中班主题活动
——月圆话中秋
活动领域：社会
活动名称：《月圆话中秋》
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗
2. 知道中秋节是中国的传统节日。体验分享、团结祥和的欢乐 活动重点：知道其来历及有关习俗
活动难点：知道中秋节是中国的传统节日。体验分享、团结祥和的欢乐。 活动准备：
嫦娥奔月视频、月饼图片PPT、古诗《中秋夜》、歌曲《爷爷为我打月饼》 活动过程：
1、出示月饼，引出话题。
小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是那一天吗？
2、播放《嫦娥奔月》视频，介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）中秋节又叫团圆节，或丰收节，为什么？
教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。
3.、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？中秋节都吃些什么？中秋节的月亮是怎样的？
4、出示月饼PPT，了解月饼的种类、制作过程、制作工具等，使幼儿进一步体验节日的快乐。
观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。 提问：中秋节为什么吃月饼？为什么要把月饼做成圆形的？月饼品种一样吗？你知道有哪些口味的月饼呢？请给随老师一起来看一下吧。
*播放歌曲《爷爷为我打月饼》。
（1）幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。
（2）鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。体验节日带来的快乐。
张 立
大班主题活动
——月圆话中秋
活动领域：社会
活动名称：《月圆话中秋》
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗
2. 知道中秋节是中国的传统节日。体验分享、团结祥和的欢乐 活动重点：知道其来历及有关习俗
活动难点：知道中秋节是中国的传统节日。体验分享、团结祥和的欢乐。 活动准备：
嫦娥奔月视频、吴刚伐树、玉兔捣药的传说、月饼图片PPT、古诗《中秋夜》、 活动过程：
1、出示月饼，引出话题。
小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是那一天吗？（每年阴历的八月十五日）
2、播放《嫦娥奔月》视频，介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）中秋节又叫团圆节，或丰收节，为什么？
教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。
3.看吴刚伐树、玉兔捣药的传说，激发幼儿更加的了解中秋节的来历的兴趣。 师：“小朋友，你们知道除了有嫦娥奔月的古诗，孩子有什么关于中秋节的传说
呢，我们一起来看一下。
4.、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？中秋节都吃些什么？中秋节的月亮是怎样的？
5、出示月饼PPT，了解月饼的种类、制作过程、制作工具等，使幼儿进一步体验节日的快乐。
观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。 提问：中秋节为什么吃月饼？为什么要把月饼做成圆形的？月饼品种一样吗？你知道有哪些口味的月饼呢？请给随老师一起来看一下吧。
*播放古诗《中秋夜》视频。
（1）幼儿结伴讲有关月亮的故事，念月亮、中秋的诗。
（2）鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。体验节日带来的快乐。
蔺 璐
第二篇：中班主题《爱护花草树木》
中班主题活动《爱护花草树木》
时间： 班级： 执教人：
活动目标：
1.大胆与同伴交流爱护花草树木的经验。
2.学会制作简单的爱护花草树木的宣传品。
3.积极参与爱护花草树木的宣传活动。
活动准备：
物质准备：(1)幼儿收集的“如何爱护花才树木”的图片（2）制作花草树木宣传品的材料：废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水、素描纸等。
活动过程：
一、交流讨论。
引导幼儿展示自己收集的“如何爱护花才树木的图片”的图片，交流自己知道的爱护花草树木的办法。例如，不摇小树，不摘采树叶、花草，不爬树，不在树上刻画，不随意践踏小草，轮流帮助小树，小草浇水等。
引导幼儿讨论：如何让更多的人知道爱护花草树木的办法？
二、分组制作。
鼓励幼儿自选材料，分组制作爱护花草树木的宣传品。
制作宣传广告。用剪贴、绘画等形式制作宣传广告传单。
制作宣传海报。用绘画、剪贴等方式制作“爱互花草树木”大海报。
三、作品欣赏
引导幼儿互相介绍自己的作品。
启发幼儿看一看，比一比谁设计的宣传品最有创意和宣传效果。
四、宣传活动。
引导幼儿讨论宣传活动的地点。
鼓励幼儿向家人或行人等介绍“爱护花才树木”宣传海报的内容。 活动延伸：
在班级贴一张“我们的环保行动：记录表，让幼儿记录自己保护花草树木的行动时间和内容，并于同伴交流。
活动反思：