闭环控制系统课后反思
________孙滔
本月中旬经学校教研室安排，各教研组组织通知，我上了一节青年老师的公开课。在整个上课过程中来看，自己感觉准备是比较充分的，较为圆满的上完了这节公开课，通过从其他评课老师的意见建议，和学生的反馈情况来看整体较好，但是还存在一点瑕疵，就是内容单一。为什么会这样呢，因为闭环控制系统知识内容点来讲，本节内容是学考的一个重点，且有一定的难度，除了案例也较为抽象外，有很多专业名字和专业术语，学生上课过程中对很多的专业术语，和专业词汇理解中存在一定的难度。因此在讲解过程中重点是分析案例，让学生能从抽象的案例理解其控制的意义。但可能在讲解的过程中还有待更详细更仔细。在以后的教学中要向其他老师多学习多请教。不断提高自己从而在教学过程中取得较好的成绩。
对于我带的通用技术课程来讲，是一个时间的转折点，即新课程也即将结束，通过和同学们的一起努力，我们的将在本月的中旬对通用技术必修2的课程结课，经过教研活动的讨论，我和张老师共同决定，下旬各六月将对通用技术课程必修1、必修2进行单元复习，然后对其系统的复习。从而提高学生的应试能力使学生能顺利通过学考。
学考时间已经公布，相对于通用技术课程每周每班中有两个课时来讲，总体的复习时间是比较紧的，因此在复习的过程中不但要求老师要精心安排部署，并且关键在于学生对通用技术课程的学习态度和学习自觉性，当然在此过程中老师要主动引导和控制好学生的复习节奏。
但对于每周只有两节课来讲，只有不断的提高课堂的教学效率，让所有学生都能够充分利用课堂的时间取得较大的收获，还必须得让所有的学生从学习态度上重视起来，所以这对于老师来讲也加紧了对学生复习情况的监督。希望学生能够自觉主动利用下课时间去学习，认识学习的重要性，认真面对学考，希望通过我们的共同努力到最后能取得一个较好的学考成绩。
第二篇：参加温州市普通高中通用技术教师自制教具评比复评的名单
温州市普通高中通用技术教师自制教具评比进入答辩选
手的名单
根据《关于举办温州市普通高中通用技术教师教具设计大赛的通知》温教研高函〔2014〕47号的通知要求，我们组织评审组对上报的作品进行初评，共评出12件作品参加5月27日下午答辩。每件产品的答辩时间为5-10分钟，参赛选手准备5分钟PPT演示文稿或视频向评委及与会教师介绍教具的设计方案及教学应用特色，现场演示教具的功能，并回答评委的提问。
参加答辩名单公布如下：
请以上选手做好准备，准时参加答辩。
二〇一四年五月二十日