三年级英语月考反思

时间:2024.3.31

三年级英语月考教学反思

东岭小学 鄢振华

在本次考试中,三年级英语成绩不甚理想,平均分83.58,80分以上15人,优秀率64℅,全部及格。 成绩不理想的原因如下:

1、

2、

3、 学生书写不够规范。 审题不清,仓皇作答。 情景对话分析能力较差,最后一题失分严重。

为了提高学生的成绩,特提出以下对策:

1、针对学生做题马虎,审题不清的特点。

一方面加强学生学习习惯的养成教育,使他们养成认真细心的良好习惯;另一方面,要加强套题训练和专项辅导,使学生适应英语考试,能够遇到生的题型时不紧张。

2、加强学生的作业和练习的书写要求。

三年级学生刚接触英语,书写极不规范,这就需要持之以恒的坚持严格要求,以后要在作业和练习中评选优秀作业,让学生互相学习观摩。

3、加强对后进生学习的帮助。

开展小组互助学习,老师单独课后辅导,课堂重点提问等多种形式帮助后进生的学习,使他们的学习成绩迎头赶上。

4、针对学生情景对话能力差的特点。

每节课开课以前,我就上节课所说内容,采用师师问答、生生问答、小组问答等多种形式进行复习,有效的复习了上节课或以前所学的内容,为新授内容做了铺垫。同时,尽量用英语组织教学,创设各种情景,鼓励学生大胆对话。在课堂中,让学生分扮演角色,进行会话,在真实的情景中灵活的运用英语。

5、加强语言实践,开展课外兴趣活动或知识竞赛活动。

根据学生语言水平和年龄特点,建立了课外活动小组,象学唱英语歌曲,讲英语故事,朗读比赛,表演话剧,小游戏,猜谜等多种形式的活动,提高学生学习英语的兴趣。


第二篇:三年级英语月考


三年级英语上册月考卷

听力部分

一.听录音,将你所听到的字母序号写在括号内。

( ) 1.B 2.D

( ) 1.M 2.N

( ) 1.P 2.Q

( ) 1.L 2.S

( ) 1.A 2.H

二.听录音,圈出你所听到的图片代号。

三年级英语月考

1.

A B

2.A

三年级英语月考

B 3.A

三年级英语月考

B

三.将你所听到的单词的序号写在题前的括号内。

( )1.A. Hello B. Bye C. your

( )2.A. pencil B. pen C. Pencil box

( )3.A. Guess B. Great C.Welcome

( )4.A.Yes B.No C. Who

( )5.A. eraser B.crayon C. ruler

四.听录音,选择你所听到的句子。

( )1. A Hello, Zip. B Bye, Zip.

( ) 2. A I have a ruler. B I have a eraser.

( ) 3. A I'm Mike. B I'm Sara.

( ) 4. A What's your name? B My name's John.

笔试部分

一.写出以下字母对应的大小写,写规范!

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二.标出以下单词的汉语意思。

1. eraser ___________ 2. ruler ___________

3. bag ___________ 4. book ___________

5. crayon __________ 6. pen ___________

三.选择正确的答案,将其序号填入题前括号内。

( )1. 你在路上和你的同学相遇,你跟他打招呼说_____.

A .Hello B. Bye C. Goodbye

( ) 2. 你放学了跟怀特老师说再见,你应该说_____.

A. Hello B. Hi

C. Goodbye

( ) 3. 同桌说他有一把尺子,你想说你也有,应该说_____.

A. I too! B. Me too!

C. a ruler too!

( ) 4. 你想告诉别人你有一块橡皮,你应该说_____.

A. I have a ruler. B. I have a pencil.

C. I have an eraser.

( ) 5. Zoom 向Zip作自我介绍时会怎么说?

A. I'm Zoom. B. I'm Zip.

C. My name's Zip.

( ) 6. 当别人问你名字时,你应该说_____

A. What's your name? B. I have a bag.

C. My name's ....

( ) 7. 当有人说:“我们一起玩吧”,你同意和他一起玩,该怎样 说?

A . Great! B. Hello!

C. Bye!

( ) 8. 你应该怎样向Zoom打招呼呢?

A. Hello ! B. Bye !

C. Goodbye !

( ) 9. 你想知道新同学的名字,你会问:_____

A. I'm Liu Xin B. What’s your name?

C. Who's there?

四.连线。将正确的英语与它的汉语意思相连。

1. I have a ruler. A. 背上你的书包。

2. Open your book. B.我是吴一凡。

3. Carry your bag. C. 打开你的书。

4. I'm Wu Yifan. D.我有一把尺子。

5. What's your name? E. 我的名字是Zip。

6. My name's Zip. F.你叫什么名字?

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