小班音乐教案——秋天
[活动目标]
1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋天》,唱出秋天的可爱。
2、通过让幼儿听风声做游戏,培养幼儿的想象力及表现能力,并教幼儿初步学会遵守一定的规则。
[活动准备]
乐器若干;音乐带;树叶头饰
[活动过程]
一、导入:通过唱《郊游》歌,观看录象、照片引发幼儿对郊游活动的回忆。
二、复习歌曲《秋天》,唱出歌曲的优美。
1、幼儿表演唱歌曲《秋天》。
2、用乐器边伴奏边演唱。
3、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。
三、听音想象模仿动作。
老师刮奏钢琴,让幼儿想象、模仿树叶被风吹起,又落下,风一停树叶飘落到地上。
四、游戏:秋天
1、幼儿和老师拉成圆圈做游戏。
2、爸妈伴奏,幼儿边唱边游戏。
3、幼儿带树叶头饰继续做游戏。
结束活动:带小树叶开火车去游玩。
第二篇:小班音乐教案
小班音乐活动教案:歌曲《我自己》
一、活动目标:
1、 在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴,并愿意在集体中交流。
2、 让幼儿有编歌曲的兴趣。
二、活动准备:
1、活动室或盥洗室里的大镜子(也可人手一面小镜子)
2、摄像机、电视机 三、活动过程:
1、 照镜子,认识自己:
(1)让幼儿照镜子,观看自己的小脸
师:“你觉得自己脸上哪些地方长得最有趣?”
(2)引发幼儿在镜子中做各种可爱、滑稽的表情。
师:“有的小朋友的眼睛大大的,有的小朋友的鼻子高高的……你能让他们变一变,做一些有趣的怪脸吗?”
(说明:幼儿做各种怪脸时,教师在一旁及时地拍摄下来。)
2、 看录像,认识同伴:
(1)、老师逐一在电视上播放出幼儿的脸,并将画面定格,引发讨论。
师:“这是谁?他叫什么名字?他的脸上怎么样?(请录像中的幼儿本人也说说自己的小脸。)”
(2)、老师根据幼儿自己的介绍及集体讨论情况,即兴编唱歌曲。
如:“这是我的小嘴巴,小小的;这是我的眼睛,圆圆的;这是我的头发,长长的;这就是我呀!我叫XXX。”
(3)、根据录象中不同幼儿的脸部特征,师生共同讨论和编唱歌曲,熟悉同伴的名字。
3、 编唱歌曲:
(1)、在音乐伴奏下,幼儿根据镜子中自己的小脸,编唱“我自己”的歌。
师:“我们每个小朋友都有一张可爱的小脸,每张小脸都有和别人不一样的地方,请你们把自己最有趣的地方编进歌里唱一唱吧!”
(2)、在愉悦的音乐氛围中,幼儿将自编的“我自己”的歌唱给好朋友听。
五、活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在演唱歌曲的同时,感受到音乐活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。