明德学校校园歌手大赛方案
一、比赛目的
为加强校园文化建设，丰富学生文化生活，丰富校园文化氛围，提升我校学生歌唱水平。同时也为我校艺术节选拔人才，选拔节目。现准备举办我校八、九年级校园歌手大赛。
二、歌曲内容要求
参赛歌曲以歌颂祖国、歌颂美好生活、歌颂同学友谊等，积极乐观、励志向上，具有时代特征，能展现当代青年奋发向上精神面貌的歌曲。语种不限。
附：可参考后面的《适合中学生演唱的歌曲（推荐曲目）》，也可自选。
三、比赛形式
以班级为单位，每班限报3个节目，其中包括一个男生独唱、一个女生独唱、一个组合演唱（男女不限，可混合，九年级各班自主决定，若参加纳入评奖和考核）。（可自行在班内举办初赛选拔）
四、演唱形式及要求
1、个人独唱；
2、小组对唱、轮唱或合唱（小组人数不超过6人）；
3、参赛选手自备无原声伴奏音乐（可找班主任或音乐老师下载）；
4、道具、服装、化妆等自备，服装以大方得体为主。
五、报名时间
各班将参赛选手名单及参赛曲目填写在附录报名表上，于第10周周一下班之前（4月16日），上交给刘佳老师。
六、比赛时间
第13周星期三（5月9日）下午第5、6节课
七、比赛地点
三楼大礼堂
八、比赛评委
龚永军、刘双龙、裴训、张斌、刘佳、
九、评分标准（总分10分）
1、音色音准：要求声音自然、流畅，咬字吐字清晰，音准正确。 （5分）
2、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上。 （1分）
3、服装服饰：要求参赛选手着装大方，符合歌曲意境。 （1分）
4、舞台表现：要求整首歌曲的演唱中加入艺术表演形式，与伴奏配合熟练，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。 （2分）
5、情绪感染力：富有感情，有渲染性。 （1分）
十、奖项设置
本次比赛设一等奖3名（男生独唱、女生独唱、组合各1名）、二等奖6名、三等奖12名。
一等奖节目直接入选第15周举行的八年级“艺术节”文艺汇演。
各项奖项分别颁发奖状和奖品，获奖学生的班级班主任和音乐老师在各方面合格的情况下考核方面优先考虑。
八九年级组、音乐组
20##年4月
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明德学校校园歌手大赛报名表
班级： 班主任：
适合中学生演唱的歌曲（推荐曲目）
第二篇：明德学校校园管理方案
罗平县罗雄镇以龙明德
小学校园管理方案
一、指导思想
为使校园管理更趋科学化、规范化，使学校办学方向正确、环境整洁，风气积极向上，设施完好，秩序正常，同时 认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本的思想。认真推进新课程改革，倡导“自主、合作、探究”的教育理念，加强管理，全面提高学生的综合素质，全面提高教育教学质量，为把学生培养成为“德、智、体、美、劳”全面发展的合格人才而奠定坚实的基础,我校特制定校园管理方案：
二、校园管理方案
（一）学校德育管理工作
1、建立德育领导的组织机构，成立德育工作领导小组，为德育工作的实施提供了有力的保证，促使德育工作落到实处。
组 长：熊 坤（校长）
副组长：晋云才（教务主任）
成 员：杨惠萍（语文教研组长）
刘怀魁（数学教研组长）
罗光辉（自然教研组长）
李 霞（大队辅导员）
（二）德育工作实施内容
1、学习德育的有关文件，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现教书并全面育人的原则。
2、加强师德师风建设，加强教师的行为规范教育，做
到每周一召开例会，组织教师学习，以此提高教师的师德。
3、加强少先队值周检查制度，对学生行为习惯、文明用语、校园卫生、室卫生等进行检查评定，每周在校务宣传栏中公布评定结果，并每月评选一个“流动红旗”班。
4、学校坚持升、降旗制度，利用升、降旗仪式进行德育教育。每周一上午举行由全校师生参加的升旗仪式，周五下午举行全体师生参加的降旗仪式。由学校领导、优秀班集体代表、值周教师等进行国旗下讲话，并作好讲话记录。
6、加强学校少先队礼仪队伍的建设。学校已经建成了鼓号队，秧歌队，化环队，武术队，体操队等通过严格训练，这些队已经能够参加重大活动的庆祝仪式，并获得省级大队的称号。
7、认真抓好学生养成教育，使学生养成良好的文明卫生生活习惯，形成良好的校风、班风、教风和学风，重点对学生进行《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的宣传与学习。
8、抓好校园文化、每期出黑板报，定期开放图书室、阅览室。在校园的墙壁上张贴文明标语和文明画。
（二）、师生仪表
师生必须穿着整洁，朴素大方，昂扬向上。学校在教学楼正门厅左侧或右侧立一面梳妆镜，师生到校时在镜前整理仪表方可进入教室。
三、教学教研工作
教学质量是学校的生存的命根，提高教育教学质量是学校工作的主要任务，教学教研工作着重抓好以下几方面：
1、广泛开展听、评课活动，学校利用教研活动，选拔
教学能力强、教学效果好的教师为广大教师做示范课，通过对示范课的听、评来总结经验，寻找教法；再在示范课的基础上，上好几节研究课，通过对研究课的听、评，进一步指导教师上课；最后对新教师、毕业班教师、上年教学成绩偏低的教师进行重点听课，了解他们课堂教学情况，发现问题当堂解决。写出课后教学反思，材料存入个人档案袋中。
2、认真组织教师收看远程教育节目，从中模仿，借用一些教学方法，结合本班实际进行教学，学校鼓励或要求各教师在课堂教学中应用电教课件，省时高效的教学，有利提高教学质量。
4、加强对教师业务常规的检查，并做好记录。
四、环卫工作
环境卫生是一所学校文明程度的标志，对学生良好行为习惯的养成起到重要作用。
1、校园公共区域和厕所划分到班级，由各班定期定时清扫，每天三次。
2、教室由各班轮排学生清扫，每日三次，早晨，中午和放晚学各一次，保证教室的清洁。
3、学校成立卫生检查组，组长由值周教师担任，成员由各班卫生委员组成，每周对各班所负责的环境卫生区域进行两次检查，并把检查结果进行公布。
4、卫生检查结果作为每月流动红旗评选的依据。
5、加强校园“绿化、美化、净化”工作，学校要以班为单位，化分卫生区，同时加强对学生的管理，加强对花草树木的管理，争创绿色学校。
6、学校把绿化区划分成区域，责任到班级，由班级进
行花草树木栽种、修剪、养护、管理等工作。
7、校园内的墙壁、走道等处不得乱涂乱画。标语、宣传材料等必须进入宣传栏，不得随处张帖。
8、垃圾必须进箱，不得乱堆乱放。
9、对校园内的卫生死角要时时观察，发现就及时整理。
四、后勤工作
1、加强对学生收费的管理，严格按中心学校规定的收费标准进行收费，教师擅自收费。学校设立专户，实行报账制，每月结算一次。
2、加强安全工作，完小校长和村小负责人是各校安全第一责任人，各教师是班级安全第一责任人。因此，必须高度重视校舍安全，抓好食品卫生安全，切实对学生进行防火、防水、防盗、防食物中毒、防交通事故的教育，提高学生的安全意识。
3、加强教师食堂管理，坚持物品入库复核制度，要做到钱物分存。食堂每天必须有购菜记录。
总之，在学校校园管理中，做到各负其责，做到以管理求生存，以教研求发展，在课程改革的大潮中大步朝前走，相信学校的明天回更好。
以龙明德学校
20xx年3月1日