小学六年级语文第一次模拟考试考后反思
中长店小学 石京红
六年级第一次模拟考试顺利结束了，看着学生的成绩，综观学生答题的情况，我发现了存在不少问题值得反思。
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面。既考查了学生的基础知识和基本技能，也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样灵活，知识面广，并蕴涵了一定的思想教育于试题之中。从学生的考试结果看较难。现就本次测试做如下反思：
首先是教师教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还应该注重培养学生良好的学习习惯，师生都该踏踏实实走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是基础知识积累、课文内容回顾、口语交际、阅读，写作五大块，本次失分较多的仍是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是练习得不够扎实。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细，理解错题目意思。要改变这种状况，关键是让学生掌握阅读方法及技巧。
其三是对教材的把握。六年级的阅读教学特别要注重培养学生的独立阅读能力，指导学生学会阅读不同文体的课文，实现向初中阅读学习的平稳过渡。
通过这次考试，在今后的教学中要注意重视学生的学习态度的培养，着眼于学习策略教学。继续加强课堂教学改革的研究，不断反思和改进课堂教学，采取多种形式进行教学，在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣，提高其阅读能力和写作水平；在练习中培养学生审题能力和答题方法，同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于学习有困难的学生，学习能力有待开发的学生，要多单独辅导，与家长密切联系，获得家长的重视。
从这次检测中可以看出，学生对基础知识掌握扎实，今后在教学中要更注重培养学生阅读和写作的兴趣。使学生爱上阅读，爱上语文。
改进措施：
审视学生的答题情况，回想这个学期以来学生在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题，今后将从以下几方面入手改进：
（一）不断提高学生的阅读能力。
“阅读”在语文教学中具有举足轻重的地位，培养学生的阅读能力是教学的重点。今后教学中要激发学生的阅读兴趣，交给学生阅读方法，扩大学生的阅读量，多给学生创设阅读能力训练机会，从而促进和提高学生的阅读能力。
（二）兴趣先导，注重积累。
对学生的学习态度加强引导，激发学生的学习兴趣；在教学中继续加强对学生进行基础知识的训练与巩固。努力做到要求默写的课文、会写的生字、词语一课一清，每课的练习题一课一练一改！
（三）端正态度，培养习惯。
班里多数学生缺少细心、刻苦的品质，马虎、浮躁的学习现象严重。教学中，让学生明确学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣，逐渐形成良好的学习习惯。
第二篇：巧东小学六年级语文第一次月考测试题(九月)
巧东小学六年级语文第一次月考测试题
姓名： 得分：
亲爱的同学们，第一次月考一定会激起你的兴趣，请你仔细审题，认真答题，相信你的试卷一定做得非常棒。祝你成功！
一、基础知识（22分）
1、读拼音写词语。（8分）
yīn yùn jìng mì yùn hán zǔ náo kòng zhì méng lóng shū shì yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、将下列词语补充完整。（4分）
德高（ ）重 随心所（ ） 返（ ）归真 （ ）然大物
不（ ）一格 悬崖（ ）壁 （ ）不安席 可见一（ ）
3、写出下面词语近义词和反义词。（4分）
轻蔑：近义词_________ 反义词________ 抱怨：近义词_________ 反义词_________
4、结合句子或联系全文，理解下面加点词的意思。（6分）
(1)、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。《詹天佑》 ．．．．
毅然：___________________________ 勘测：___________________________
（2）、“我们，我们总能熬过去的！??”《穷人》 ．
“熬”的意思是___________________________,说明了___________________________
（3）、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回去。《草虫的村落》
亲吻：___________________________ 唤：___________________________
二、积累运用16分）
1、把下面句子补充完整。（7分）
（1）落红不是无情物，___________________________
（2）__________________________，何人不起故园情。
（3）诚者，____________________；诚之者，______________________ 。
（4）今夜曲中闻 ＿＿＿＿ ，何人＿＿＿＿＿ 。 （李 白）
（5）、卧看满天云不动，＿＿＿＿ ＿＿＿ 。 （陈与义
2、照样子写句子。（4分）
（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的思泽？
3、根据课文内容填空。（6分）
（1）《詹天佑》这篇课文主要讲了他在主持修筑铁路过程中___________________________ 、___________________________ 、___________________________ 三件事。表现了他是一位_________________的爱国工程师。
（2）我靠在一棵树上，静静地，_______自己也是一棵树。我脚下长出的须根，深深扎进泥土和岩层；头发长成_______，胳膊变成__________，血液变成__________，在年轮里＿＿＿、＿＿＿＿。（节选《山中访友》） 三、、修改病句，用修改符号在原句上改。（8分）
1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。
2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。
3、凡是穿大白褂的人就是医生。
4、这些作业我基本上完全做了。
四、快乐阅读（27分）
材料一（11分）
京张铁路不满四年就全线顺利_______了，比原来的计划提早两年。这件事给了miáoshi_____中国的帝国主义21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国来的游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，赞叹不已。
1、在文中拼音后的横线上写上相应的词语。（2分）
2、“这件事”在文中指___________________________（1分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
回击________________ 赞口不绝_______________
4、如果你是一名前来中国游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，你会怎样赞叹？（2分）
5、画出火车过青龙桥在走人字形线路的示意图，并用文字写明火车的走法。（4分）
材料二（16分）
红玫瑰
玫瑰园里有一棵美丽的小玫瑰，她长得挺拔俊秀，花瓣像一块块通亮的红玛瑙，叶子有象透明的雾翡翠，谁见了她都会说：“这朵玫瑰多美丽啊!”可惜，这朵美丽的玫瑰是一朵十分骄傲的小玫瑰。
清新的雨珠落在她的叶子上，她又叫起来：“走开，走开!多么没意思，少了两滴．我就不能开出火红的玫瑰花吗?我是天生的红玫瑰!”
太阳把金色的光辉洒在她的脸蛋上。小玫瑰皱起了眉头：“啊呀!干吗刺我的眼睛?我要在树阴下睡觉，不要打扰我!我是天生的红玫瑰!”
小玫瑰双手抱肩，鼻孔朝天，闭上了眼睛：“我谁也不需要!”
百花争艳的时候到了，处处是万紫千红，处处是花的海洋。那朵骄傲的小玫瑰被一阵阵
欢快的笑声惊醒。嘿!眼前是多么美丽的花海啊!可是，她一低头，发觉自己浑身变得光秃秃
的。
“啊呀呀!我是怎么了，??”小玫瑰看见自己这副怪样子，难过地哭了。
园丁走来说 没有阳光雨露 哪里来万紫千红 记住世界上从来没有不要阳光雨露的红玫瑰 擦擦眼泪 重新开始吧
1、给最后一段加标点。（2分）
2、读短文填空。（6分）
本文讲述了一棵________但十分_______的小玫瑰，由于拒绝了_______的吹拂，_____的滋润和________的照耀，使自己___________似的花瓣悄悄______________，_______的叶子渐渐__________。在百花争艳的时候，她却变得________。这个故事告诉我们：
3、用“_______”画出你认为含义深刻的句子，并谈谈你由此想到了什么？（4分）
4、根据提示续写。（4分）
小玫瑰听了园丁的话，
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________等到第二年春，
_________________________________________________________________
五、妙笔生花（30分）
在我们的成长过程中，得到过许多人的关爱，有爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等。请以“我得到过 的关爱”为题写一篇文章。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的变化怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。
我得到过_________关爱
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