小班主题《小兔乖乖》个别化学习活动
一、主题目标：爱听童话故事，喜欢观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。
二、设计思路：
《小兔乖乖》的音乐盒故事是每个孩子都非常喜欢的和熟悉的，小兔子也是孩子十分喜欢的动物形象。在本主题的区域活动中，我们结合了“小兔剧院”、“动物的尾巴”、“小兔请客”、“小兔走迷宫”以及“给小兔穿新鞋”五个活动，让孩
子在游戏中自主地学习，发现一定的秘密，提升相关的经验，使小班主题活动开展更趋生活化、游戏化。让孩子在生活中发现，在游戏中装扮，在运动中体验，在学习中领悟，使主题活动的培养目标达成度更有价值。
表达表现：小兔剧院
探索世界：动物的尾巴、小兔请客、小兔走迷宫
共同生活：给小兔穿新鞋
表达表现：
活动一：小兔剧院
◆ 设计思路：
“小兔乖乖”是孩子们人人爱听的一则童话故事。孩子们对这个故事的内容虽然有一点了解，但还是比较朦胧的。于是，随着主题活动的不断开展，我们把游戏与学习有机地进行了整合。引导孩子听故事，边听边和好朋友一起扮演故事中的角色，讲讲故事中兔妈妈念的儿歌“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。”分段表演故事中兔妈妈敲门与小兔子开门，大灰狼与小兔子对话的情节。通过故事与游戏表演的融合，孩子们更喜欢小兔了，同时，也更爱听故事了，常常看到孩子们围坐在一起，那听故事的专注神态，不禁使我惊叹：小兔乖乖的这个主题活动隐含的价值所在。
◆ 活动目标：
1、在同伴面前大胆表演的能力。
2、体验角色扮演和游戏的快乐。
◆ 活动材料：
1、兔妈妈、小兔、大灰狼的头饰。
2、森林背景图、录制好的表演录音带
◆ 操作提示：
1、和同伴一起边听故事，边模仿故事中的角色进行表演。
2、尝试用不同角色的特点来表演故事。
探索世界：
活动一：动物的尾巴
◆ 设计思路：
小兔子的尾巴短短的，小猴子的尾巴长长的……每个小动物都有不同的尾巴，而且孩子们对于动物的尾巴也非常的感兴趣。通过这个活动，我们设计了大草丛的背景，并且将动物的头藏在了草丛之总，只露出动物的尾巴和屁股，一次来吸引幼儿的兴趣。通过这一活动，幼儿对于小动物的特点更加熟悉。
◆ 活动目标：
1、认识各种动物的尾巴，了解不同动物的尾巴特征，会区分尾巴。
2、增加保护自己的意识。
◆ 活动材料：
1、动物尾巴图片（兔子、猴子、猪）
2、草丛背景
◆ 操作提示：
1、玩法：根据小动物尾巴的提示找出这是什么动物。
2、层次：
（1）根据尾巴的不同寻找小动物进行匹配。
（2）分辨同种颜色，不同尾巴的小动物。
活动二：小兔请客
◆ 设计思路：
小班孩子喜欢小兔的最直接理由那就是小兔的外部特征：长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。我们也提供相关的食物，引导孩子们按意愿选择食物来喂小兔，结合这孩子这一兴趣点，我们制作了大中小三只小兔子以及其它小动物，请幼儿根据它们喜欢吃的食物给它们喂食。
◆ 活动目标：
1、喂给小兔和其它小动物吃它们爱吃的东西。
2、将食物按照大、中、小的顺序分别喂给相应的兔子吃。
◆ 活动材料：小兔、小猫、小猴等动物以及其吃的食物、大中小三种大小的萝卜。
◆ 操作提示：
1、玩法：幼儿根据不同小动物喂给它们吃不同的食物。
2、层次：
（1）将小兔按大中小排序并喂给它们吃相应的萝卜。
（2）为不同小动物吃它们爱吃的食物。
活动二：小兔走迷
◆ 设计思路：
可爱的小兔在孩子们心里留下了深刻的印象，为了使主题开展更贴近小班幼儿的年龄特点，更生活化和游戏化。我们开展请孩子帮助送食物给小白兔的活动，当然在这一活动中，幼儿必须先走过迷宫才能到达小兔的家，完成任务。并且，我们投放了多种迷宫，从简到难可以让幼儿一步一步挑战。每一次幼儿完成一个层次的迷宫，都会让他们感到自豪和骄傲。
◆ 活动目标：幼儿有迷宫给小兔送食物。
◆ 活动材料：小兔迷宫
◆ 操作提示：
玩法：幼儿在将食物从迷宫的入口进入，找到出口并送到小兔的家。完成任务后可以进行下一个难度迷宫的调整。
共同生活：
活动一：给小兔穿新鞋
◆ 设计思路：
过年啦，小兔也要穿上新鞋子啦。可是小兔的鞋子没有鞋带就穿不上去，这可怎么办好呀，宝宝快来帮忙吧！通过本次活动，我们引导幼儿根据颜色进行分类，并将鞋带绕在鞋子上，发展幼儿手部肌肉，并为今后幼儿学习系鞋带打下基础。
◆ 活动目标：
1、认认不同鞋子的颜色和不同颜色的毛线。
2、将毛线绕绕在袜子上，给小兔穿新鞋子。
3、尝试将鞋带打结。
◆ 活动材料：毛线、塑料鞋子。
◆ 操作提示：
1、玩法：将相同颜色的毛线（鞋带）和鞋子配对，将鞋带绕在鞋子上，并尝试打蝴蝶结。
2、层次：
（1）将毛线绕在鞋子上，毛线绕整齐。
（2）将同一颜色的毛线和鞋子配对。
（3）尝试在毛线的尾端打蝴蝶结。
第二篇：圣诞活动-小兔子乖乖
小兔子乖乖的圣诞晚餐之旅
1角色：Little Duck，Miss Cat，Miss Rabbit，Mr. Dog， Grandmother Duck（10人）
2 服装：鸭子装、小猫装、小狗装、兔子装
3 道具：大型的道具--小鱼、手帕、信封和信
4 场景：鸟语花香的动物王国
5 音乐：鸭子声、猫儿声、狗儿声、红鼻子鹿歌曲(已有，问Ada)
旁白：Little Duck要去参加外婆的圣诞节晚餐。一路上他又唱又跳，高兴极了。在小河边，他碰到了Miss Cat。 场景一：
Duck：(很好奇)Hello，Miss Cat．What're you doing？
Cat：(急得抓耳挠腮)Hello，Little Duck．There's a big fish in the river．I’m hungry，but I can't get it．
Duck：Don't worry．Let me help you．
(Little Duck跳进水里，一会儿就帮Miss Cat抓到了鱼。)
Duck：Here is the fish for you，Miss Cat．Have a good meal．
Cat：Thank you，Little Duck．You are so kind．
Duck：That's all right，Miss Cat．I must go now．I’m going to my grandmother’s home for Christmas dinner ．Bye-bye！ Cat：Bye-bye！
(Little Duck继续赶路。忽然他看到Miss Rabbit躺在草地上，连忙跑过去。)
场景二：
Rabbit：(躺在草地上)Oh，Little Duck．I run too fast and my leg is broken．I can't stand up and I can't walk． Duck：Don't worry．Let me help you．
(Little Duck拿出一条手帕帮Miss Rabbit包扎好伤口，然后扶着她回家。)
Duck：Don't worry，Miss Rabbit．You'll get well soon．
Rabbit：Yes，I will．Thank you，Little Duck．It's so kind of you．
Duck：Not at all，Miss Rabbit．But I must go now．I’m going to my grandmother's home for Christmas dinner．Good-bye！ Rabbit：Good-bye！
场景三：
(Little Duck唱着歌又开始上路了，走着走着，他看到Mr. Dog坐在家门口，看上去非常着急。)
Duck：Good morning，Mr. Dog．You look worried．What can I do for you？
Dog：Oh，good morning，Little Duck．I got a letter from my friend，Mr. cock．But I can't read and I don't know what he wants me to do．
Duck：Don't worry，Mr. Dog．Let me help you．
(Mr. Dog笑呵呵地把信递给Little Duck，Little Duck很仔细地将信的内容读给Mr. Dog听。)
Dog： (满意地笑)Thank you，Little Duck．It's really very kind of you．
Duck：You're welcome，Mr. Dog．(抬头看看挂在半空中的太阳)But I must go now．I’m going to my grandmother’s home for Christmas dinner．
Dog：(摸摸Little Duck的头)Don't worry，Little Duck．Let me send you to your grandmother's home．
Duck：Thank you，Mr. Dog．
场景四：
(Mr. Dog驮着Little Duck一路欢歌笑语向外婆家跑去……)
Little duck: Here we are. Let’s eat the Christmas dinner together.
Dog: No, Thanks. My family is waiting for me to eat Christmas dinner. Bye-bye!
Little duck: Thank you. Merry Christmas! Bye-bye!
场景五：
（和Mr. Dog 告别以后， Little duck 敲响了奶奶家的大门… …）
Grandmother duck：Oh, my baby. I miss you. (Grandma duck 给了Little duck 一个大大的拥抱)
Little duck: Hello, Grandma, I miss you, too. I’m so hungry! Grandmother duck: Ok, baby! Let’s eat the dinner together.