展开书卷，敞亮德育工作之窗
河北区新开小学德育工作的特点和效果
各位领导大家好，我是新开小学的德育主任庞琨，我工作的主导思想是，德育工作是学校的首位工作，触动心灵的德育，才是成功的德育。在这种思想的前提下，多年来，我校德育工作一直努力探索，创新模式。基本形成“积淀文化·培养习惯·创新品牌”的学校教育体系。即以读书活动的开展为重点，营造书香校园的育人氛围；以行为习惯的养成为载体，寻找学生身上的闪光点，培养“自律、自信、自强”的品质；以爱心活动和本土文化为思想教育的突破口，在活动中对学生进行“爱”的教育。
彰显书香校园特色，将快乐读书活动不断引向深入
多年来，我校将开展读书活动作为加强未成年人思想道德建设的主线，努力构建学校、家庭、社会相结合的阅读网络，让学生在书的浸润下得到思想的提升，着力营造一种浓郁、纯厚的校园文化特色。
我们每间教室内都建立了“开放式书角”，在楼道内设置了“开放式书架”和开放式书吧，课余时间学生们可以自由阅览、借阅，在方便他们的同时培养了自律、自治，讲诚信的品质。同时开展各种读书活动，每项活动都从激发学生兴趣入手，如：制作读书卡、读书报、藏书票；举办“金色童梦”讲故事比赛、朗读比赛，召开读书交流会等等，丰富的活动激发了学生参与热情，思想得到了提升，有的学生说：“读书让我享受了从未有过的快乐”，还有的学生说；“读书使我看到了一个更精彩的世界”，学生张张笑脸，让我们感到了读书真正触动了学生的心灵。在这种情况下，我们抓住时机，进一步发挥读书活动的教育优势，从学生的具体实践入手，结合区情、校情，我校搜集编写了《河北区文化名胜（朗读本）》，培养首批文化河北小导游，本学期开始又将朗读本作为我校德育校本教材，在全校各班进行推广，让学生在阅读朗读的同时，更加了解家乡、热爱家乡，使读书活动更加深入。在学生读书的同时，我们十分关注家庭读书的引导，每届读书活动家长都是全部参与，利用读书节和家长学校，有针对性的的开展各种主题内容的家长读书论坛活动，我们从家长读书交流，到在家庭中激发孩子读书兴趣，再到如何指导孩子写作等内容，进行指导，并将其中优秀的读书成果装订成
册，在家长中进行传阅、交流，通过活动使家长与学校间，家长与家长间架起沟通交流的桥梁，促进了学校读书活动的进程，同时提高了个人文化底蕴和素养。在各种活动的基础上每年我们都要评选“阅读班级”、“阅读之星”和“书香家庭”等。不仅如此，我们还积极利用社会资源开展读书活动，与新华书店联系，进行“大篷车进校园”活动，将优秀书籍送进学校。与优秀少儿杂志社积极合作，为我校学生定期免费提供优秀少儿杂志和书籍，受到孩子们的喜爱。我校读书活动曾多次在《城市快报》、《今晚报》、《红领巾报》和新闻媒体上进行报道。
除此以外，我校德育工作以“我是快乐小主人”为主线，努力开展好各种常规及特色教育活动。
1、坚持进行思想教育，为学生的终身发展服务
我校德育工作坚持从实处、小处、细处入手，来提高学生个人素养，对学生进行养成教育和诚信教育，升旗实行无人监督的机制，学校还建立了“诚信超市”实行无人管理，自行交款取物。班级内设立评比栏，其中包括日常文明规范评比、参与读书、爱心活动的评比，参与社区实践活动的评比等内容，帮助和促进学生形成良好的行为习惯。同时发挥“文明礼仪队”带动作用，深入班级进行规范的展示和训练。
2、发挥品牌活动优势，形成良好教育氛围
19xx年我校成立了爱心基金会，将师生共同收集的废旧物品如易拉罐、塑料瓶等进行回收，用所得的钱款来帮助困难家庭以及国内外各种救灾活动，以达到培养学生“关心他人、热心助人、勤俭节约”的品质。我校爱心活动曾先后在《今晚报》、《天津教育报》、《城市快报》等媒体报道。
展开书卷，触动了孩子们的心灵，也敞亮了我校德育工作之窗，如今，我校德育工作正沿着科学发展之路不断前进，先后被评为天津市日常行为规范校、优秀家长学校，首批落实纲要示范校等荣誉，当然点滴成绩微不足道，但我们还是非常珍惜这次机会。真诚的希望得到各位领导和专家的指导。谢谢大家！