节约用水，点滴之间

一、教学目标：

1、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

2、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。

二、教学准备：

1、 收集有关水资源，节水措施等资料。

三、教学过程：

师：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们猜猜看它是什么？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。

生：水

师：水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。地球上几乎所有的生物都离不开水，但是，有的同学认为天上、地下、江湖海里都有水。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要，浪费水的情况处处可见。水声哗哗，一点也不心疼。水，真的不值钱吗？节约用水真的不重要吗？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在这个重要的日子里我们一起来关注水资源。请大家把课前收集的资料拿出来共同交流。

生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分（占99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊！

生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。 生3：据世界卫生组织调查：世界上有80％的人生病与水有关，每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水而生病致死。最近《中国健康》刊载：水俣湾的居民得了一种奇怪的病，腿短头小，智力低下，并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了科学家的重视，并对该地方的人和环境进行调查研究，终于揭开了这个秘密：是因为这儿的人饮用了被有毒物质污染的水，水污染是造成悲剧的根本原因。

生4：网上报道，四川、重庆连续三年高温缺水。20xx年夏天，气温超过450C,398万人饮水困难。

生5：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

师：看到这些资料，真是让人触目惊心，节水已迫在眉睫。现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天的浪费和污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，下面让我们听听四位同学的呼吁吧！

生6：虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，让我们一起来节约水吧。

生7：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用的水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！

生8：在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头的清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责任。

生9：当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。我们应该为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!

师：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害部分和杂质，这样道道把关。地下还埋了许多管子，这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！作为小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。同学们讨论一下，我们可以从哪些方面节约用水？

组1：洗澡节水。 用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满。

组2：一水多用。 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

组3：我们总结出了以下几点节约水的方法：

1、洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水。爸妈洗蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不停的冲洗非常费水。把用过的水存下来还可以再次利用。

2、淘米水可以洗菜，不仅节约了水，书上说还能有效地清除蔬菜上的残存农药。

3、洗完菜的水可以浇花。

4、鱼缸里换的脏水也可以用来浇花，冲洗厕所。

5、洗衣服的水用来洗拖把，再冲厕所。也可以用来擦门窗。

6、冲厕所时尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。

7、洗完手后水龙头要拧紧。

师：大家刚才说了那么多节水的方法，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节约用水。希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

教学后记

长期以来，学生普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活中不知道珍惜，没有意识到水对我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。本节班会课的目的就是让学生树立节约用水的意识，认识保护水资源的重要性。使学生懂得节约用水要从我做起，从现在做起。并且交给学生掌握一些节约用水的方法。

一、收集资料，了解水资源概况。

为了解决“节约用水”问题，我充分开放教学过程，把教学内容渗透至课前，让学生通过上网、查阅图书报刊或请教家长等途径收集有关水资源的资料与数据(如：地球总水量、淡水资源占总水量的百分之几等)，特别是让学生收集一些我国水资源的资料，了解地球水资源和我国缺水现状，认识节约用水的重要性。让学生把收集的有关资料与数据进行汇报，意在使学生在思想上受到触动：水资源实在太匮乏了!水资源实在太重要了！我们一定要节约用水了！在这样的心灵呼唤中，学生自然而然的意识到要保护水资源，要节约用水。从而使“节约用水”真正走进学生的心灵。

二、讨论交流，制定节水措施。

知道了节约用水的重要性，就要节约用水。对于六年级的学生来说他们不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是能从身边的点滴做起，最大限度的节约用水。让学生讨论交流，发挥他们的聪明才智，制定切实可行的节水方案和节水措施。这一环节中，学生的积极性很高，制定的方案也都是围绕着平时的现象。汇报的内容主要围绕节约用水和一水多用两方面进行。虽然涉及的面比较

窄，事情比较小，但是，这些节水措施就在学生身边，是可行的。整个过程体现了民主精神，充分发挥学生学习的积极性和主动性，使学生真正成为活动的主人，实践的主人，学生在活动中自我进行环保教育，增强了节约用水的社会责任感，取得了很好的效果。

三、环保教育，重在实施。

“节约用水”是我们天天喊喊得口号，学生也都清楚，但是在现实生活中大部分学生没有做到，主要原因就是对水资源现状不清楚，没有节约用水的意识。本节课力图让学生通过班会活动提高学生的环保意识，在收集水的相关资料过程中，培养学生关心社会问题和热爱祖国的情怀。首先从水对于人类的重要性入手，让学生身临其境的想象水资源被破坏后的可怕情景。让学生发自内心的呼吁：节约用水，保护水资源。从而最大限度的调动学生学习的积极性，使这种积极性保持到生活中。在反馈中，学生谈到自己不仅能够节约用水了，还带动了家长，即省钱又节约了水资源，一举两得。

第二篇：节约用水班会教案

三柏学校六1班《珍爱生命之水》主题班会教案

执教：XXX

一 活动背景：

水是人类赖以生存而又无可替代的资源，然而水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题。因此，作为小学生应该从小树立节约用水的环保意识，从身边的点滴小事做起，珍惜每一滴水。

二、活动目的：

1、通过班会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性树立节约用水的环保观念，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

2、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。

三、活动准备：

收集有关水资源，节水措施等资料。

四、活动过程

（一）了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性

1、主持甲上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持甲口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持甲问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

主持甲：“回答正确，这不，猜到水，水就来了！”

2、带水滴头饰的同学上场：“我就是同学们猜到的水。我的用处可大了，同学们，你们知道我有多重要吗？”

齐答：“知道。”

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能 为美化环境做贡献了。

庄稼说：如果没有水农作物无法生长，没有粮食蔬菜，人类吃什么呢？

人类（全体同学）：是啊，是啊，如果没有水，我们人类就无法生存。 主持甲：水啊，水啊，你跟我们的生活密切相关，人类一刻也离不开你。四2班《珍爱生命之水》主题班会现在开始，首先请我们的班长同学给我们说一说水的故事。

班长讲话：同学们，你们知道地球上的水资源都有哪些吗？（引入第一张幻灯片介绍。）所以说，我们的地球是美丽的蓝色水球。（幻灯片）然而，近几年我们的水资源受到污染，遭到破坏，能被我们人类饮用的淡水资源也越来越少。下面请大家听各小组调查报告。

3、以小组为单位，结合图片介绍水资源缺乏现状。（各组组长）

班长：同学们，听了各小组的汇报你有什么感想？

大家畅所欲言。

班长总结：水资源如此短缺，而我们却时刻也离不开它。如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请大家从我们四2班《珍爱生命之水》主题班会中找到答案吧。请欣赏童话剧《缺水的一天》

同学：（抱着小狗）

妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）

小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？

小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。

同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢？树叶都是卷卷的。

树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。嗯？哪来的一股酸味？

同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树： 你怎么了？

同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。

树： 哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？

同学：哎呀，是！

小黄狗、树：不会是火灾吧！

同学：哦，我的天哪！水！水！??

主持乙：同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么？

同学1：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。

同学2：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。

同学3：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。

同学4：看了童话剧《缺水的一天》，我真担心有火灾的时候没有水。 同学5：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

主持乙：看了这个童话剧－－没有水的一天，我明白了人类、动物、植物，没有水是无法生存的。

主持甲：水对我们是那么熟悉，它处处在为我们人类造福！

主持乙：请同学们谈一谈，从早上起床开始我们都用水做了什么？还有什么地方用到了水？（学生谈生活用水）

1、我爸爸是建筑工人，在建高楼大厦的时候要用水。

2、我妈妈是医生，给病人看病时候要用水。

3、我妈妈是皮毛厂的工人，在洗毛的时候需要水。

4、我的叔叔是洗车店的老板，给客人洗车的时候需要用水。

5、我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。

6、饮料也是用水做的。

7、我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就吃不到蔬菜，收不下粮食。

8、水能发电。

主持乙：看来，水对于我们每个人来说实在是太重要了。下面请听快板《水的用处真叫大》

甲：竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

乙：洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又刷牙，

甲：煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

乙：栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

甲：鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

乙：采煤发电要靠它，京城美化更要它。

甲：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。

乙：啊？~~~

甲：说水多，水不多，只有少量水能喝。

乙：噢！~~

甲：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。

乙：哈哈哈哈，不会吧？

甲：各位同学您别笑， 节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。

乙：对！

合：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。会更好。

主持甲：水是地球的血液。

主持乙：没有水，地球上就没有生命。

主持甲：没有水，地球上就没有人类。

主持乙：有了水，我们的世界才会有美丽的颜色。

（二）交流身边有哪些浪费水的陋习

水滴上场：同学们，既然我与你们人类得生活这么密切相关，我们的水资源又是如此短缺，那你们身边有浪费水的现象吗，谁能来说一说？

甲：有的同学洗手时水开得很大，很多水都溅到了水池外面，打肥皂的时候也不关水，很浪费。

乙：还有的同学洗完手，或冲完拖把，急急忙忙就走了，连水都不关，太不应该了。

丙：上次我去浴室洗澡，看见一些大人打肥皂时不关水，洗好走了也不关，水就在那一个劲儿地流着，看着真叫人心疼，还是我帮他们关上的呢。

丁：有的同学买来水只喝几口就将瓶子扔掉了，太浪费了，想想山区那些没水喝的孩子，这些同学不觉得惭愧吗？

主持人：是啊，如果每个人都像他们这样，那中国这么多人一天要浪费多少水呀！如果能把这些水送到灾区那该有多好呀！

水滴上场：我想为这些浪费水的人朗诵一首诗，希望他们听后能够醒悟： 《水是生命之源》配乐

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

（三）交流节水方法：

主持人乙：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！

节约用水，大家有什么好办法吗？在座的各位叔叔、阿姨你们有什么好的建议吗？

同学：

1、洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水。爸妈洗蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不停的冲洗非常费水。把用过的水存下来还可以再次利用。

2、淘米水可以洗菜，不仅节约了水，书上说还能有效地清除蔬菜上的残存农药。

3、洗完菜的水可以浇花。

4、鱼缸里换的脏水也可以用来浇花，冲洗厕所。

5、洗衣服的水用来洗拖把，再冲厕所。也可以用来擦门窗。

6、冲厕所时尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。

7、洗完手后水龙头要拧紧。8、夏天里不玩水枪。

9、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。

家长代表：各位同学，今天我们几位家长受大家的邀请来参加咱们四2班 举行的《珍爱生命之水》主题班会，我们感到非常的荣幸。同时也为你们的精彩表现而感到高兴。在班会活动中作为家长我们看到了孩子们的成长，看到了

我们六1班这个大家庭的风采，很是欣慰，也很受教育。节约用水人人有责，为此，我们几位为大家带来了一份特别的礼物“节水公益语”。有请两位家长现场书法表演。

中间穿插背景音乐《水之歌》。

主持人接过礼物，表示感谢。并宣读公益语内容。

一滴清水，一片绿地，一个地球。

水是生命之源，请您节约用水。

节约用水光荣，浪费清水可耻。

节约每滴水，造福全人类。

珍惜每滴清水，拥有美好明天。

节约用水，珍爱生命。

主持人甲：谢谢各位叔叔阿姨给我们带来这么珍贵的礼物，我们一定会像节水公益语中所说的节约用水从我做起。那我们也写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。我们六1班向全校同学发出倡议。

倡 议 书

同学们：

为了更好的节约用水，我们六1班全体学生向全校同学发出倡议：

一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人节约用水好方法。

二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、拖地后留下的水浇树。

四、建议同学们这个夏天不玩水枪

六1班全体同学 20xx年5月 主持人乙：这些方法真不错，如果我们每个人都能这样做，中国十几亿人又能节约多少水呀！节约用水，珍爱生命，同学们，让我们积极行动起来，别让世界上最后一滴水变成我们的眼泪。下面请班主任王老师为我们这次班会作简要总结。大家欢迎。

（四）、班主任讲话：

同学们，各位家长们，大家好。首先我要感谢各位家长在百忙的工作中抽出时间来参加我们的班会活动。今天的《珍爱生命之水》主题班会，主要是让大家了解水与人类生活的密切关系,认识保护现有水资源的重要性，从小树立节约用水的环保观念，并掌握一些节水的方法。从班会活动来看，我们的教育目的达到了。班会开得很成功。希望大家从现在做起，珍惜爱护每一滴水，人人争做节水小标兵。

（五）、活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。