长城中学教案
课题：6-3 生活中的透镜
主备课人： 尚林之 使用人： 使用时间：2014
【学习目标】
认真阅读课本第10、11页,4分钟后回答下列问题：
1.图6-14中哪一段距离是物距，哪一段距离是
像距？物距大还是像距大？像放大还是缩小？
2.投影仪在实际使用中会用一个平面镜，请问
它有什么作用？
3.我们在屏幕上要看到正立的像，幻灯片应该
怎么放?
4.要想使屏幕上的像大一些，应该如何调节？
【导入新课】
通过介绍生活中的透镜导入新课。
【指导自学】
自学指导一：
认真阅读课本第10、11页,4分钟后回答下列问题：
1.图6-14中哪一段距离是物距，哪一段距离是
像距？物距大还是像距大？像放大还是缩小？
2.投影仪在实际使用中会用一个平面镜，请问
它有什么作用？
3.我们在屏幕上要看到正立的像，幻灯片应该
怎么放?
4.要想使屏幕上的像大一些，应该如何调节？
自学指导二：
认真阅读课本P11照相机的内容，3分钟后回答以下问题：
1.照相机镜头可以看成什么透镜？
2.图6-16中哪一段距离是物距？哪一段距离是像距？物距大还是像距大？
3.照相机的底片上成什么样的像？
4.若使像大一些应怎样调节？
自学指导三：
认真阅读P11—P12，望远镜和显微镜的内容，3分钟
1.了解一些望远镜。
2.显微镜的放大倍数怎样计算？
【检测交流】
见课堂十分钟
【小结及作业】
课后习题第1、2、3、4题
附：【板书设计】
长城中学教案 §6－3 生活中的透镜
一、幻灯机和投影仪的原理：
根据F<u<2f时成倒立放大的实像制成的。
二、照相机的原理：
物体位于凸透镜2倍焦距以外2f<U时，成倒立缩小实像的原理制成。
三、望远镜与显微镜
教学反思：
第二篇：6.3生活中的透镜教案和相关练习(北师大八年级下)探究活动1
探究活动
课题：学看照相机说明书
活动目的：
通过学看照相机说明书，学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下，按照说明书的要求正确的操作仪器．
活动指导：
⑴记录说明书上你认为有用的内容，并根据说明书的提示进行简单操作．
⑵说明书上有一些看不懂的内容，这些内容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题，但它并不妨碍我们正确的使用仪器．
成果形式：
每人交一张自己满意的摄影作品，在全班进行展出．