情绪控制能力和自我约束力差，这些问题都导致他们产生挫折感。
（二）外部原因
1、家庭
家庭教育的缺陷。一种是溺爱型，由着孩子的性子来，要什么就给什么，久而久之，养成了孩子非常任性的性格。这样的孩子由于缺乏磨练，依赖心理强，心理承受能力差，一旦遇到挫折，就会茫然不知所措，只会退缩不知前进。另一种是严厉型，只重视孩子的学习成绩，只要有时间就让孩子一味地苦读。这样超负荷的学习，让孩子脱离自身的实际情况，硬生生的剥夺了孩子其它方面的权利，打击了孩子学习的积极性，感觉学习不再是一件有趣的事，加重了孩子学习上的心理负担，使孩子长期处于紧焦虑之中，很容易受到挫折的打击。
2、学校课业
每位学生都希望自己取得优异的成绩，但由于多方面因素的影响，部分同学无法实现自己的愿望，心理产生了挫折感。
3、社会交往
这个时期初中生的心理发展不成熟。他们渴望独立，但又能不能完全独立，自我意识太强；有强烈的活动需要，然而他们的行为又具有冲动性、盲目性，因而不懂得交往的艺术，比较容易和老师、同学产生矛盾冲突，从而引起他们内心的烦躁和苦闷。 （过渡句）
四、初中生对挫折的反应
1、情绪性反应
主要有攻击型、冷漠型、退化型等
其中攻击是情绪反应中最常见的一种，是个体遭受挫折之后发泄愤怒情绪的过激行为。
直接性攻击：（某男生因母亲管教严厉而弑母，摘自中央电视台《今日说法》）。 转向性攻击：个体把愤怒发泄到其他的人或物上，如孩子在学校受到老师的批评，不敢反抗，回家后把闷气发泄在爸爸妈妈身上，或摔东西，甚至出现自我折磨或自虐。
案例：摘自央视《今日说法》
一个漂亮的16岁女孩武殊，上初中时，被评为市级三好学生，中考的时候她在舞蹈、篮球、作文等方面都被给予加分奖励，但是现在她却多次想自杀。记者见到她的时候，她已多次向专家就有关自己想自杀的想法进行了心理咨询。“我被网友欺骗，我考试不好，我被老师呵斥。”所以她觉得整个社会特别黑暗，有一段时间还觉得大人是祸根??
2、理智性反应
个体遭受挫折后，能审时度势，采取积极进取的态度，勇于克服各种困难，排除阻碍，化悲痛为力量，逆境中崛起，毫不动摇地朝预定目标迈进。
案例一：曾是世界奥运短跑冠军的威尔玛·鲁道夫，从小患有小儿麻痹症，只有依靠轮椅才能行动。但她却毫不畏惧，每天坚持锻炼，自己扔开支架，试着走路，她 2
坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走、奔跑??就这样，经过蜕变的痛苦后，11岁时，终于扔掉支架，可以自由地行走了，最终成为当时世界上跑得最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。
案例二：现代大学生洪战辉，家庭屡遭不幸，历尽千辛万苦，12年如一日的靠做小生意和打零工赚来的钱，把父亲“捡来”的和自己没有血缘关系的妹妹一手扶养长大。
洪战辉这种在逆境中崛起的坚强性格和他的感人事迹，立即在社会上特别是在高校大学中引起强烈反响。
五、帮助孩子找到应对挫折的方法
1、家长要承担起培养孩子抗挫折能力的重担。
主动关心孩子的情绪，用自身边的人、身边的事、自己的切身感受和人生经历来教育孩子。例如，家长可以给孩子讲一些中外古今名人遭遇挫折而不屈不挠的故事。
案例：曾有这样一个孩子，因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形，，所以他的长相十分丑陋，说话也不流利，而且还有一只耳朵失聪。他默默地忍受着别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光。但他却从来没有放弃对生活的热爱和渴望，这个孩子注定是一个生活的强者，他比一般的孩子更快地走向成熟，当别的孩子在玩具中打发时间时，他却沉浸在书本中。为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话，看着嘴唇和舌头都被石子磨烂的儿子，母亲心疼地流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈。书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧子之后才变成的，如果别人把茧剪开一道口，由茧变成了的蝴蝶是不美丽的，我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来，他能流利地讲话了，因为他的勤奋和善良，中学毕业时，他不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘，他周围的人没有谁会嘲笑他。有的只是对他的敬佩和尊重。经过不断的努力，他变得博学多才。后来，他参加总理竞选，他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”
这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。当他的成长经历被人们知道后，他赢得了极大的同情和尊敬“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他高票当选为总理，人们因此亲切地称他为“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届、跨世纪的总理——让·克雷蒂安。
逆境是促使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉。任何人在逆境中只要不怕不舍、奋勇前进，就可以成才。
2、当孩子遇到挫折的时候，家长要作出恰当的反应。
家长要和孩子保持良好的沟通，多去关注孩子的情绪反应，用一个温暖的眼神或动作去呵护他，主动地去倾听孩子心里想要说的话，只有这样，才能帮助孩子走出阴影，走向光明。
3、给孩子营造一个和谐的家庭环境。
家长要提高个人修养，珍惜家庭生活。尽最大努力给孩子创造一个温馨的港湾，让孩子在这里能感到安全，找到真爱。
4、家长要教给孩子具体的应对挫折的策略
（1）正确认识挫折
现实生活中，挫折是客观存在的，不遭受挫折是不可能的，关键是对待挫折的态度。应该正视挫折，因为挫折使我们又多学到一些在通常情况下无法学到的知识，是 3
使我们更加倾向成熟的一种有效途径。
（2）避开挫折
这是一条较为理想的解决问题的办法，因为在这种情况下，我们不需要付出太多的努力便能够达到我们的目的。但避开挫折是需要一定技巧的，不是一般的人能够做到的，它需要特别的解决问题的熟练程度。
（3）从挫折中学到知识，吃一堑，长一智。
不能从失败中学到知识的人是没有什么希望的，人不应当两次在同一个地方跌倒。对于在生活中遭到的挫折，我们要善于总结，以便从中学到一些经验，从而内化为我们的知识，为我们以后使用，帮助我们不要在同一个地方再跌倒，这才是我们要做到的，也是挫折带给 我们的礼物。只有这样，我们才可以说我们已经初步掌握了对待挫折的正确方法，才能够对我们的人生有一定的帮助。
（4）越挫越勇，永不退缩。
案例：雷·克洛似乎是一个生不逢时的美国人，雷·克洛出生那年，恰逢西部淘金热结束，一个本来可以发大财的时代与他擦肩而过。按理说，他读完中学就该上大学，可是19xx年的美国经济大萧条使其和大学无缘。后来，他想在房地产上有所作为，好不容易才打开局面，不料第二次世界大战烽烟四起，房价急转直下。为了谋生，他到处求职，曾做过急救车司机、钢琴演奏员和搅拌器推销员。
这一系列的挫折和失败并没有将雷·克洛击倒，相反，他越挫越勇。在外面闯荡了半辈子的他回到老家。雷·克洛发现迪克和迈克开办的汽车餐厅生意十分红火，经过一段时间的观察，他确认这种行业很有发展前途。于是雷·克洛卖掉家里少得可怜的一份产业准备开始自己的生意。
当时雷·克洛已经52岁了，对于多数人来说这正是准备退休的年龄，可这位门外汉却决心从头做起，到汽车餐厅打工，学做汉堡包。汽车餐厅转让时他毫不犹豫地借债270万美元将其买下。经过几十年的苦心经营，这家汽车餐厅现在已经成为全球最大的以汉堡包为主食的公司，在国内外拥有1万多家连锁分店。据统计，全世界每天光顾它的人至少有1800万，年收入高达4.3亿美元。
这家汽车餐厅的名字就叫麦当劳，而雷·克洛被誉为“汉堡之王”。
这个故事告诉我们，愈挫愈勇、永不退缩才能大器 晚成。正如我们所说，挫折是一种打击，同时又给人一定的压力，但它却能磨炼人的意志和毅力，造就人才。
六、布置作业：
（1）家长倾听孩子的心声，并作记录。
（2）完成教材47——50页的挫折心理测试题。
结束语：作为家长也好，老师也好，孩子的教育是一个永远的话题，而能让孩子接受挫折教育是他们人生中的一笔财富，不经历磨难的羽翼是脆弱的，没有能力抵抗以后的风风雨雨。人生是个坎坷的过程，有时它需要付出无比痛苦和辛酸，才可以换来成功的笑容！只有那些在风雨中走过的人们，才知道痛苦和快乐究竟意味着什么。
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