附件：教学设计模板
教学设计模板
教学设计与反思撰写要求及注意事项
要求：
1． 必须是原创，抄袭将记“0”分。
2． 内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。
注意事项：
1． 附件中有教学设计与反思模版，大家可直接下载模版。
2． 模版附件下载后，在word中进行填写，注意要删除内容说明（蓝色部分），再上传到网上，为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业，大家将内容全部粘到页面上，不要以单一附件形式上传。
3． 如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时不能直接粘贴，必须用插入的方式，如图：
人教版小学数学五年级下册《比的基本性质》教学设计与反思，内容附图。
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平行四边形的面积教学设计宝泉山希望学校王洪友教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元多边形的面积第一课时7981页内容教学目标1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式会计算平行四边形...
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人教版小学数学四年级上册数学广角教学设计与反思转教学目标知识与技能1通过生活中的简单事例使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用2使学生认识到解决问题中的策略的多样性初步形成寻找解决问题最优化方案的意识过程与...
新人教版小学数学二年级下册教案及课后反思大乐中心校梁陆凤第一单元数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据掌握统计数据的记录...
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平行四边形的面积教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元多边形的面积第一课时7981页内容教学目标1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式会计算平行四边形的面积2通过操作观察...
人教版小学数学四年级上册数学广角教学设计与反思教材分析本节课用学生易与理解的生活实例或经典的数学问题渗透数学思想方法让学生感受数学与生活的联系想方法比较抽象必须借助一些具体的情景来帮助学生理解同时这些熟悉的生活...
人教版五年级数学上册小数乘整数教学设计与反思一教材分析小数乘整数是在学生学习了整数乘法小数加减法的基础上进行教学的是小数乘法的起始课在这之前学生已经掌握了小数点位置移动和积的变化规律等知识这些都是学生理解很探究...
平行四边形的面积教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元多边形的面积第一课时7981页内容教学目标1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式会计算平行四边形的面积2通过操作观察...