语文教研组公开课反思 杨孝枝

时间:2024.4.21

语文教研组听公开课的反思

语文组 杨孝枝

20xx年12月份,我们语文教研组组织了每月一次的公开课,听完老师们的公开课后,我个人有一些不太成熟的看法。

这次公开课,值得肯定是:老师们对公开课的认识都比较深刻,对自己所做的公开课,都进行了精心选择,并做了充分的准备,每位老师对教材都进行了深入细致地学习,基本学情都把握得比较好,无论课件的设计,白板操作,还是手写板书都比较规范。特别是老师在上课时对一三五教学模式的渗透。几乎所有的老师在讲课的过程中都能有机地操作目标导学、设疑自学、解疑合学、质疑在学和感悟拓学这五个环节。在讲课时,都能关注学生的主体地位和老师的主导作用。

虽然有这么多值得肯定的长处,但是,在教学过程中依然存在一些问题, 需要改进和提升,主要的有以下几个方面:

一、 在“设疑自学”这个环节里,有部分老师“设疑”不够精炼,疑问设计

的过多,从而导致占用了课堂重点环节的时间,课堂时间分配显得有些前

松后紧。“设疑”要简练,要有引导性和启发性,应该起推动课堂流程的

作用。

二、 在“解疑合学”这个环节,“合学”,可以是师生合学,也可以是生生

合学;既可以是学习小组内的互动学习,也可以是学习小组之间的互动学

习。这个环节也有部分老师没有把握好,在课堂上没有能够调动全体学生

参与到学习之中。既然是“合学”,就应该有讨论,有交流,有展示,有

分享,还应该有点评和总结。应该关注每一个学生在课堂上的学生情况。

三、 “质疑再学”这一学习过程应该紧扣“解疑合学”,“解疑合学”后,

要将学生再次引向文本,回归原文,对所学知识,再提出更深层次的问题,

诱发学生对知识进一步深入探讨。这一环节,大多数老师把握得都不够好。

有些知识点本来可以深入探讨的却没有能够深入挖掘,“再学“显得只有

形式而没有内涵。

四、 “感悟拓学”这个环节,我们运用的都比较生硬,在课堂教学过程中,

我们似乎是在理解上走进了这样一个误区,有好几个老师的“拓学”只是

在“拓”,而学生并没有学到什么东西,这几个老师在这个环节是这样做

的:由课件出示“感悟拓学”字样之后,白板上出现一篇长达几百字课外

阅读文段,不到两分钟的时间,这一页就翻过去了,然后要求学生完成短

文后面的任务。当时,我发现学生们一片茫然,不知所措。这一环节的操

作,时间过短,速度过快,实则无效。“感悟拓学”不一定非得找一篇课

外的学生从来没有见过的东西,也可以是就文本中的某一侧重点向深度和

广度拓展,散发学生思维,让学生学会探究问题,更加透彻地领会文章的

深层含义。将学生有对文本的浅层次理解导向深层次的理解。

五、 另外,老师在讲解知识点的时候,不要急于求成,应该一步一步地引导

学生,让学生水到渠成地获得知识,这一点张彦国老师在讲《我的叔叔于

勒》一课时,就把握得很好,张老师是这样引导学生的:张老师问:文中

写“二姐结婚“这一情节,与主要故事情节没有什么关系,作者为什么要

写?既然这些与故事情节无关,那么写它的目的是什么?学生回答: 为下文伏笔;为下文做铺垫。再有:张老师讲到:文中“吃牡蛎”这个情节与主要故事情节又有什么关系呢?学生回答: 推动故事情节发展,如果菲利普不请她的女儿女婿吃牡蛎,他们就不可能在船上遇见于勒。张老师是这样一步一设疑问,慢慢地将学生引向正确答案的,这样学生对课文的理解就达到一个水到渠成的结果,而没有急于告诉学生答案。这样引导的学习效果就非常好。

当然,我们的课堂教学正在不断地努力改革中,我们在不断地总结成功的经验,也在不断地吸取失败的教训,我相信,只要努力加大改革力度,我们的一三五自主互动教学模式一定能够给我们的课堂教学带来极大的生命力。

2015/12/7


第二篇:语文教研组公开课活动总结


五年级小学英语期末试卷20xx.1

同学们,寒假又来临啦!现在就让我们在几十分钟内进行一次奇异之旅吧!

听 力 部 分

1、 Listen and choose.

(

2.

(,听听广播,把有用的信息圈出来!)

1)A. B. strict and tall C.smart and active

2)A B.near the closet C.over the end table

cabbage and fish B.potatoes and pork C.mutton and potatoes

4)A.make the bed B.clean the bedroom C.put away the clothes

5)A.There is a lake. B.There is a forest. C.There is a mountain.

3. Listen and tick.

(机长哈利`波特终于出现啦!他要宣布什么呢?仔细听,判断,记得用? 和?表示。)

1) I’m a university student.

2) I don’t like Saturdays and Sundays.

3) I do housework on Saturdays.

4) I often do sports and watch TV on Sundays.

5) My favorite food is green beans.

4. Listen and write.

(哈利`

1

2. Read and write.

(Come on!)

_ _ a _ _ bin behind the desk.

2) My Chinese teacher is very o _ _ and k _ _ _.

3) We have t _ _ _ for dinner on Thursdays.

4) There is a small h _ _se in the forest.

5) It’s

_ _ _day today .

3. Read and tick or cross.

(幻影显形!判断下面的图片与句子是否相符。真真假假,画“

1)——Is there a chair in front of the desk ?

—— Yes ,there is. ?”或“?”。)

2) ——What’s your principal like ?

—— He is young and tall .

3) ——

——

4) —— ——

5)

I often do the dishes.

4、 Arrange the sentences.

1)

(哈利`波特玩咒语了,单词乱飞,你有本事把他们放回原位置,恢复原句吗?)

(T”,错误I go to .E. class tasty and healthy. My Her class is so much fun.

I’ I can sweep the floor and wash my clothes. I live in a small But you can see many fish .

( )

( )

3) My favorite teacher is tall and pretty . ( )

4) Mutton is my favorite food. ( )

5) I’m very helpful at home. ( )

6)There are many ducks in the river. ( )

哈哈!喜欢这次奇异之旅吗?测试都过了吗?那就欢迎你下学期到霍格沃茨魔法学校学习!

备注:(1)听力题第四题为一题1.5分,笔试题第一题为1分,其他均为一题2分。

总分为100分。

(2)现试卷为A4纸格式,最好在第一份打印后整体缩小复印。若直接在电脑上排版

会变乱。

听力材料

1.Listen and choose.

1) Look! This is my P.E. teacher . He is tall and thin .

2) This is my bedroom. There is a big closet near the bed.

3) I have eggplants, cabbage, tomatoes for lunch .They are tasty and healthy.

4)I’m a robot. I can wash my clothes and cook the meals .

5) It’s Wednesday today. We have computer class.

6)Look! There is a house near the river.

2. Listen and circle.

!)----- What’s your computer teacher like ?

He is young and active.

2)-----Where is the mirror ?

It’s near the closet.

Yes. I can make the bed.

’t . But there is a forest.

Dear Ben!

My name is Herry. I’m a university student. I like Saturday and Sunday very much. I do my homework and play computer on. On Sunday I often do sports with my friends and watch TV. We often have fish and tofu for lunch on Saturday. Fish is my favorite food. What about you ? Can you tell me ?

4. Listen and write.

Hello! I’m Kitty. I’m thin and funny. My favorite day is Tuesday, because we have tomatoes and eggplants for lunch that day. I often read books at home. I’m helpful at home .I can cook the meals. Look! There is a big tree and many colorful flowers near my home ! How nice!

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