第七单元、第八单元语文

时间:2024.4.20

教  学  设  计


第二篇:中预语文第七、八单元答案


中预语文第七、八单元测试答案

班级____________姓名____________学号____________

一、基础练习(24分)

(一)(18分)默写

1.

2.

3.

4.

5.

6. 人生看得几清明。

(二)(6分)填写拼音或汉字

7.遗 hàn(憾) 8. 马 zōng(鬃) 9.烦琐(suǒ) .

10.郑人买履(lǚ) 11. làn yú 充数(滥竽) .

二、文言文阅读(32分)

(一)阅读下文,完成12-15题(21分)

为 学

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?”

曰: “吾一瓶一钵足矣。”

富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”

越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

12.(4。

13.(8分)词语解释

(1)蜀之鄙有二僧(边远的地方) (2)子何恃而往(凭借、依仗) ..

(3)顾不如蜀鄙之僧哉(还) (4)西蜀之去南海(距离) ..

14、(6分)翻译句子

(1)吾欲之南海,何如? 我想要到南海去,你看怎么样呢?

15、

(3 1

(二)阅读下文,完成16-19题(11分)

孙权劝学

初 , 权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

16、(4

17、词语解释:(4分)

权谓吕蒙曰(告诉) 但当涉猎(只)(浏览群书,不做深入研究) 蒙乃始就学(接近,趋.....

向。这里指去做某件事)

18.(2分)翻译句子

孤岂欲卿治经为博士邪!

我难道是想要你研究经书成为博士吗?

19、请简要评价以下三个人物(6分)

孙权 他好学,也懂得读书和增长才干之间的关系。对吕蒙,他既严格要求,又循循善诱。 吕蒙 他善于听取意见,勤奋学习,终于让人刮目相看。

鲁肃 他是一个爱才敬才的人。

三、现代文阅读(50分)

(一)阅读下文,完成20-22题(24分)

《忆读书》 冰心

① 一谈到读书,我的话就多了!

② 我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

③ 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④ 此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。

⑤ 谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

2

⑥ 这时,我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

⑦ 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑧ 《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

⑨ 到我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

⑩ 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

11 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

12 我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!

13 书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”

14 因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

15 读书好,多读书,读好书。

20.(4分)冰心原名谢婉莹,请写出她的一本散文集或诗集《寄小读者》《春水》《繁星》。 21(3分)与作者名字有关的诗句是王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的 一片冰心在玉壶。

22、(3分)“书看多了,我也学会挑选、比较”中“挑选、比较”能否调换位置?为什么? 不能调换。因为只有先挑选,然后才能够比较,调换后不符合客观事理。

23.(8分)冰心挑选的书的标准是什么?

(1)情节精彩 (3)语言质朴

(2)人物生动

⑴读书是一件很好的事。

(4)感情真挚 24.(6分)“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。 3

⑵尽量多读一些书。 ⑶要读一些好的、有用的书。

(二)阅读下文,完成23-27题(18分)

水葫芦喊冤

①我伫(zhù)立在清澈的湖水申,静静绽放着美丽的蓝色花朵,典雅而娇羞。我叫凤眼莲,祖籍南美洲,是著名的水生观赏植物。我不但中看,而且还很中用呢!由于我可以生产出大量的饲料,特别是我独具的净化水质的能力,使我在家乡各受青睐。家乡的人们都夸我是“才貌双...全”。 .

②世界上许多国家都看中我的这种才能,一股脑儿地赶来,想方设法请我去帮助他们改善水环境。说实话,谁愿意背井离乡啊?可是一看到他们那期盼的眼神,谁又能忍心拒绝呢?于是,我和我的兄弟姐妹们被带往世界各地,我就是20世纪30年代,怀着一腔清洁水质、造福民众的责任感,不远万里,来到中国。

③刚来时,我可真没辜负中国人民的期望,不但治理了不少遭受污染的河道,而且作为饲料,为中国的养殖业立下了大大的功劳。因此,我被作为观赏和净化本质的植物而推广到中国各地,大家都亲切地叫我“水葫芦”。

④然雨,随着我们在中国各地放手的工作,我们的噩梦也随之而来了。“珠江水系告急,太湖水系告急!”“绞杀异己,阻塞河道,泛滥成灾!”“危害中国生态环境的大毒草,破坏滇池风光的冷面杀手!”一夜之间,英雄变狗熊。整治水葫芦的战役在各地纷纷打响,我成了人人得而诛之的恶魔杀手。 ....

⑤我承认,由于我的过度繁殖,确实谁成了淤塞水道、河湖,导致其他水生植物死亡的现象。但这并不是我的本能,只因为我实在无法控制自身的特质。

⑥我的身体有一种与众不同的特质:我有两种繁殖本领。只要条件合适,我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖,使植株数量在5天内增加一倍;也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性生殖,一朵花大约能结300粒种子,沉积在水下的种子可以存活5年至10年。我身体的这种特质使我的生命力显得特利旺盛,这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领,因为在我的家乡南美洲,我们要面对200多种天敌的追杀。可在中国,我们的天敌却少得可怜,于是就造成了我仰所到之处无可匹敌的局面。

⑦但这能怪我们吗?我的特质是与生俱来的,又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前,自己没有对我进行充分的了解,没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我头上。我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理吧!

23.(4(不改变原意)那期盼的眼神,谁也不忍心拒绝。

24.(4放着美丽的蓝色花朵,典雅而娇羞(2分)。

25.(4分)说它是“恶魔杀手”,植物死亡,危害中国生态环境。(2分)

26.(6分)第⑥段主要运用了什么说明方法?其作用是什么?

答:运用了列数字的说明方法。(2分)作用是具体说明了水葫芦具有两种繁殖本领的特质(2分),说明了它生命力旺盛,繁殖力强是导致阻塞河道,影响环境的主要原因(2分)。

27. (8分)文末,水葫芦喊道:“我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理吧!”结合文章内容

和你的生活经验,给水葫芦评个理。(60字左右)

4

5

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