8、《两弹元勋邓稼先》
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【自主学习】
1、给加点的字注音。
惶 恐 和 泥 胆 怯 蓦 地 浩 瀚 欺 凌 ．．．．．．
含 辛 茹 苦 销 声 匿 迹 寥 寥 无 几 风 尘 仆 仆 ．．．．
2、下面成语的书写都有错误之处，请指出并改正。
暂露头角（ ） 消声匿迹（ ） 含辛如苦（ ） 汉马功劳（ ）
风尘朴朴（ ） 风餐路宿（ ） 风刀双剑（ ） 廖廖无几（ ）
3、下列句子有语病的一句是（ ）
A、这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B、我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓令暖装在心上。
C、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D、为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。
4、下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ）
A、伟大的革命先驱贺龙元帅的雕像，屹立在天子山顶，神态自然，栩栩如生。
B、张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。
C、学习成绩的提高时一个循循渐进的过程，想一口吃成大胖子，那是不切实际的。
D、多读好书能增长知识，丰富思想，增添情趣，与书为友让人获益匪浅。
5、综合性学习
据媒体报道：中国人在餐桌上浪费的粮食其价值一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象，几千万城市贫困人口及其他为数众多的困难群众。
这种“舌尖上浪费”从中央到地方，从官场到民间引起了高度关注，全国上下掀起了“勤俭节约”的热潮，让我们人人参与到这一行动中来吧！
（1）、请你为遏止“舌尖上的浪费”拟一条宣传标语。
（2）、请就你身边的某种“舌尖上的浪费”现象，提出一条节约建议。
答：“舌尖上的浪费”现象 。 节约建议： 。
【阅读理解】
苦娃娃“写进”北大
我有一个天下最好的妈妈，她今年49岁，叫李小云。我童年时，年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起，家里欠下的债一年比一年多，大人们经常一天只吃两顿饭。
8岁那年，家里勉强送我进了学校。学费是妈妈向帮工的人家借的，书包是她用旧衣物缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头，我用小棍捆扎起来就成了笔。我读书十分专心，成绩在班上数一数二。19xx年8月，我以优异成绩考入县重点中学。我欣喜若狂跑回家，把这一喜迅告诉日夜奔波操劳的父母。谁知话一出口，他们的脸上却布满了愁云。 1
晚上，我听到外屋有吵闹声，原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖掉，供我上学，爸爸坚决不同意。病在床上爷爷听见了争吵声，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。安葬了他们，家里又多了几千元债。我不再提上学的事儿，把录取通知书放在书页里，下地干活去。过了两天，妈妈偷偷卖了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后种庄稼驮粮食咋办，你去拉，你去背，卖牛的钱能供金旺读几年书？”
妈妈痛哭了一场，吼道：“娃儿念书有什么错？金旺能考上县重点，在这个村子里还算头一份，我不能把娃娃的前途耽搁了。我就是砸锅卖铁，肩挑背磨也要送娃去念书。”第二天，我到县城上中学了。我家离学校有50多公里，为了节约钱，我一学期只回家一两次。第二学期期中考试后，我回家拿夏天的衣服，发现爸爸瘦得出奇，脸色蜡黄地躺在炕上。他得了胃溃疡，医生让他尽快动手术，妈妈又要去借钱，爸爸死活一依：“只借不还，谁还愿意借给我们；贷款，家里咋遭得起？死活听天由命吧。”
邻居告诉我，那年夏天，母亲一个人完成了双抢双收。她没钱请人，没钱雇脱粒机，白天一个人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院坝里铺上一块塑料布，用双手在石头上摔打脱糕亩多地的麦子，收完后还要头水栽秧。她累得站不住了，就跪着割，膝盖磨破了，双手磨出血。没等邻居把话讲完，我跑向在田里忙碌的母亲，大哭道：“妈，我不念书了??” 妈妈将我赶回了学校。爸爸的手术用贷款做了，只是家里的债务已达8000元。
每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校。她还到几公里外的一家印刷厂收集废纸，带给我做草稿纸。我在学校里只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服，但我没有怨气，没有自卑。我刚进县中学的时候，第一堂英语就懵了，我和同学之间的差距太大了。母亲送钱粮的时候，我对她讲：英语可能要拖后腿，要赶上来困难很大。谁知妈妈满脸笑容地说：“妈不爱听娃说困难，记住，只要能吃苦就什么也不难了。”望着母亲那因劳累而过早苍老的脸，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。
我拼命地背英语课文，专心致志地跟老师练口语，课余时间借来同学的录音机进行跟读，同时，借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前，激励着我战胜了一个又一个困难。期末考试，我取得全班第二的成绩，英语也跃为全班第三名。
19xx年5月，我以总分全县第一的成绩通过毕业考试，我飞快地跑向车站，让家乡的熟人捎信给妈妈报喜。妈妈托邻居转给我一套新衣服和100元钱，并附上一张纸条：别骄傲，记住，全家人等着你的好消息。我把新衣服叠好压在箱子的最底层，发誓不考上北大决不穿。7月下旬高考成绩公布，我考了个全县第一，喜到极点，我心中默默地喊着：“妈妈，您的儿子没有辜负您。”
回到家里，妈妈一把将我搂在怀里，朗朗的星空下，她紧擤着我的成绩单，哭了。 不久，北京大学的录取通知单也来了。在全村、全乡，我是头一个考上全国重点大学的。乡政府特地举行了一次庆功会，妈妈这位普普通通的农村妇女坐上了主席台。而今，我在北大上学，想减轻家庭经济压力，一边勤工俭学，一边读书，学习成绩还算不错，我想毕业后，找一份合适的工作，让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子。
1、从哪些地方可见作者学习艰苦？用原文回答。
答：
2、从哪些地方可见金旺在学校生活艰苦？用原文回答。
答：
3、金旺并非天才，从哪些地方可以看出？
答：
2
4、当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时，为什么“妈妈满脸笑容”？答：
5、当金旺高考成绩全县第一名时，妈妈为什么“哭了”？
答：
6、从文中可以看出，一位伟大的母亲在孩子成长的路上，不仅能从经济上予以无私的帮助，
还能从 ，如文中母亲说的一句话 。
7、从“苦娃娃‘写进’北大”这一感人事迹，可以使我们想起关于人成长的一句古诗：
“ ，宝剑锋从磨砺出。”。该诗句表面咏物，实则喻人；还能使
我们想起另一对偶句：“ ，学海无涯苦作舟。”
8、你是怎样看待苦的？
答：
【老师寄语】
3
第二篇：第8课《两弹元勋邓稼先》练习_语文版
第8课《“两弹”元勋邓稼先》练习
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.蓦地（de） 妥善（tuǒ） B.凌晨（líng） 轮廓（guō） ．．．．
C.元勋（xūn） 故障（zhàng） D.阻挠（ráo） 胆怯（qiè） ．．．．
2.下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。B.我终于可以名正言顺地摆．．．．．．．．脱自己家庭的阴影。C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销．声匿迹了。 ．．．
D.在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的！ ．．．．（提示：A项中“惨不忍睹”是悲惨得不忍心看的意思。）
3.填空组成成语。
（ ）马功劳 （ ）刀（ ）剑 任人（ ）（ ） （ ）（ ）大海 诚（ ）诚（ ） 含辛（ ）苦
4.阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加点句子相似的语句。
大自然的万物都在表现自己，假．若．春．笋．不．表．现．自．己．怎．么．会．有．浓．郁．苍．翠．的．竹．林．？__________ ？人们在社会中同样需要表现自己，_____________ ？因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。
（提示：要注意抓住例句的特点来仿写，例句采用反问的句式，假设了一种现象，然后再写出其结果。）
（二）阅读下面的文字，完成9—12题。
青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小的临时问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。19xx年，他做核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到，人们都劝他回去，他只说了一句话：“我不能走！”
假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”，我要向他建议采用五四时代的一首歌，作为背景音乐。那是我儿时从父亲的口中学到的：
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河亚洲之东 巍峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
我父亲生于1896年，那是中华民族仍任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。
5.作者引用《吊古战场文》的目的是什么？正确的说法是（ ）
A.揭示战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦。 B.对当年在昆明时生活的怀念。
C.寄托了对邓稼先的怀念。 D.烘托了邓稼先工作环境的艰辛。
6.“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖”一句话表现的是什么？ （提示：分析的时候注意关键的词语——“关键性的方案”，这说明他工作的重要性。） 答：
7.邓稼先简短的一句话“我不能走”，表现了他怎样的精神？
（提示：言为心声，结合当时的环境，分析他觉得自己为什么不能走的原因，便可以得出答案。）
答：
8.结尾处引用五四时代的一首歌，作用是什么？
答：
二、语言运用
9.调整下列语句顺序，使语句连贯。
①那时，所谓的核武器研究设计院，还只是一片庄稼地。而科技人员呢，也寥寥无几。②报到后做的第一件事，是换上工作服当小工，同建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。③他作为原子弹理论设计的负责人，不得不从头做起。④邓稼先走进了筹建中的核武器研究设计院。
正确的顺序是：____________
（提示：注意句子中能够体现时间或逻辑上的先后顺序的词语。）
10．中考题（8分）
（2006，天津，2分）下面句中加点词语“沙漠是最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是 （ ）
A．对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然最数除夕了。
B．绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
C．园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
D．死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里就会自然飘起来。
11．探究性学习（5分）
温家宝总理在20xx年国家科技奖励大会上强调，当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨，我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足自主创新，真正的核心技术是买不来的。
请你结合“两弹一星”制造背景，谈一谈对“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”的认识。（5分）
答：
参考答案
1提示：A项中“地”应读“dì”；B项中“廓”应读“kuò”；D项中“挠”应读“náo”。 答案：C
2答案：A
3答案：汗马功劳 风刀霜剑 任人宰割 石沉大海 诚惶诚恐 含辛茹苦
4参考答案：假若鲜花不表现自己怎么会有姹紫嫣红的花园 假若袁隆平不表现自己怎么会有“中国水稻之父”的美称
5提示：从全文看，作者的写作目的是怀念邓稼先。A句“揭示战争的残酷”偏离了主题。
B、D两句虽有一定的道理，但不够准确。
答案：C
6参考答案：表明邓稼先从事工作的重要，表现他身负重大责任。
7参考答案：表现邓稼先坚守工作岗位，不畏艰险的奉献精神。
8提示：这首歌是对邓稼先的高度评价和歌颂。
参考答案：这是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大。
9答案：④①③②
10 B 点拨：题干中“自然”的含义是自然界的意思，与它含义相同的是B项。A项的“自然”是副词，表示理所当然，C、D两项的“自然”表示自由发展，不经人力干预。
11． 答案不唯一。点拨：可从自主创新的重要性、迫切性来谈；可从“两弹一星”到立足国际舞台成为有影响力的大国来谈，等等，言之成理即可。