看图作文《胜似亲人》教学反思
看图作文《胜似亲人》是以爱为主题，向人们讲述一位汉族小姑娘和年迈的苗家老奶奶的感人故事。执教这一课，从学生的习作反馈来看，教学过程是成功的。
首先，引导学生紧扣“题眼”，仔细审题，“题目《胜似亲人》，什么样的人才称得上是亲人？”“胜”意思是什么？“胜似亲人”怎么理解？审清了题，就抓住了文章的灵魂，习作也就成功了一半。
针对小学生看图作文中出现的只注重写图上有的内容而情节叙述简单的弊端，我在引导学生看完图后，及时启发：“还有什么问题图上没有但必须交代清楚？”（小姑娘要给老奶奶洗衣服的原因必须交代清楚。）“她们是不是亲祖孙俩？”教师再次提示学生注意图中人物的衣着打扮。“这件事怎样才能写得感人，那些细节需详细描写？”（小姑娘帮姥奶奶洗衣服时的动作、神态、表情以及内心活动都要详细描写。）“小姑娘洗衣服时遇到困难了吗？”“老奶奶是怎样感谢小姑娘的？都说了什么？” 教师课件提示关键细节： 把小姑娘帮姥奶奶洗衣服的过程写清楚，把老奶奶和小姑娘的动作、表情以及内心活动写详细。教师适时的启发引导，不仅提示学生合理想象，还指导学生明白：要想把文章写得生动感人，细节描写很重要。正是有了教师的相机指导，多数孩子文章中都有细节的描写，看图作文语言干巴的顽疾自然也就缓解了。
不足之处：尽管也知道作文指导中不要过细，否则会限制学生思维，但这次作文指导也没能走出这个怪圈，对学生过多的写作干涉，必定导致学生思路朝一个模子里钻，怎样把握好作文指导的度，让学生习作个性飞扬，是今后作文教学中应特别注意的问题。
第二篇：(看图作文)胜似亲人
在一个小村庄里，住着一个白发苍苍的苗族老奶奶，她已经八十多岁了，她的丈夫已经去世了，她还有两个儿子，可是他们都到外面打工去了，一年才回家一两次，老奶奶平时一个人独自生活着。
老奶奶家的邻居是小红家，小红一家是汉族人，小红从小就经常到老奶奶家玩， 老奶奶也很疼小红。小红的爸爸妈妈告诉小红：“老奶奶很可怜！我们要对她好！”爸爸妈妈经常让小红把家里好吃的带给老奶奶。
日子一天天过去，小红都上小学五年级了。这天星期六，小红在家做完作业，就想去看看老奶奶。她推开门，发现奶奶不在家。小红想：奶奶一个人好辛苦！趁她不在家，我要帮她洗洗衣服！小红忙了起来，她先把洗衣服泡在水里，然后学着平时妈妈洗衣服的样子，抹上肥皂，拿着木棒子用力打床单??.打呀打，搓呀搓，小红觉得手好酸，可一想到是在帮奶奶做事，小红浑身又充满了力量。床单洗好了，小红把它晾到竹杆上。
这时，老奶奶回来了，看到这情景，愣住了，过了好一会儿，老奶奶搂住小红，激动地说：“小红，谢谢！谢谢！你真是我的好孙女！”小红说：“奶奶，这是我应该做的！您年纪大了，可我长大了，可以帮您做很多事！以后您尽管叫我帮忙！”奶奶老泪纵横，一直点头，嘴里说着：“你们不是我的亲人，却胜似亲人啊！”
在一个小村庄里，住着两户人家。有个王奶奶，她的儿女在外打工。有一个叫柳儿的小姑娘经常过来帮王奶奶干活。
这不，星期六柳儿早早地来到王奶奶家干活。柳儿趁王奶奶没醒。柳儿找来围裙，拿起衣服就到河边洗衣服，现在是冬天，外面雪花飞舞。可是柳儿二话不说，脱鞋绾裤，拎起袖子就开始干起来了。有一些衣服太厚了，柳儿就拿起棒子轻轻地拍打着。啊！终于洗完了。柳儿急忙拿回家晾起了。才晾了两三件，王奶奶拿着拐杖来到柳儿旁，激动地放下拐杖，抱着柳儿说：“好孩子，辛苦你了吧！休息一下。”柳儿不好意思，用围裙一直擦手边说：“叔叔在外工作，你一个人在家，有这么多活，我帮忙干干，是应该的。”王奶奶又说：“你真是我的亲孙女，虽然我们不是亲人，但却胜似亲人啊！”
这时，窗外飞来几只小鸟，叽叽地叫着，好像在赞扬柳儿呢。
我们村寨大部分的人都是苗族，唯有我们一家是汉族的。
我家隔壁住着一位八十岁的老奶奶，她的女儿在大学教书，家里的活老奶奶一个人也忙不过来，所以妈妈就经常帮老奶奶烧饭、洗衣服、买米......。妈妈是个热心肠的人，她常对我说：“隔壁家的老奶奶光家务活就忙不过来了，而且她女儿在大学里教书，很少有时间回来看她老人家，所以，你一定要帮老奶奶做一些力所能及的事情好吗？”我大声的说：“好的。”
吃过中饭，我觉得没事做，就在花园里走来走去。后来，我走到老奶奶家门前，看到她家的后院里有许多未洗过的衣服，我就想起妈妈对我说过的话，于是我就放轻了脚步，轻轻的跑进后院，学着妈妈的样子洗起了衣服来，一不小心，木桶把我的手给划破了，这时老奶奶慢慢地走了出来，她看见现在的情景眼睛湿润了，她紧紧地把我抱住，嘴里一直说着：“你真是比我亲孙女还要亲......。” 这时，窗外飞来几只小鸟，叽叽地叫着，好像在赞扬我呢。
“我”家住在苗族村寨里。那里大多是苗族人，不过也有一部份是汉族人。“我”的邻居是一位80多岁的苗族老奶奶，她的儿女都在外面，只剩下老奶奶一人在家，她的儿女一年才回来几次。“我”每天只要有空就帮老奶奶买菜、干家务活??
过了不久，天气变凉了，河水的温度也逐渐降低了，“我”想到老奶奶的年龄很大了，如果去洗衣服的话，肯定会着凉的。于是，看见院子里的竹篓里放着一大堆衣服，于是“我”就系上围裙，拿起肥皂，背上竹篓去溪边洗衣服。 “我”把衣服浸湿以后，再涂满肥皂仔细搓上几遍，终于把衣服洗得十分干净。回到家里，快晒好衣服时，老奶奶也回来了，她一把把“我”抱在怀里，摸着“我”的脸旁，深情地说：“孩子我不知道怎么感谢你，水这么凉，你真得比我的亲孙女还亲啊??。”“我”听得脸都羞了。
“我”一天天长大了，仍旧帮老奶奶干活，老奶奶对我也越来越好了，“我”们虽不是亲人，却胜似亲人。
在一个风景优美的苗家山寨里，住着一位和蔼，慈祥的苗族老奶奶。她的儿女都外出打工了，只有她一个人呆在家里，老奶奶年纪大了。有许多事不能做了，所以家里的脏衣服堆得像一座小山似的。山寨东头住着一个心地善良的汉族小姑娘叫英子，她经常帮老奶奶做一些自己力所能及的事。
今天是星期六，阳光明媚，英子又去帮老奶奶洗衣服了，英子悄悄推开门，走了进去，老奶奶还在梦乡中呢！英子先在盆里接了一些水，然后把衣服放进去泡了一会，接着放进洗衣粉，用洗衣板搓搓这，搓搓那，终于把一大堆衣服洗干净了。这时，老奶奶也睡醒了，她看见英子帮她洗了这么多衣服，把英子紧紧的搂在怀里说：“孩子，你就像我的亲孙女呀！”英子害羞地笑了。
此情此景真是不是亲人胜似亲人！
在一个小村子里住着十几户人家，其中有一位年过七旬的老奶奶是苗族人，她的两个孩子都在外在工作，难得回来一次，所以家中大大小小的事都落在了老奶奶身上，老奶奶拄着拐杖，干起活来十分吃力。
在离老奶奶家十几里的小河边住着一户人家，家里有一位活泼可爱的小姑娘。她长着一双水汪汪的大眼睛，细细的眉毛，一张瓜子脸十分好看。小姑娘总是走过十几里地去老奶奶家干活。
有一次，小姑娘去老奶奶家时，发现老奶奶并不在家，于是，她就帮助老奶奶洗起放在院子里的脏衣服。洗完正在晾衣服时，老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的迈进院子，看见小姑娘这熟悉灵活的身影，泪水渐渐模糊了老奶奶的眼睛，她走上前去，把拐杖靠在墙上，一手轻轻搂住小姑娘的肩头，一手摸着小姑娘乌黑油亮的秀发，一脸慈祥的笑容，老奶奶温柔地对小姑娘说：“真是太谢谢你了，好心的孩子，要是没有你的帮助，我现在还不知道怎样呢！你会有好报的。”
听了这一番话，小姑娘害羞地笑了，脸红红的，就像熟透了的红苹果。小姑娘甜甜地说：“不用谢我的，这是作为一个少先队员应该做的事情。”
从这件事中，我明白了帮助别人，快乐自己。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??。”爱无处不在，爱自己，更要关爱他人。
在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。 她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤巍巍的。该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。 小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮助那些有困难的，老奶奶不正需要我的帮助吗？” 从此以后，小姑娘每天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。
一天，她看见老奶奶刚换下来的被单没有洗，就悄悄地背起竹篓，把被单放在里面，到河边去洗干净。回来后，将被单搭在晾衣杆上。这时，老奶奶从屋出来了，手轻轻抚摸着小姑娘的头，布满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸上，激动地说：“你这么照顾我，真是比我的孙女还亲呀！”小姑娘连忙说：“不，老奶奶，你这么慈祥，我以后还要为您做更多的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，再也说不出话来。
看到老奶奶那么的高兴，又那么的疼爱她，小姑娘在日记中写道：我真正懂
得了助人为乐的含义。
人间处处有真情，真情时时暖人心。今天要讲一个感人的故事，一个女孩对一个需要帮助的老奶奶发生的事。
在一个村寨里，住着一位老奶奶。她身边没有亲人，儿女都去工作了，没有时间来照顾她。她邻居有一个叫小玲，一放学就去老奶奶的家看她。还经常帮老奶奶做家务。
有一天，小玲放学去老奶奶家。在门口叫了一声：“老奶奶！”没人应。“老奶奶——”又没人应。小玲只好推门，进去了。只见老奶奶躺在床上，睡着了。小玲看见地上有一盆脏衣服，老奶奶可能是累坏了吧，衣服没来得及洗吧！小玲拿起盆子到了溪边洗衣服，溪水冰冰凉凉的，过了好久小玲才洗完衣服，小玲伸伸懒腰说：“啊，终于洗完了！”
小玲小心翼翼地推开门，生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件衬衫挂在竹竿上，一件一件地挂起来。一不小心木槌掉在了地上，给老奶奶吵醒了。老奶奶看见小玲在晒衣服，就知道发生了什么事。一下子拉住了小玲，用她粗糙的手抚摸着小玲光滑的脸。小玲有点害羞，手使劲地撮着围裙。
在你的身边是否发生这样的事呢？在世界还有更多这样的事，只要你们帮助他们世界将会变得更好！