大班游戏小医院 一、活动目标：

1、知道一些简单的医疗器件，初步了解看病时的程序（挂号、请医生看病、到药房领药等）。

2、了解医院及其工作人员的职责，模仿和扮演医生、护士、病人的角色，体验角色扮演的乐趣。

3、能潜移生活中关于健康卫生的知识经验，与同伴合作创设医院的环境。

4、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥和恐惧心理，在生病时从心理、身体上能配合医生工作。

5、激发幼儿对医护人员的敬佩之情

二、活动准备：

白大褂 、护士帽、 听诊器、 体温表 、医药箱 药瓶胶、 压舌板、处方、 病历卡及各种药盒、去医院看病的流程图

三、导入：

通过小律动手指操：《大乌龟，小乌龟》大乌龟，小乌龟，大大小小挤一堆，不怕你从上面捶，不怕你在后面推，就怕你在洞口吹：啊切，感冒了。

随后，教师：哎呦，老师昨天睡觉不小心着凉了，有点感冒，小朋友们当我们不舒服的时候，爸爸妈妈会带我们去哪里啊？（幼儿会回想起当自己生病时家长带他去医院的情景）

到了医院后我们要做些什么事情呢？（请幼儿回答思考）

随后， 出示去医院看病的流程图

活动过程：角色让幼儿自愿扮演分工。

医生在生活中幼儿最恐惧，这个角色幼儿可能不愿扮演这时老师可以参与游戏中去。

由2—3名幼儿做护士，几位幼儿按顺序看病，幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病，看病时仔细医生询问病情，病因，治疗方法及注意问题，医生则要细心为病人看病。游戏时要将用过的针管，药盒清理消毒，不要让幼儿用嘴接触药盒和其他材料注意卫生安全。

游戏结束：以一段安静的音乐结束（幼儿已形成的条

件反射）

延小朋友们玩的高兴吗？以后去医院的话是不是要勇敢呀！不哭、不闹做个听话的好宝宝好不好。宝贝们拜拜！

第二篇：小中大班体育游戏内容

小中大班体育游戏内容

小班：

游戏1：小兔跳跳

活动目标：

练习双脚向前行进跳。

活动材料及准备：

小椅子若干(数目与幼儿人数相等)，放在场地周围示意为小白兔家。

活动过程：

1．幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。

2．游戏开始，“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外边来做游戏吧!”“小白兔”站起来走到场地上。“兔妈妈”念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”“小白兔”随儿歌节奏在场地上四散练习双脚向前连续跳。“兔妈妈”说：“小白兔，咱们该回家休息了。”“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。

游戏2：玩球

游戏3：丢手绢

游戏4：好玩的飞盘

游戏5：摘果子

游戏6：赶小猪

游戏7：木头人

游戏8：老狼老狼几点了

游戏9：爱的抱抱

游戏10：好玩的易拉罐

中班：

游戏1：多变的纸棒

活动目标：

1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。

2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。

3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。 活动准备：

1、四根长纸棒；幼儿人手一根纸棒；

2、雪碧瓶若干；幼儿制作的五金工具若干。

3、皇冠每人一个。

游戏2：好玩的垫子

游戏3：揪尾巴

游戏4: 好玩的方便袋

游戏5：踩高跷

游戏6：袋鼠跳

游戏7：切西瓜

游戏8: 荷花荷花几月开

游戏9：捉老鼠

大班：

一物多玩：

游戏1：跳绳

游戏2：报纸

游戏3：凳子

游戏4：沙包

游戏5：贴烧饼

游戏6：城门城门几丈高 游戏7：穿越封火线 游戏8：撒渔网 游戏9：轮胎