湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 05-20
第五单元 人民解放战争的胜利
第18课 《战略大决战》导学案
初备人:王珍荣 贾蕾 审核人:文综组 课型:新授课 时间: 班级: 组别: 组名: 姓名:
【学习目标】
掌握三大战役和渡江战役及南京解放的史实。认识到南京解放标志着国民党政权的垮台,
蒋家王朝的覆灭,压在中国人民头上的三座大山—帝国主义、封建主义、官僚资本主义的总代表被推翻。
【重点难点】
教学重点:辽沈战役、淮海战役、平津战役、中国人民解放军解放南京
教学难点:分析国民党政权垮台的原因。
【学法指导】
小组讨论为什么三大战役首先从辽沈战役开始、国民党军队失败与人民解放军胜利的原因。
1、三大战役: 2、一个标志事件: 【当堂检测】
1、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上,刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线,包括山东.安徽.江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断,他支援过下列哪次战役( ) A. 台儿庄战役 B. 淮海战役 C. 辽沈战役 D. 平津战役
2、 文献记录片《走近毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡村的院子里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛打趣的说:“打了三个胜仗,白了一根头发,值得!”这是因为中国人民解放军( )
A. 粉碎了胡宗南对延安的进攻 B. 实现了挺进中原的计划
C. 攻克了中华民国首都南京 D. 取得了三大战役的伟大胜利
3、战争的最高境界是制止战争、是和平。毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣” “为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。傅作义作出的贡献是和平解放( )
A.锦州 B.沈阳 C.北平 D.南京
4、右图为南京解放时的欢庆场面。请你判断,这一场面的出现与下列哪
一次著名战役有关( )
A. 淮海战役 B. 辽沈战役
C. 渡江战役 D. 平津战役
5、南昌起义、淮海战役和渡江战役等纪念馆展示历史的共同主题是( )
A. 革命根据地的壮大 B. 人民政权不断巩固
C. 广大农民支援革命 D. 民主革命走向胜利
6、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分,但是今天海峡两岸还未实现统一。这一问题是哪一次战争的历史遗留问题( )
A.甲午中日战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝
7、为使课堂内容生动丰富,老师要求每学习完一个单元后,都有历史兴趣小组的同学互相推荐影视作品。学习完《人民解放战争的胜利》这一单元后,他们推荐的下列四部作品有错误的是( )
A.《重庆谈判》 B.《大决战》 C.《渡江侦察记》 D.《西安事变》
8、19xx年9月到19xx年1月,人民解放军与国民党军队展开的三次主力大决战不包括:
A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役
9、三大战役中,邓小平曾亲自参与指挥了:
A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役
10、奠定了解放长江以南各省基础的战役是:
A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役
11、“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。……天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”毛泽东的这首诗写于哪次战役胜利之后?
A、挺进大别山 B、渡江战役 C、三大战役 D、解放华东
12、国民党政权垮台的标志是:
A、三大战役 B、渡江战役 C、北平和平解放 D、南京解放
13、在开国大典上,当五星红旗冉冉升起时,54尊礼炮齐鸣28响。你认为其中的数字“54”、“28”与下面的哪两个历史事件有关?
A、鸦片战争 五四运动 B、辛亥革命 新文化运动
C、中国共 产 党的成立 辛亥革命 D、五四运动 中国共 产 党的成立
14、下列哪次战役的胜利,被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”?( )
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
【课后反思】
1、学后收获:
2、学后疑问(错题集锦):
3、我的大胆尝试:
4、今天我主动学习了吗?
第二篇:第18课 战略大决战导学案
《第18课 战略大决战》导学案
一、导学目标
1、知识与能力:通过本课学习使学生掌握三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实并把握解放战争发展到这一历史时期的阶段特征──战略决战。
2.过程与方法:通过对解放战争时期,国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的演变进行分析,培养学生通比较历史史实,归纳综合得出结论的历史思维能力。
3、情感、态度和价值观:通过本课学习使学生认识三大战役基本消灭国民党军队主力,大大加速了人民解放战争在全国胜利的历史作用;认识渡江战役不仅摧毁了国民党军队的长江防线,埋葬了蒋家王朝,更重要的是它捍卫了国家领土主权的独立和完整,维护了国家统一的历史作用。
二、导学重点 : 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京
三、导学难点 :对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解
四、前置作业:通读课本
五、导学过程:
活动一:小组合作找出本课包括哪几部分。
活动二:本课知识要点(小组讨论完成)
自主进行知识梳理:
(一)、三大战役(______年____月至_______年_____月):
三大战役决战前,敌我双方的战略态势是什么?
1、辽沈战役:_______年____月,指挥者:______、_______。参战部队:_______。 主要战役:
意义:___________________________。
2、淮海战役:________年______月至________年______月,指挥者:_________、______、________、______,参战部队:___________、________。 意义:____________________。
3、 平津战役:________年______月至________年______月,参战 部队:____________、___________。结果:_______________________。 意义:
4、三大战役胜利的意义:
(二)、百万雄师过大江
1、______年_____月,毛泽东、朱德下达进军命令。人民解放军百万雄师分______路渡江作战。______月______日 ,南京解放。标志着_____________。 活动三、小组合作探究,解决下列问题:
1.战略决战为什么首先选择东北作为突破口?
A.兵力对比:转入反攻后,东北地区的人民解放军兵力超过了国民党
B.敌军态势:国民党军队被孤立分散,活动范围小,补给困难,是战是守举棋不定。
C.我军态势:解放军根据地广阔,物质力量雄厚、得到人民支持[刚完成土地改革]。
D.战局延伸:胜利后可挥师入关,有利于华北、华东作战;还能以东北的工业支援全局。
2.陈毅为什么说“淮海战役是人民用小车推出来的”?
通过课本插图引导学生理解:解放战争迅速取得胜利,是与人民群众对解放战争
的全力支持分不开的。
A.人民群众踊跃参军,支援解放战争,使人民解放军获得深厚的兵源。
B.人民群众组织民兵,保卫后方。
C.人民群众大力支前,保证人民解放军打胜仗,夺取解放战争的胜利。
3.为什么要用和平手段解放北平?
A.和平民主是当时大势所趋、民心所向;
B.可避免不必要的伤亡,保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏;
C.不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策,有利于进一步瓦解敌人。
六、达标测试
1、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( )
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
2、下面是某同学对解放战争时期重大战役的描述,其中符合辽沈战役特点的是( )
A.千里跃进,逐鹿中原 B.攻占锦州,关门打狗
C.先打两头,后取中间 D.百万雄师,三路渡江
3、解放战争中为解放长江以南各省奠定基础的战役是( )
A.辽沈战役 B.淮海战役 C. 平津战役 D.百团大战
4、20xx年,第29届奥运会在北京举行。下面是某导游对北京历史的介绍,不正确的是
A.近代史上三次被列强占领 B.公车上书打破了知识分子不得过问朝政的禁令
C.是新文化运动和五四运动的发源地 D.解放战争时期和平解放
5、下列关于解放战争时期三大战役的表述哪一项是错误的( )
A.标志着人民解放战争在全国取得了胜利
B.是人民解放军与国民党军队展开的主力决战
C.指辽沈战役、淮海战役、平津战役
D.三大战役中几乎同时进行的是淮海战役和平津战役
6、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上,刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线,包括山东、安徽、江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断,他支援过下列哪次战役( )
A.台儿庄战役 B.淮海战役 C.辽沈战役 D.平津战役
7、“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”,毛泽东这首气壮山河的诗篇反映的是:
( )
A.百团大战 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
8、阅读下列材料
材料一:中国共 产 党为争取和平民主,反对国民党的内战政策,进行了三年艰苦卓绝的人民解放战争,推翻了国民党的统治。
材料二:原子弹是一种大规模屠杀的武器,但是决定战争胜败的是人民,而不是一两件新式武器。-------摘自毛泽东19xx年与斯特朗的谈话
请回答:
①标志着人民解放战争开始转入战略进攻的事件是什么?
②请写出解放战争中人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称。 ③请结合材料和所学知识,谈谈人民解放战争迅速取得胜利的主要原因。
七、作业布置:完成同步导学