世界地球日（World Earth Day）主题口号（中英文）

4月22日是世界地球日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在19xx年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都在4月22日举办世界地球日活动。

世界地球日主题口号：

19xx年 《只有一个地球》（Only one Earth）

19xx年 《人类居住》（Human Settlements）

19xx年 《水：生命的重要源泉》（Water: Vital Resource for Life）

19xx年 《关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林》（Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation; Firewood）

19xx年 《没有破坏的发展》（Development Without Destruction）

19xx年 《为了儿童和未来——没有破坏的发展》（Only One Future for Our Children - Development Without Destruction）

19xx年 《新的10年，新的挑战——没有破坏的发展》（A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction）

19xx年 《保护地下水和人类食物链；防治有毒化学品污染》（Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics）

19xx年 《纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识》（Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns))

19xx年 《管理和处置有害废弃物；防治酸雨破坏和提高能源利用率》（Managing and Disposing Hazardous Waste，Acid Rain and Energy）

19xx年 《沙漠化》（Desertification）

19xx年 《青年、人口、环境》（Youth: Population and the Environment）

19xx年 《环境与和平》（A Tree for Peace）

19xx年 《环境与居住》（Environment and Shelter: More Than A Roof）

19xx年 《保护环境、持续发展、公众参与》（When People Put the Environment First, Development Will Last）

19xx年 《警惕，全球变暖》（Global Warming; Global Warning)

19xx年 《儿童与环境》（Children and the Environment）

19xx年 《气候变化——需要全球合作》（Climate Change. Need for Global Partnership） 19xx年 《只有一个地球——一齐关心，共同分享》（Only One Earth, Care and Share） 19xx年 《贫穷与环境——摆脱恶性循环》（Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle）

19xx年 《一个地球，一个家庭》（ One Earth One Family）

19xx年 《各国人民联合起来，创造更加美好的世界》（We the Peoples: United for the Global Environment）

19xx年 《我们的地球、居住地、家园》（Our Earth, Our Habitat, Our Home） 19xx年 《为了地球上的生命》（For Life on Earth）

19xx年 《为了地球上的生命——拯救我们的海洋》（ For Life on Earth - Save Our Seas） 19xx年 《拯救地球，就是拯救未来》（Our Earth - Our Future - Just Save It）

20xx年 《2000环境千年——行动起来吧》（2000 The Environment Millennium - Time to Act）

20xx年 《世间万物，生命之网》（Connect with the World Wide Web of life） 20xx年 《让地球充满生机》(Give Earth a Chance)

20xx年 《水——二十亿人生命之所系》（Water - Two Billion People are Dying for It） 20xx年 《海洋存亡匹夫有责》（Wanted! Seas and Oceans – Dead or Alive?） 20xx年 《营造绿色城市，呵护地球家园》（Green Cities –Plan for the Planet） 20xx年 《莫使旱地变荒漠》（Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands） 20xx年 《冰川消融，后果堪忧》（Melting Ice–a Hot Topic）

20xx年 《善待地球 从身边小事做起》Treat the Earth-from the little things around us 20xx年 《绿色世纪》 （The Green Generation）

20xx年 《低碳经济绿色发展》 （low-carbon development）

20xx年 《珍惜地球资源 转变发展方式》

参考网址：

第二篇：20xx世界地球日倡议书

2011世界地球日倡议书

2011世界地球日，我们能做什么？

日本地震了，

核辐射在威胁我们的生存空间；

利比亚战乱了，

硝烟代替了他们往日平静的生活；

南方干旱严重；

森林在慢慢消失；

有些动物将成为我们永远的记忆 ；

... ...

20xx年世界地球日，我们能做什么？

20xx年4月22日让我们拒接一次性消费； 我们还需要持续做：

少扔一些垃圾；

少用一些水；

少用一些卫生筷；

少开一些车；

... ...

让我们一起来爱护我们的共同家园——地球！

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钦州学院大学生绿色文化社简介

（20xx年3月更新）

大学生绿色文化社，即学生NGO，简称绿社，由一群地理专业老师、学生因为热心于环保事业、志愿发起组成、颇具特色的学生社团，在全校众多关心环保、有识之士的参与和支持下，社团逐步发展壮大，于20xx年6月建立，是资环学院特色学生社团之一，将不断开拓“绿色发展”新局面。

绿色文化社，最初于19xx年在原钦州师专环境与经济学系成立，当时由全国知名环境伦理学家、原钦州师专环境与经济学系创始人：邝福光教授发起，组织辅导并开展活动；以《环境伦理学教程》为环境理论基础；十多年风雨兼程，以“敬畏自然，关爱万物，循环生产，绿色消费，永续发展”为口号，传播绿色理念，丰富校园文化活动。

如今，绿社秉承“自主管理，自我培养”，“倡导绿色文化，培养绿色青年”，“服务北部湾地区、服务社会”的理念；由全校师生、关心支持环境工作及社会知名人士和相关团体自愿结成的非盈利性、兴趣性、志愿性、传播型、学术型、实践性、多元化发展的校园文化团体（即学生NGO）；是我校领导及相关部门联系广大绿色工作者、环保志愿者的纽带和桥梁，是我国发展环境保护事业重要的学生力量。

绿社还积极聘请以下指导老师：邝福光、欧其文、韦棠。机构不断加强务实性，设立常务理事会、理事会，设“四大领导”职务：社长、副社长、秘书长、副秘书长，下设“四大部门”执行机构：综合部、基金部、研究部、项目部。 综合部：管理社团人事档案，组织社团大小会议，建立社团友好关系；

基金部：管理社团的会费，筹集、管理社会赞助费及捐款，组建人际信息库； 研究部：探讨绿色和谐社会发展理念，策划、组织开展“绿色征文暨社长奖学金”等主题活动；

项目部：组织开展校内外、社会环保项目联系活动。

大学生绿色文化社理事会

20xx年4月

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举全社之力锐意创新做环保 造社团之星同舟共济树新风

以大学生绿色文化社为主体，立足校园，以“绿色文化”为主线，以地球日为契机，充分整合绿色文化社资源，在校内开展“举全社之力锐意创新做环保 造社团之星同舟共济树新风”活动，形成环保意识高的校园气氛，

。

二、主题：举全社之力锐意创新做环保 造社团之星同舟共济树新风

三、时间：20xx年4月18日--20xx年4月25日

四、环保工作：部门主导开展，负责人协调分配工作。

五、具体规划：

综合部：画展 四幅+6幅

基金部：倡议书、社团简介， 制作分发

项目部：社团活动剪影制作、地球日视频， 送到北部湾餐厅 绿色餐厅 放映 电池回收

研究部：出版板报“倡议书” “工作方案” “断电后的应急措施”

候智庭：电池回收 贴纸

其他：1、一次性筷子、一次性饭盒、环保袋子。

2、熄灯行动。

突然断电的应急预案及预防措施

学校临时断电安全预案

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学校一旦发生临时断电现象，就会严重影响学校的运作，搞不好还会出现学生安全事故。为了切实保障学生的利益，特制定本预案。

（一）：学生处置：

1、在晚自修时发生断电，上课教师应安抚学生原地待命，不得随意走动，特别要维持好秩序，并派有关同学或老师到指定的地点拿来照明工具。

2、在室外场地活动的学生应由老师组织原地待命，维持好秩序。过一会儿后，再由老师带领到班级或根据应急领导小组的要求由老师带到指定的地点。

3、在晚上食堂就餐时发生临时性断电，所有值班的老师必须维持学生的秩序，安抚学生原地待命。待食堂工作人员取来照明工具，有了照明后，指导未就完餐的学生继续用餐，其他学生在未经同意的情况下，原位置待命，不准到其他地方活动。

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4、在断电的情况下，学生回到宿舍后的任务是立即进行洗漱及整理，铺好床铺，做好一切自理准备工作。然后就在宿舍活动，不准到外面场地活动。所有值班教师与生活教师一起进入宿舍管理学生。

5、除应急领导小组研究后另有安排外，晚间临时性断电一般立即安排学生洗漱就寝。值班教师待学生全部睡下后方可离岗。

6、如下午发生临时性断电，而且影响到晚间，那么，学生处置的一般程序是：

①班主任全部留下来与生活老师一起提前带学生到食堂就餐，或进入宿舍进行自理劳动（洗漱、整理、铺被等）

②带领学生到班级开展联欢活动（照明以烛光替代）。

③带领学生回到宿舍休息，待学生全部睡下后，方可离岗。

三、照明工具的安排：

1、 教室照明工具：

全部分配到年段，由年段长管理，要求在固定的地点放置，每一个老师都清楚。配备标准是：每班一个手电，12根蜡烛每次点燃3~4根（保证连续使用一个小时至一个半小时）。手电由使用老师归还至年段长处。年段长加强对照明物品的日常管理，确保日常数量按规定备足）

2、 宿舍照明工具：

最理想的是配备应急灯，在未曾配备时，每个宿舍配备两根蜡烛（必须用广口瓶或开口杯子盛装，以防发生火灾）。每个生活教师一把手电，这些照明工具，日常由生活领班教师保管在指定的地点，每一位生活教师都必须清楚它们的位置。

3、 食堂照明工具：

食堂必须配备蜡烛灯或应急照明设备，由专人负责。在断电发生以后，应立即由专人取来点燃。这些工具必须充分考虑安全性。

4、 仓库一般储备些照明工具，以防急用。

四、注意点：

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1、安全第一原则，特别是点燃蜡烛，必须考虑到是否引起火灾因素，要用专门的器皿盛装使之不会倒下或蜡油外延。使用完后要统一保管（包括打火机或火柴等）。

2、如断电影响到食堂做饭做菜，原则上安排学生吃面包或粽子之类的食品，食堂必须准备好应急食谱（早中晚餐）。

3、断电以后，各责任区的负责人员应马上关闭电器，避免人走电来以后出现浪费或电器事故。（各责任区指：班级由班主任负责，办公室由年段各委员负责，个人使用的电器由个人负责，生活区由生活教师负责、总领班和领班负总责，食堂由食堂人员负责，食堂主管负总责）

4、各部门必须根据本预案再另行制定细案，特别是生活、食堂及后勤部门必须将工作落实到人，并实行责任追究制。

5、班主任借助“12·18”断电事件中发现的个别学生问题，加强对学生的安全教育与应急疏导，确保在特殊情况下学生由值日老师、班干部组织下的有序、安全活动及对所有工作的支持与理解，凡发生学生扰乱纪律等情况与五星班级直接挂钩处理。

6、凡因违反预案规定而引发的责任事故，学校将从重处理。

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