成功不要紧，失败不致命。继续前行的勇气，才最可贵。
尚义二中导学案
七 年级 语文 学科
执教人
主备人 师桂贤 审核人 学生姓名 班级
使用时间
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。 1
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。 2
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。 3
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。 5
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。 6
第二篇：《我的早年生活》预习案及答案
《我的早年生活》预习探练案
班级 小组 姓名
【学习目标】
1、通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就。
2、通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功，体味本文语言的诙谐幽默。（重点）
3、培养学生自信乐观的精神，善于认识自我，正确对待自己的特长和兴趣爱好。（重点）
【预习】
一、资料助读
1、温斯顿·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，19xx年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940－19xx年及1951－19xx年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。他是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和海军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。
趣闻：丘吉尔每天抽15——16根雪茄，最多一天可抽30根雪茄，有人统计过，丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄（即6000斤）！而且此记录至今还未曾被人打破。
2、本文节选自丘吉尔(自传体)文章《我的早年生活》。（自传）是传记的一种，以记叙自己的生平事迹为主。一般用第一人称叙述法。
二、按要求掌握以下字词。
１、给下列加点的生字注音：
萤火虫 尴尬 一字不漏 威慑 聪慧 开拓 ．．．．．．．
２、解释并积累下列词语，并用划线的词语造句：
毫无例外： 尴尬：
停滞不前： 威慑：
诸如此类： 出人意料： 宽宏大量：
独具慧眼：
蛛丝马迹：
滚瓜烂熟：
３、自读课文至少３遍，丘吉尔写了自己早年生活的哪几件事？请用简洁的语言概括文章的主要内容。（可把阅读的感想或疑问批注在书页的空白处。）
【探究】
1、“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？
世界上没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益。——丘吉尔
２、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？
３、丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。
４、本文风趣幽默的语言中充满了睿智，发人深思。试着从文中找出相应的例子，并结合上下文，说说对它们的理解。
５、和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些？和周围的人相比，我有没有自己独特的优势？
【练习】
1、填空：《我的早年生活》作者是＿＿＿，他曾于1940—1945、1951—19xx年两度担任＿＿＿＿，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，他于19xx年凭 获得诺贝尔文学奖。 ２、根据意思写出词语：
（1）能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判。（ ）
（2）从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。（ ） （3）停止下来，不继续前进。（ ）
（4）指全部如此，没有例外。（ ） （5）整理好行装，等待出发。 （ ） ３、“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?丘吉尔在哈罗公学求学有哪三个收获？
４、收集锡兵对丘吉尔生活志向有哪些影响？
【反思】
悲观主义者从每个机遇中看到困难，乐观主义者从每个困难中看到机遇。——丘吉尔
《我的早年生活》答案
【预习】
３、答案示例：“我”与考试（第2段）：主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西，“我”苦恼而无奈，
但坚持参加考试。入学考试（第3段） 学习英语 （第5段）入伍考试（第6段）军事天分（第7、8段）
这是丘吉尔介绍自己青少年时期生活的一篇文章，包括两方面的内容：一、哈罗公学的求学经历。
二、收集玩具锡兵对自己生活志向的影响。
【探究】
1. 比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。
这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。
2. 略。
３、丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。比如：在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”这显然是一种幽默的说法，其实这正反映丘吉尔对有历史地理的喜爱和广泛深入的了解。
４、这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。”作者通过对照，显得滑稽可笑。又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。”作者大词小用、庄词谐用，十分幽默。再如“实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。
5.答案略
【练习】1、丘吉尔 英国首相 《第二次世界大战回忆录》2、（1）独具慧眼（2）蛛丝马迹（3）停滞不前（4）毫无例外（5）整装待发
3、因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说)，使得他场场考试、场场失败。他在哈罗公学的收获：（1）更好的掌握了英语这门母语。（2）：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。（3）成功的通过了军队的征兵考试。4、收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。父亲视察“部队”，反映我的入迷与水平高。 世界上没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益。——丘吉尔