班级：80 姓名： 日期： 八年级语文组
【自研课导学】
预习课（晚自习20分钟）：
自读自悟:《范进中举》，20分钟内完成如下任务： 资料准备：查找资料，进一步了解科举制度。 自主积累：再读一读鲁迅先生的《孔乙己》。 自我感悟：范进为什么会疯掉？
今日无晨读，特献对联一副于同学们：
回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁， 赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？
侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁， 名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！
【展示课导学】（《范进中举》第二课时）
·学习主题（1分钟）：进一步探究课文主旨，并尝试进行比较阅读。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
今天，我得了 分！
一、阅读下面文字，回答1—6题。
次日，范进少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。因是乡试年，做了几个文会。不觉到了六月尽间，这些
同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：?不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不
过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一
个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行里替你寻个馆，每
年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，
叫我一家老小磕西北风！?一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。辞了丈人回来，自心里想：?宗师说我火候已到，自古无场外的举人，
如不进去考他一考，如何甘心？?因向几个同案商议，瞒着丈人，到城里乡试，出了场，即便回家，家里已是饿了三天。被胡屠户知
道，又骂了一顿。
1、本文段选自清代小说家 ，字 的章回体长篇讽刺小说 的
第三回
2、本文段属于小说情节的 部分。
3、文段中，胡屠户认为范进中相公是
4、胡屠户认为要中老爷必备的三个条件是：（1）
（2） （3）
5、本文段主要通过 描写刻画胡屠户的这一粗俗势利的人物形象；通过 描写表现范进的 的思想性格。
6、概括本文段的主要内容：
二、阅读下面文字，回答7—12题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：?噫！好了！我中了！?说着，往后一交跌倒，牙关
咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：?噫！好！我中了！?笑着，不由分说，就往
门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着手笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：?原来新贵人欢喜疯了。?老太太哭道：?怎生这样苦命的
事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？?娘子胡氏道：?早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何
是好？?众邻居劝道：?老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。?
7、给加点字注音
（1）不省人事（ ）（2）一脚踹在塘里（ ）（3）拙病（ ）（4）再为商酌（ ） ．．．．
8、这段文字可分四层，请写出并用简洁语言概括层意。
第一层（ ） 第二层（ ） 第三层（ ） 第四层（ ）
9、这段人物描写除了对范进进行多层次的细节描写外，还写了、等人的表情、动作和对话，这种写法叫 ，这里处处衬托是为了突出
10、这段文字对范进描写主要是描写和描写。
11、从修辞看，这一情节用的是
12、用一句话概括这段文字的大意
【培辅期望】（附培辅单）
疑惑告知： 效果描述：
【自主反思】（当日反思）
知识盘点：
1、吴敬梓；敬轩；《儒林外史》；《范进中举》。
2、发展。
3、宗师看见他老，不过意舍予他的。
4、天上的“文曲星”；要有万贯家私；要长得方面大耳。
5、语言，心理，热中功名利禄。
6、范进考乡试向胡屠户借盘缠遭辱骂。
7、xǐng;chuǎi;zhuó;zhuó
8、开头—不省人事，昏阙；老太太慌了—下了一跳，疯跑；走出大门不多路—一身水，跌倒；最后，疯走上集。
9、报录人、老太太、邻居；侧面烘托；中心人物范进。
10、动作、语言。
11、夸张，具有辛辣的讽刺效果。
12、范进中举发疯。
1、吴敬梓；敬轩；《儒林外史》；《范进中举》。
2、发展。
3、宗师看见他老，不过意舍予他的。
4、天上的“文曲星”；要有万贯家私；要长得方面大耳。
5、语言，心理，热中功名利禄。
6、范进考乡试向胡屠户借盘缠遭辱骂。
7、xǐng;chuǎi;zhuó;zhuó
8、开头—不省人事，昏阙；老太太慌了—下了一跳，疯跑；走出大门不多路—一身水，跌倒；最后，疯走上集。
9、报录人、老太太、邻居；侧面烘托；中心人物范进。
10、动作、语言。
11、夸张，具有辛辣的讽刺效果。
12、范进中举发疯。
第二篇：八年级语文下册20xx年4月17日《范进中举》第一课时学道
班级：80 姓名： 日期： 八年级语文组
【自研课导学】
预习课（晚自习20分钟）
自读自悟:《范进中举》，20分钟内完成如下任务： 资料准备：查找资料，简单了解作者，了解科举制度。 自主积累：正面描写和侧面烘托。 自我感悟：探究课后练习一与三。
晨读课：（35分钟）
目 标：1、全体同学以适中的声音朗读《范进中举》一遍，做到朗读
流畅、精神饱满。时间：约12分钟 2、全体同学在熟读课文的基础上，选择自己喜欢的部分进行朗读。 3、学有余力的同学自主诵读。 时间：约13分钟
检 效：课代表组织、各组长协调，进行小组诵读比拼，看看哪
一组读得最精彩。 时间：约10分钟
【展示课导学】
·学习主题（1分钟）：进一步学习在整体感知课文内容的基础上理清小说情节结构，分析人物形象。
【训练课导学】
今天，我得了 分！
基础题:
1、根据拼音写汉字。
星xiǜ（ ） 不xǐng（ ）人事 商zhuó（ ） zuàn（ ）紧 作yī（ ） 带qiè（ ） 避huì（ ） jiè（ ）元
2、根据上下文解释加粗词语。
①说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。 ②众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。 ③屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样
子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。 ④张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。” 发展题：
3、选词填空。
① 屠户横披了衣服，______(Ａ. 挺 B. 鼓 C. 腆)着肚子去了。
②范进抱着鸡，手里插个草标，一步一______（A. 跌 B. 歇 C. 踱）的，东张西望，在那里寻人买。
③弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不______ (A. 漂亮 B. 华丽 C. 轩敞)，也还干净，就______ (A. 给 B. 送 C. 借)与世先生；搬到那里去住，早晚也好______ (A. 看望
B. 请教 C. 留心)些。
④屠户把银子______（A. 拿 B. 捏 C. 攥）在手里紧紧的，把拳头______ (A. 伸 B. 舒 C.张)过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头______（A. 收 B. 缩 C. 放）了回去，往腰里______ （A. 揣 B. 塞 C.放）
4、封建科举制度逐级考试的正确顺序是（ ）
A、院试－－乡试－－殿试－－会试 B、会试－－院试－－乡试－－殿试
C、院试－－乡试－－会试－－殿试 D、会试－－殿试－－乡试－－院试
5、下列说法有误的一项是（ ）
A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。
B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。
C.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
D .夸张是讽刺常用的手法。
提高题:
6．试简要比较范进和孔乙己的的异同点。
【培辅期望】（附培辅单）
疑惑告知： 效果描述：
【自主反思】（当日反思）
知识盘点：